2023年高校教师资格证之高等教育心理学试题及答案二.docx

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1、2023年高校教师资格证之高等教育心理学精选试题及答案二单选题（共40题）1、有机体学会对与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称其 为（）。A.刺激泛化B.刺激分化C.刺激比较D.行为强化【答案】B2、学生为了获得教师和家长的赞许和表扬而努力学习的内驱力或动机，称为（）OA.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.胜任内驱力【答案】C3、期转现交易的流程包括（）。A.交易双方商定期货平仓价格和现货买卖价格B.向交易所提出申请C.交易所核准，将买卖双方期货头寸平仓D.买方收回货款E29、（2017年真题）基金管理人对基金投资者投向基金的资金与财产安全承担 的责任和义务包括（）

2、。A. I 、 II 、 IIIB. I 、 IIC. II、III、IVD. I、II、III、IV【答案】D30、根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（）。A.社会动机与个人动机B.高尚动机与低级动机C.生存动机与生活动机D.交往动机与荣誉动机【答案】B31、前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰是（）。A.正抑制B.负抑制C.前摄抑制D.倒摄抑制【答案】C32、高级神经活动类型为活泼型，其气质类型为（）。A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质【答案】B33、（2018年真题）关于股权投资基金募集机构的责任和义务，下列表述错误 的是（）A.募集机构应建立制度以保障基金财产和客

3、户资金安全B.募集机构应恪尽职守、诚实守信、谨慎勤勉、防范利益冲突C.募集机构应建立相关制度保障投资者的商业秘密并对个人信息进行严密保管D.募集阶段需指导投资者自行判断基金产品的风险类型并与自身风险承受能力 进行适当性匹配【答案】D34、会讲英语的人学习德语，学得比其他人快，这属于（）。A.正迁移B.负迁移C.纵向迁移D.逆向迁移【答案】A35、从年级角度看，大学生心理健康状况最差的时期是（）。A.大学一二年级B.大学二三年级C.大学三四年级D.大学一四年级【答案】B36、在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念 的本持征，这是适当地运用了（）。A.命题B.案例C.反例

4、D.正例【答案】D37、需要层次理论提出的需要层级依次为（）。A.生理需要、安全需要、学习需要、审美需要自我实现需要B.生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要C.生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要D.生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要【答案】B38、一种学习对另一种学习的影响，称为学习的（）。A.强化B.反馈C.联结D.迁移【答案】D39、人们常说的“一己之心，度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征（）A.选择性B.显著性C.投射性D.两极性【答案】C40、“活泼好动、行为敏捷”是下列（）的表现。A.能力B.气质C.兴趣D.性格【答案】

5、B多选题（共20题）1、大学生职业生涯规划心理辅导的实务指导可以从哪些方面着手（）。A.自我了解B.职业生涯的发展与决定C.获取有关职业的知识D.整合有关自我和职业的知识【答案】ACD2、激发大学教师的工作积极性应遵循的原则包括（）。A.精神激励与物质激励相结合B.奖励与惩罚相结合C.刚性与柔性相结合D.情感与制度相结合【答案】AB3、大学生心理健康教育的原则有（）。A.全体与个别兼顾的原则B.科学性原则C.主体性原则D.发展性原则【答案】ABCD4、教师可以从哪几个方面引导大学生塑造自身的良好性格（）。A.形成正确的世界观B.自觉地模仿榜样C.增强自我认识D.投身社会实践【答案】ABCD5、

6、道德情感的形式主要包括（）。A.直觉的道德情感B.社会的道德情感C.想象的道德情感D.伦理的道德情感E.形式的道德情感确认答案【答案】ACD6、印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做 （）OA.印象整饰B.印象形成C.印象提升D.印象控制【答案】AD7、巴甫洛夫将动物的高级神经活动分为（）四种类型。A.兴奋型B.活泼型C.外向型D.安静型E.抑制型确认答案【答案】ABD8、韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因：（）A.能力B.努力C.任务难度和运气D.身心状况及其他【答案】ABCD9、教师可以从哪几个方面引导大学生塑造自身的良好性格（）。A.形成

7、正确的世界观B.自觉地模仿榜样C.增强自我认识D.投身社会实践【答案】ABCD10、知识的学习包括哪几个主要过程？（）A.知识的获得B.知识的表征C.知识的保持D.知识的应用E.知识的传播确认答案【答案】ACD11、大学生品德评价指标体系一般包括（）。A.构建意义B.构建程序C.构建原则D.构建的具体指标【答案】ACD12、陈述性知识的学习包括哪几个主要过程（）A.知识的获得B.知识的表征C.知识的存储D.知识的提取【答案】ACD13、促进大学生认知发展的教育对策是（）。A.加强多边协作，形成大学生认知促进的合力B.加强大学生的自我反思能力的培养C,加强大学生的主体教育D.进行创造性思维训练【

8、答案】AC14、以下对行为主义的描述，正确的有（）。A.采用实验法B.重视研究行为C.重视个体的自我实现D.强调影响行为的外部因素【答案】ABD15、经典性条件反射的基本规律有（）。【答案】A4、大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政 治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有（）的特点。A.稳定性B.概括性C.完整性D.丰富性【答案】D5、（2019年真题）股权投资基金管理人委托销售机构募集基金的，应当委托 给获得中国证监会基金（）业务资格且成为中国证券投资基金业协会会员的机 构。A.管理B.从业C.募集D.销售【答案】D6、通过创设问题情境使学生提出假设，然后

9、验证假设并做出结论的教学策略是 （）OA.合作学习B.发现学习C.情境学习D.指导学习【答案】B7、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（）。A.联合群体B.正式群体C.松散群体D.非正式群体【答案】D8、指导法和（）是两种相对立的教学方法。A.发现法B.设计法C.算式法D.假设法【答案】A9、（）是指学生在学习情境中，通过自己的探索获得问题答案的学习方式。A.概念学习B.发现学习C.意义学习D.机械学习10、在教学中为完成教学任务，师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设 备、媒体及其科学运用是指（）。A.教学媒体B.教学技术C.教学手段D.教学策略【答案】B11、吹拉弹唱

10、属于（）。A.识记技能B.心智技能C.动作技能D.认知技能【答案】C12、（2019年真题）关于股权投资基金管理人的内部控制,表述正确的是（）A. II 、 IIIB. I 、 II 、 IVC. II 、 IVD. I 、 IV【答案】B13、韦氏智力量表和斯坦福一比奈智力量表的记分都是34的儿童属于（）。A.轻度弱智B.中度弱智C.重度弱智D.极重度弱智【答案】C14、被称为心理学“第三大势力”的流派是（）。A.人本主义学派B.精神分析学派C.认知心理学派D.行为主义学派【答案】A15、主张学生的学习不是从不知到知的过程，而是在学习者原有知识经验的基 础上不断“生长”出新的知识意义的过程。

11、这种学习理论所属学派为（）。A.人本主义B.行为主义C.建构主义D.认知主义【答案】C16、学习者为了提高学习的效果和效率，有目的地有意识地制定有关学习过程 的复杂方案，称为（）。A.学习计划B.学习策略C.学习方法D.学习规律【答案】B17、学习的本质是主动地形成（）结构。A.认知B.人格C.文化D.学历【答案】A18、（2020年真题）是指项目投资退出的资金先返还至基金投资者，当投资者 收回全部投资本金后，再按照约定的门槛收益率（如有）向基金投资者分配门 槛收益。上述步骤完成后，基金管理人才参与基金的收益分配。（）。A.基金管理人的业绩报酬B.瀑布式的收益分配体系C.追赶机制D.回拨机制【

12、答案】B19、心理学研究表明，学生对学习结果的归因，不仅是解释了以往学习结果产 生的原因，而更重要的是对以后的（）会产生影响。A.心理状态B.工作行为C.学习行为D.认知行为【答案】c20、布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据（）。A.知识与技能学习得的心理过程B.知识与技能的心理特征C.知识向技能转化的规律D.知识学习情境与其测量情境的变化程度【答案】D21、有的人善于发现问题，有的人对问题熟视无睹，这是（）的表现。A.性格的理智特征B.性格的情绪特征C.性格的态度特征D.性格的意志特征【答案】A22、在教育过程中，教师运用多媒体为学生提供学习的感性材料，这种直观手 段称之为（）。A.实物

13、直观B.言语直观C.模象直观D.想象直观【答案】C23、刘晓明同学近来对周围事物缺乏兴趣，对外界环境的变化没有任何情感反 应，不洗澡不换衣服，缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于（）OA.感知障碍B.思维障碍C.意志障碍D.情感障碍【答案】D24、个体心理包括心理动力、心理过程、心理状态和（）四个方面。A.心理现象B.心理迁移C.心理体征D.心理特征【答案】D25、自我教育是主体自我按照社会要求对客体自我实施的教育。它是自我意识 的（）。A.最初级表现B.基本表现C.常见表现D.最高级表现26、一种经验的获得对另一种学习起阻碍作用的是指学习迁移现象中的 （）OA.负迁移B.正迁移C.纵

14、向迁移D.特殊迁移【答案】A27、（2017年真题）下列关于折现模型的说法中，错误的是（）。A.红利折现模型要求目标公司的红利发放政策相对稳定，但在实际中，很多企 业的红利发放政策不稳定，有的企业从不发放红利或者因为未盈利而无红利可 发放B.股权自由现金流是可以自由分配给股权拥有者的最大化的现金流C.企业自由现金流折现模型得到的是股权价值D.企业自由现金流是指公司在保持正常运营的情况下，可以向所有出资人（股 东和债权人）进行自由分配的现金流【答案】c28、在动作技能形成的（）阶段，学生开始能将完整的动作技能分解为若干 个局部的、个别的动作，然后理解每个分解动作的基本要求和特征，对各个分 解动作进行逐个的练习。A.认知B.动作分解C.动作联系D.自动化【答案】B