2022-2023学年三年级下册综合实践活动11课《迷人的秋天》（说课稿）.docx

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1、2022-2023学年三年级下册综合实践活动11课迷人的秋天 （说课稿）一、教学目标1.了解秋天的气候特点及季节变化；2.了解秋收农事及其重要性；3.通过活 动，增强学生的动手能力和实践操作能力；4.培养学生细心观察和描述事物的语 言表达能力；5.培养学生的合作与交流能力。二、教学重点和难点1.重点：培养学生的动手能力和观察描述能力；2.难点：如何引导学生恰当 的描绘秋天的特征，发散思维。三、教学内容与方法1.教学内容1 .引入：介绍秋天的气候特点及季节变化；2.展示：通过图片、视频等方式 展示秋天的景色及相关农事；3.活动：组织学生做手工活动，制作秋天相关的手 工艺品；4.总结：让学生总结秋

2、天的特征，进行语言描述并进行展示。2 .教学方法1 .讲授、演示、实践、互动等多种教学方法相结合；2.组织学生小组活动， 通过合作学习的方式开展手工制作活动，提升学生的合作与交流能力；3.引导学 生通过观察、描述等方式感受秋天的美丽和奥妙。四、教学过程2 .引入通过图片、视频等方式展示秋天的景色，引导学生发现秋天的气候特点及季节 变化。3 .展示通过图片、视频等方式展示秋天相关的农事活动，引导学生了解秋收农事及其 重要性。4 .活动1.安排学生分组，每组3-4人；2.让每个小组选定一种秋天相关的物品，比 如大头菜、南瓜、红枫叶等；3.提供手工材料和工具，让学生根据自己选定的秋 天物品制作手工艺品；4.教师和助教定期巡视各小组，引导学生正确使用工具和 径直完成作品。4.总结1.组织学生进行展示，让每个小组讲述自己选定的物品和手工制作过程；2. 让学生尽可能详细和具体的描述秋天的特征，并对学生的语言描述进行点评。五、教学后记通过这节综合实践活动课，学生不仅了解了秋天的气候特点和季节变化，还加 深了对秋收农事的认识。通过手工活动，学生动手制作秋天的手工艺品，增强了学 生的动手能力和实践操作能力。同时，本节课也促进了学生的合作与交流，锻炼了 学生的语言表达能力。