电子技术课程设计综合实训报告格式阳.docx
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1、Anhui Vocational & Technical College of Industry & Trade课程设计综合实训报告声控雀鸟叫声模仿器所在系院:电气与信息工程系专业班级: 机 电一体化技术(1) 班2011350126学生学号:2011350145SS学生姓名:阳光敏课程名称:电子技术指导教师:张有能2012年 5月 30日注:格式如上(小四,宋体,1.5倍行距。按“作者、书名、出版社、地点、出 版时间”格式逐一列出,中间用逗号格开,至少5个)课程设计综合实训任务书学生姓名阳光敏专业年级11机电一体化技术课程设计题目:声控雀鸟叫声模仿器课程设计目的、要求(1) 了解声控雀鸟叫声
2、模仿器电路的工作原理和电路结构。(2)通过对声控雀鸟叫声模仿器电路的组装,掌握声控雀鸟叫声模仿器电路的电路装配技巧。(3)熟悉声控雀鸟叫声模仿器电路基本特征,测量电路的输出电压波形。课程设计的主要内容:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX指导教师评语:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX成绩评定:指导教师(签名):年月 日填写说明:1.此表由指导教师指导学生填写。2.指导教师评语、成绩评定、签名均由指导教师填写。3.成绩评定为:“优秀、良好、
3、中等、及格、不及格外五个等次。引言1一、设计任务、要求及方案1(一)设计任务1(二)设计要求2(三)设计方案2二、 X XX X X X X X设计与制作3(一)电路设计3(二)电路制作4总结5参考文献6以下为正文部分:L5倍行距,字数不少于2000字图、图号及图名称均居中,图号及图名采用“图1体,位于图下表、表号及表名称均居中,表内文字符号均用五号宋体,表号及表名采用“表1 X X X X X X ”五号黑体,位于表上其他内容格式均参照本样小三黑体,居中本电路是由声音控制电路发出模仿雀鸟的叫声。在日常生活中,我们经常听到雀鸟的 叫,现在我们来亲手做一个用声音来控制的雀鸟叫声模仿器。完成后,只
4、要对着电路 中的咪头(MIC)吹气、大声说话或者拍掌,电路就会发出动听的雀鸟叫声。电路是 由三节1.5伏电池供电。本电路制作简单实用,耗电量小,是现今科普教育的一个很好的教材。电路是使用集 成电路驱动,具有零件少、线路简单,方便教学等优点。所有外接连线(例如:电源 线、喇叭线都带有插头)采用了可拔插式插头方便随时更换配件,利于电路调试,调 试过程又可以加深对电路原理的认识。一、设计任务、要求及方案四号宋体(一)设计任务一一JXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XX X(正文部分一律用小四号字,宋体,1.5倍行距,字数不少于2000字)1. X X X X
5、 X X XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(1) X X X X X X XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(2) X X X X X X XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX2. X X X X X X Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx3. X X X X X X Xxxxx
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