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1、【复习专用】部编版语文三年级上册第一单元核心知识点一、字词盘点1.字(1)易读错的字绒(Hug)摔(s/utdi)跤(jiao)假 Cjia)荒(/utdng) 裳(5Mg)诵(sbng)例(。)糊(hu) 涂(tu)戒(jie)挨(ai)(2)易写错的字装:上下结构。上扁下长,“衣”横画不宜太长。舞:上下结构。上面中间有四竖,下面“夕”的撇和横撇要写舒展。假:左右结构。“又”的捺画要写舒展。荒:上下结构。中间的“亡”不要多加点。臂:上下结构。上宽下窄,上半部分不要多加点。(3)多音字必须掌握的多音字假假)(jid(假如)b所(背诵)附(背包)quGn(圆圈)judn(羊圈)di(挨骂)di(
2、挨着)拓展积累的多音字xiGn(鲜艳)(xido(学校)xidn(鲜有)(jiGo(校对)2.词早晨穿戴鲜艳服装打扮敬爱国旗敬礼安静树枝好奇孔雀招引粗壮枝干影子阵雨荒野跳舞狂欢功课放假互相狂风自然能够双臂必须掌握的词(1)四字词语(2)糊里糊涂(3)成语绚丽多彩急急忙忙摇头晃脑鸦雀无声一字不漏(4)近义词穿戴穿着打扮装扮绚丽华丽敬爱爱戴飘扬飘荡好听悦耳湿润潮湿知道了解 突然忽然互相相互 碰触触碰 急急忙忙匆匆忙忙 照例照常 流利流畅糊里糊涂稀里糊涂鸦雀无声万籁俱寂详细详尽认真专心清楚明白(5)反义词安静一喧闹 热闹一冷清 古老一年轻 粗壮一纤细 洁白一乌黑湿润f干燥突然一逐渐罚一奖急急忙忙一不
3、慌不忙流利一结巴鸦雀无声一人声鼎沸详细一简略认真一马虎知识点睛写反义词是考试中的一个常考考点。常见的考查形式:找出句子中的一组反义词; 写出下列词语的反义词。小窍门一找出每一个字的反义词,如,“前进”中“前”的反义词是“后,进的反义词是“退”,所以,“前进”的反义词就是“后退”。小窍门二在词语前面加上“不”,如“好”在前面加上“不”就是“不好”,表示这个意思的词 是“坏”,所以“好”的反义词就是“坏”。(6)词语归类AABB式的词语:急急忙忙类似的词语:高高兴兴快快乐乐密密麻麻家家户户 马马虎虎 明明白白 世世代代ABAC式的词语:糊里糊涂类似的词语:不慌不忙 走来走去大手大脚呆头呆脑 多才多
4、艺 独来独往 非亲非故描写颜色的词语:绚丽多彩类似的词语:五彩缤纷姓紫嫣红五颜六色五光十色描写动作的词语:摇头晃脑类似的词语:东张西望 手舞足蹈指手画脚欢蹦乱跳量词一条小路两只猴子一所小学动词打招呼 朗读课文 看热闹 跳舞 做功课修饰词鲜艳的服装 敬爱的老师 飘扬的国旗 古老的铜钟 粗壮的枝干 洁白的墙跟教育有关的四字词语:寓教于乐 德艺双馨 学无止境诲人不倦 精益求精二、佳句积累1 .排比句同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。这句话运用排比的修辞手法,增强了语言的气势,让我们感受到学校生活的美好。2 .精彩句(1)于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑
5、出来,在绿草上跳舞,狂欢。这句话写花开放时的样子,把花当成人来写。花的开放展现了春天的生机。(2)树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这句话通过写树枝、绿叶和雷云三者的状态,既表现了雨来临时狂风大作的状态,又不 失语言的优美。3 .描写优美的句子这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学 们读课文。这句话写同学们上课认真读书时,树枝和小动物们的有趣表现,更加突出了地处边疆的 大青树下的小学的特点,也突出了同学们读课文时,读得入情入境、有声有色,树枝和小动 物们被同学们的读书声吸引,不忍心打扰同学们学习。三、日积月累所见清袁枚牧童骑黄牛,歌声振林才越。意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立。四、单元复习要点1 .学习并体会大青树下的小学中有新鲜感的语句。2 .掌握花的学校中描写花的语句。3 .体会不懂就要问中孙中山说的话。4 .会写描写人物的作文。五、“1+X”阅读推荐篇目:日黑柳彻子窗边的小豆豆推荐理由:巴学园里亲切、随和的教学方式,使这里的孩子们度过了 人生中最美好的时光。这本书不但带给全世界几千万读者无数的笑声和感 动,而且为现代教育的发展注入了新的活力,并成为20世纪全球有影响 的作品之一。窗边的小豆豆不仅仅是关于童年生活片段的回忆,更是 一种教育方法的实例展示。阅读方法:这是一本少儿文学类图书,适合默读,也可以和大人一起读。
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