《心理咨询与治疗》电子教案及课件.docx
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1、当遇到挫折和应激时,心理活动退回到较早年龄阶段的水平,以原始、 无趣的方法应付当前情景(如成年人以儿童式的方式提出各种不适当的要 求)。5 .固着()心理未完全成熟,停滞在过去的某一心理发展水平(如一成人胆怯 负起工作和家庭的责任,心理发展水平仍如青少年)。6 .升华()把为社会、超我所不能接受、不能容许的冲动的能量转化为建设性的 活动能量(如将攻击性的欲望转化为竞技场上的拼搏)。7 .置换()因某事物而起的剧烈心情和冲动不能干脆发泄到这个对象上去,就转 而移到另一对象上去了(找个“替罪羊”发一通火是最常见的这种心理防 卫机制的表现)。8 .抵消()以从事某种象征性的活动来抵消、抵制一个人的真
2、实感情(如儿童以 责骂桌子碰疼了自己的手的方式抵消由难受引起的不快)。9 .反向形成()把无意识之中不能被接受的欲望和冲动转化为意识之中的相反的行 为(如拿了桌子上苹果的孩子,当妈妈询问苹果的下落时,立刻高声说“我 没拿”就是这样的例子)。三、性心理的发展(一)关于性本能弗洛伊德在早年认为人有两种本能:即以食欲为基础的自我保存本能 自我本能和以性欲为基础的种族保存本能一一性本能。在其生活的晚 年,认为又发觉了一种人类的本能一一死本能。此后把其早期发觉的两种 本能合二为一成为生的本能。生本能要使生命得以持续和不断发展,而死 本能要使生命回复到无机状态。两种本能有机地结合在一起,生命就在它 们的冲
3、突和相互作用中表现出来。由于性生活即是里比多的机能,而里比多的机能发展经过了一系列的 变更过程,在这里,性的概念被扩大,它包括了与生命得以持续和发展有 关的广泛内容在内。个体在其生存与发展过程中,其性生活不仅趋向于身 体快感的满意;而且在里比多的推动下,个体趋向于有利于其生存的其他 快感的满意。这一点在弗洛伊德的性心理发展的有关论述中得到了体现。(二)性心理的发展依据弗洛伊德的观点,人的发展即是性心理的发展,这一发展从婴儿 期就已起先。儿童在性生活方面是主动的,其发展源于里比多的驱动。弗 洛伊德将人的性心理的发展从婴儿期到青春期分为5个阶段,在不同的阶 段中性欲满意的对象也随之变更。每一阶段的
4、性活动都可能影响人的人格 特征,甚至成为日后发生心理疾病的根源。其中,儿童早期的经验在弗洛 伊德看来,对一个人其后的心理发展是至关重要的。1 . 欲阶段(0-1岁左右)此期中,婴儿的主要活动为口腔的活动,快感来源为唇、口、吸吮、 吃、吃手指,长牙后,快感来自咬牙、咬东西。2 .肛欲阶段(13岁左右)此期中,婴儿要接受排泄大小便方面的训练,主要为肌肉惊慌的限制, 快感表现为忍受和排便。3 .性器欲阶段(36岁左右)此期中,儿童能辨别两性了,产生对异性双亲的爱恋和对同性双亲的 嫉妒。止匕外,生殖器部位的刺激也是快感来源之一。4 .潜藏期阶段(612岁左右)此期中,儿童性欲倾向受到压抑,快感来源主要
5、是对外部世界的爱好。5 .青春期阶段(1218岁左右)此期中,爱好渐渐转向异性,幼年的性冲动复活,性生活接着沿着早 期发展的途径进行。弗洛伊德认为,性心理的发展过程如不能顺当地进行,停滞在某一发 展阶段,即发生固着;或在个体受到挫折后从高级的发展阶段倒退到某一 低级的发展阶段即产生了退行,就可能导致心理的异样,成为各种神经症、 精神病产生的根源。四、神经症的心理病理学(一)症状的意义弗洛伊德认为,神经症的症状,与过失和梦相同,都各有其意义,都 与病人的内心生活有相当的关系10。他指出:神经症的症状是性的满 意的代替物。症状既可以达到性欲满意的目的,也可以达到禁欲的目的。“症状乃是两种相反的相互
6、冲突的倾向之间调和的结果;它们一方面代表 被压抑的倾向,另一方面代表抑制其他倾向而引致症候的主动倾向。这两 个因素必有一个在症候中略占优势,但另一个也不必因此完全失去地位”10。(二)神经症的心理病理学弗洛伊德曾将其学说运用于阐述神经症、性变态、妄想型精神分裂症 等心理异样现象的形成过程与机制,其中惟有对神经症的心理病理学的阐 述最有实际意义。在神经症中,弗洛伊德的学说所涉与的是瘴病(或称歇 斯底里)、强迫症和恐怖症这三种类型的神经症。第三节精神分析的治疗一、治疗的原理精神分析把无意识的心理冲突看作神经症的根本缘由。参加冲突的有 四种力气:本我、超我、外界现实和自我。在这四种力气中,惟一行使相
7、 识功能的是自我。而神经症病人的自我都不够强健有力,它在协调解决冲 突中不能正常有效地发挥作用,不得已而采纳这样或那样的防卫机制,从 而形成了各种心理症状。又由于参加冲突的各方处于不同的意识层面,这 种冲突本身又是无意识的,不能被病人所觉察,所以病人虽明白自己有这 样或那样的症状,但却不知症状的意义以与造成症状的缘由。因此,分析 治疗的焦点不应放在消退外显症状上,而应放在向病人揭示内在冲突的缘 由和冲突过程上。即把这一系列的无意识过程和材料经过分析、说明,让 病人在意识层面得以了解和领悟。一旦病人明白自己得病的缘由和过程情 形,症状便有了一个合理的说明,自然就消逝了。所以,分析治疗工作的 要旨
8、可以简明地归结为:促使无意识过程向意识转化。然而,这一转化工作是异样艰难的。因为,第一,由于致病冲突的无意识心理内容不能通过有意回忆揭示出来,而分析者也不能知晓病人已经 忘却的那些阅历。其次,由于所谓的“两级获益”,病人对分析会产生反 抗。因为这两重缘由,促使病人由无意识向意识转化就变成了一场艰苦的 往往是马拉松式的“战斗”。关于上述第一种缘由我们已经探讨过,现在 对后一种缘由再作一些说明。所谓“两级获益”,是说病人借助生病从两方面获得了好处。第一级 获益又叫内部获益,指的是症状满意了病人的无意识欲望,使无意识冲突 得到变相的虚幻的解决这一事实。二级获益是指病人借助生病,从家人、 挚友和其他人
9、那里获得支持、怜悯、劝慰,从而减低应激压力。由于这两 级获益,病人便有意无意地想“留在病中”,而对治疗表现出一种冲突看 法。他一方面由于现实症状的苦痛和环境压力,在总体上表现得主动求治, 想要努力摆脱疾病的熬煎;但另一方面,在实际治疗进程中,又时时显得 消极、回避,例如不主动协作检查,不情愿实行实际行动练习新行为,订 正强迫动作,乃至借故误掉治疗时间或“忘了”治疗时间等等。弗洛伊德 把这种现象叫做治疗的“阻抗()。阻抗有有意识的,但大多数是无意识 的。有意识的阻抗简单消退,无意识的阻抗则很难应付。阻抗的力气与压抑的力气同源,都由于自我或自我与超自我的联合活 动。与阻抗同样在治疗过程中具有重要作
10、用的另一种现象是移情()。在 长时间的分析治疗过程中,病人会渐渐出现一种特别的表现,他不再关注 自己的疾病,而对分析者变得越来越有爱好。他与分析者的关系好像变得 越来越密切,对医生表现出好感、听从、崇拜,变得极易信任分析者的话, 人前人后赞扬医生高超。一段时间里,病情也急速改善。这便是病人对治 疗者发生了移情。移情具有性爱的基本色调。二、治疗的方法(-)自由联想()自由联想法是弗洛伊德1895年创建的。他让病人很舒适地躺着或坐 好,把自己想到的(进入头脑中的)一切都讲出来,不论其如何微乎其微、 荒诞不经、有伤大雅,都要照实报告出来。精神分析家的工作则在于对对 方所报告的材料加以分析和说明,直到
11、从中找出病人无意识之中的冲突冲 突,即病的起因为止。在弗洛伊德看来,出现在脑海中的任何东西都不是 无缘无故的,都是有确定因果关系的,借此可发掘出无意识之中的症结所 在。(二)释梦弗洛伊德1900年出版了梦的释义一书。他在给神经症病人治疗 时发觉梦的内容与被压抑的无意识幻想有着某种联系。他认为睡眠时自我 的限制减弱,无意识中的欲望乘机向外表现。但因精神仍处于确定的自我 防卫状态,所以这些欲望必需通过扮装变形才可进入意识成为梦象。因此 梦是有意义的心理现象,梦是人愿望的迂回的满意。在梦中所出现的几乎全部物体都具有象征性,成为性器官和性行为的 象征。梦的工作通过凝缩、置换、视象化和再修饰才把原本杂乱
12、无章的东 西加工整合为梦境,这就是梦者能回忆起来的显梦。显梦的背后是隐梦, 隐梦的思想,梦者是不知道的,要经过精神分析家的分析和说明才能了解。 对梦的说明和分析就是要把显梦的重重扮装层层揭开,由显相寻求其隐 义。(三)阻抗()这是指病人有意识或无意识地回避某些敏感话题,有意无意地使治疗 重心偏移。有意识的阻抗可能是病人怕治疗者对自己产生坏印象,或担忧 说错话,或对治疗者还不能信任,这种状况经治疗者劝服即可消退阻抗。 无意识的阻抗则表现为对治疗的反抗,而病人自己则并不能意识也不会承 认。无论其表现形式如何,阻抗会始终贯穿于治疗的全过程之中。阻抗一 方面是治疗神经症的障碍;另一方面它是治疗的中心任
13、务之一。精神分析 的治疗无法回避这种无意识的阻抗。治疗者需经过长期的努力,通过对阻 抗产生的缘由的分析,帮助病人真正认清和承认阻抗,治疗便向前迈进了 一大步。(四)移情()由于做精神分析治疗所用的时间很长,病人会把对自己父母、亲人等 的感情转移到治疗者身上,即把早期对别人的感情转移到了治疗者身上, 把他当成自己的父母、亲人等。移情是病人无意识阻抗的一种特别形式。 移情表示病人的里比多离开原来的症状而向外投射给治疗者,此时移情成 了治疗的障碍,亦变成了治疗的对象。治疗者通过移情可以了解到病人对 其亲人或他人的心情反应,引导他讲出苦痛的经验,揭示移情的意义,使 移情成为治疗的推动力。由于精神分析治
14、疗认为病人在分析过程中都会使 治疗者产生移情,由于对移情的处理成为病人对症状领悟的重要来源,移 情因此被认为是精神分析治疗的重要组成部分。(五)说明说明是精神分析中最常运用的技术。要揭示症状背后的无意识动机,消退阻抗和移情的干扰,使病人对其症状的真正含义达到领悟,说明都是必不行少的。说明的目的是让病人正视他所回避的东西或尚未意识到的东 西,使无意识之中的内容变成意识的。三、治疗的实施(一)治疗对象的选择和治疗规则精神分析治疗的相宜对象是瘾病、强迫症和恐怖症病人。分析治疗过 程中,病人半卧在躺椅上,治疗者坐在躺椅的一侧后面。治疗环境要宁静, 不应受到干扰。止匕外,不能有其他人在场旁听。治疗中要求
15、病人必需遵守 治疗的规则,如在进行自由联想过程中,必需把出现在头脑中的任何想法 随时报告出来,不应有所隐瞒。(二)治疗实施过程精神分析治疗通常是每周会谈36次,每次平均1小时。其治疗疗程少则半年至1年,多则2年至4年。第四节精神分析治疗的发展与评价一、精神分析疗法的发展精神分析的学说从其创立之日起,至今已有近百年的历史了。精神分析学说随着社会的发展,其理论和方法亦被不断地补充和修正。弗洛伊德 的精神分析理论和治疗方法现已被称之为经典的精神分析理论和方法。(一)精神分析疗法在国外的发展在弗洛伊德最初创立精神分析学说时,其学说是在指责和责难中艰难 地发展起来的。至1902年以后,一批信任和推崇这一
16、学说的青年学者起 先聚集在弗洛伊德四周,定期在维也纳对此学说进行研讨。至1908年第 一次国际精神分析学术会议召开,1910年国际精神分析协会成立,精神分 析学说才得以向世界各国快速传播。1909年美国的霍尔(G.)邀请弗洛伊德赴美讲演,使霍尔与詹姆斯(W.) 等美国心理学家有机会接触到了精神分析的理论。至30年头到40年头, 欧洲正统的精神分析家纷纷到美国定居和讲学,使美国成为精神分析学说 的中心。从30年头至50年头,美国的一批理论家和心理治疗家在弗洛伊 德精神分析学说的基础上,发展了与时代、社会与文化相适应的学说与方 法。这些学说从不同角度修正了弗洛伊德的经典学说,提出了各具特点的 观点
17、。由于它们同多异少,被称为新弗洛伊德主义(一)。其代表人物有 霍妮(K.)、埃利克森(E.)、萨利文(H.)和弗洛姆(E.)等人。近年来,对弗洛伊德主义和新弗洛伊德主义的传统理论的修正和革新 已成趋势。很多理论家和治疗家各自强调了精神分析学说的某些方面而建 立起了自己的理论观点。在精神分析学派内,各种理论观点相互渗透,出 现了各种各样的治疗技巧,其目的都是为了缩短疗程,提高疗效。目前这 些疗法常被称之为精神分析性疗法或精神分析式疗法(,)13。(二)精神分析疗法在我国的发展一一中国的相识领悟疗法在我国,三四十年头起先即有介绍精神分析的书籍发行。但真正实施 则是近年来的事情。其中最突出的工作当属
18、钟友彬先生的相识领悟疗法的 发展。在这里,我们主要介绍钟友彬先生对精神分析在中国的应用与发展 所做的工作和他的相识领悟心理疗法一一一种精神分析式治疗。钟友彬是一位精神病学方面的专家。他在任务繁重的基层医院精神科 工作的同时,努力探究、坚持实践,为把精神分析应用于我国作出了艰苦 卓绝的努力。近年来他已发表了一系列有关他的领悟性心理治疗的探讨与 治疗成果的文章,并于1988年出版了他的中国精神分析:相识领悟心 理疗法一书,此书的问世标记着他对精神分析的应用与发展进入了一个 较为成熟的阶段。二、精神分析疗法评价从主动的方面看,精神分析疗法的若干贡献是不能抹杀的。它第一个 对人类的无意识心理现象作了系
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