大学生暑假三下乡实践心得范文.docx

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1、大学生暑假三下乡实践心得范文大学生暑假三下乡实践心得范文1人人都有一个梦想，每个人都想圆这个梦。为了圆梦，我们来到了新疆。来到了美丽的积木萨尔。第一次登上讲台，内心除了激动和喜悦之外还略有紧张，面 对着一个个可爱的脸庞以及那渴望知识的眼神，我们深感为人师 表、责任重大，尤其在儿童时期，在学生成长的最初阶段。我们 更要为他们打好基础，让他们健康的成长。初次来到学校，没有教学方法也没有教学经验的我们遇到了 很多的问题，在课余之际，我们不断地向指导老师学习，向其他 老师请教，并随时进入班级听课，逐渐掌握了一些课堂管理知识 和课程导入技巧。渐渐地，我们发现，我们的.课堂很受学生的喜 爱，课堂教学也颇见

2、成效，听到他们用儿童天真的嗓音，传递着 我们讲过的知识，我们的心里也得到了一丝的安慰。除了教学，我还协助思政室、少先大队开展升国旗相关活动 和红领巾广播站相关活动，在工作期间，认真踏实的做好每天的 升旗安排和国旗下讲话工作。为学校培养优秀出了优秀广播员8 名.同时协助思政室、少先队先后策划10.13日建队节活动和“热 爱伟大祖国，建设美好家园，畅想红色经典，争当四好少年”大 型红歌比赛、黑板报评比及诗歌朗诵活动，不仅锻炼了自己的语 路的两旁，随时播种，随时开花，点缀的花香弥漫。短暂的十天，我收获了一笔不可或缺的财富。大学生暑假三 下乡实践心得范文4日光如梭，时光如电，别说短短七天的支教生活早已

3、结束， 就算是支教结束离现在都已经将近两个月了。虽然时光无情的流 逝，但支教的情景却历历在目，感受也将永驻心间。回想起我们 的那几天支教生活，每天都过得很充实，每天都充满了感动，一 张张可爱天真的笑脸是我内心最美的记忆。在踏上从化这片土地之前，因为我从小在农村长大，也有过 类似的教学经历，只不过是教城市的小孩而已，我也就没花什么 心思去准备什么，这可让我差点栽了大跟头。生活环境的差别， 让城市的孩子和乡村的孩子有很大的区别。这是我事先没有想到 的东西。不过也就因为我的疏忽，让我的处事能力得到很好的锻 炼，遇事不慌，随机应变。城市的孩子从小生活在父母的呵护中，非常重视教育，所以 基础好，上课的进

4、度可以很快，活动参与积极性高，上课比较轻 松，完全可以按照我的计划来上。然而农村的孩子基础相对较为 薄弱，特别是英语，很多东西得不断重复，还是事倍功半，就像 学习新单词的时候，他们没学过音标，他们学单词完全依靠死记 硬背，也因为他们本身的老师发音存在一些问题，我教的时候，矫正发音我真的是力不从心，太难了，我们要在短短七天的时间 里改变他们的发音问题不大可能，我能做的只是不断重复，让他 们加深记忆，通过游戏等寓教于乐的方法来巩固，可是这对于他 们以后遇到其他单词其实作用并不大，这也就是我此次支教的遗 憾了。刚开始的时候，我和搭档都是跟他们打成一片的，关系非常 融洽。每次我从宿舍过去教室的路上，大

5、老远的就听到他们在叫 我的英文名，就连不是我带的班的学生也这样;放学后回宿舍，要 离开的、时候我看到在教师的窗台上探出了一个个的小脑袋，笑脸 上带着一些不舍;课间休息，他们总是把我团团围住，问这问那, 有的学生甚至爬到我身上。印象很深的一个在他们叫我名字的声 音中我来到教室的时候，讲台上摆满了从化的特产荔枝，很多同 学叫我快吃。我真的好感动，我爱你们。每当想到这些，那种成 就感是在任何考试中都得不到的。也就因为有了如此融洽的关系，问题来了，排练最后合唱的 时候，就不听话了，不配合了，还不停提要求，教室里乱成一团， 吵闹声简直震耳欲聋。我当是的想法就是，不改变不行了，要凶 了，要不然别说拿奖了，

6、连课都上不了了。老天啊，我什么时候 凶过啊？没办法，事到临头，硬顶着上吧！还别说，真管用，那效 果马上出来了，他们都有点怕我了，那唱歌的效果也就出来了，最后我们还拿了二等奖呢。在这里还是要感谢我们可爱的学生们， 没有你们的支持和配合，不可能会有我们smallworld漂亮的教室, 不可能会有我们最后出色的表现也希望你们没有因为最后两 天对你们太凶而恨我，我也是为你们好嘛！一个星期内，我们十几个人，住在连风扇都坏的宿舍里，顶 着酷热，吃淡然无味的假菜，还要自己买菜煮板，备课，改作业， 什么事都靠自己，对于我们来说无疑是一次宝贵的经历。此次支教，收获太多了，我又长大了，谢谢你们。大学生暑 假三下乡

7、实践心得范文5今年七月十九号，我参加了由农业大学经济贸易学院组织 的暑期“三下乡”社会实践活动，我们的营队名称是“扬青春风 采、促进位赶超”。我们营队这次下去的主要活动内容是：宣传 湖生态经济建设；同时做好关于土地流转、劳动力流转和“三 农”问题的问卷调查；通过座谈等形式，了解乡镇基层党建现状 及存在的困难；了解大学生村干部以及“三支一扶”人员的工作 情况；依靠多种渠道，获取“环湖生态经济区”建设的相关信 息与数据；深入农村、走进农户、贴近农民，做到了解农民疾苦， 真实的反映农村的现状，呼吁社会给予“留守老人” “留守儿童” 足够的关注。在为期一个星期的下乡过程中，给我感触最深的还是是关于“留

8、守儿童”和“空巢老人”的问题。我觉得自己了解到许多在 课堂上无法了解到的事情，个人的心境也有了一些变化，或者说 是有了一些提高。这几天，我们每天都会下到不同的村子，去做一些调查问卷， 和村民们进行交流沟通。我从小就很喜欢和别人沟通，我一直觉 得和不同的人沟通，透过不同的人可以看到不同的是世界。在村 里的时候，我最多的就是和老人闲话家常，可以说每个队员应该 最多的就是和老人沟通，这并不是我们有多喜欢和老人聊天，而 是偌大的村里，几乎没有什么年轻人，年轻力壮的大都出去打工 To村里的留守儿童和空巢老人的现象非常严重。这个情况在下 乡之前，我们也是有做数据调查的工作的，多少是有些了解的， 但是冰冷的

9、数字总是不及真实的画面更令人震撼。七八十岁的老 汉，带着五六岁的孩童一起生活，这个画面没有给我温馨的家的 感觉，倒是莫名的衍生出一种苦涩。在我眼里，人的一生有两个时间段是最温馨最幸福的。一个 是童年，而另一个则是晚年。在天真烂漫的童年里，可以无所事 事，可以无所顾忌的去做一些你想做的当然我并不是鼓励小 孩子做什么坏事，只是觉得在孩童时代，总是可以放开的去玩耍， 去嬉闹，因为在这个时候，你的父母会一直在你身后保护你。他们为孩子撑起了一片广阔的天。而在一个人的晚年，是在经历过 了年轻时的风风雨雨，风光也好，落魄也好，晚年算是人生最后 的避风港，儿女就是屋檐，理应为自己的父母遮风挡雨，让他们 安心，

10、安享晚年。遗憾的是，在乡下的这一个星期以来，我一直以来认为理所 当然的观念动摇了，没有父母在身边的童年，如何能够天真烂漫 呢；没有儿女在身旁的晚年，如何能够安心享受呢？现今社会，孩子的教育问题永远都是一个非常重要，也是迫 切需要解决的一个问题。孩子的启蒙老师一般都是他们的父母， 可是长期在外打工，甚少归家的父母，又如何启蒙教育自己的小 孩呢？孩子的童年一直混迹在和他们隔了一代的老人中间，或多 或少地被一些比较老的观念围绕着，我想这并不是一个好的.现象。 子不教，父之过。父母难道不应该负起这个责任吗？而对于村里那庞大的空巢老人的阵容，我更是辛酸。家有一 老是个宝，但目前农村的状况，就是家有一老是

11、根草，不仅没有 在年老时享到儿女的福，还要替儿女照顾一堆小孩。当然，不可 否认很多老人都是喜欢照顾小孩的，但这并不代表他们就很愿意 在自身精力很有限的情况下把照顾孩子再一次的当成一份事业啊? 也没有哪个孩子只想得到爷爷奶奶、外公外婆的爱，一般来说都 是更渴望父母的爱吧！在外面打工的儿女也很辛苦，我也是为人儿女，也是懂得那 份心情的。想多赚一些钱，给自己的父母和小孩更好的生活环境。 这是一份大家都有的孝心。但是否想到过，树欲静而风不止，子 欲养而亲不待，这个世界上充满了未知，你永远不知道你在下一 秒会失去些什么。也许有一天，你终于发达了，你富有了，你衣 锦还乡了，风光无限，你要来更好的履行你爱父

12、母爱子女的义务 了。可是父母已经变得太老了，老得再也无法和你好好说话，再 也无法享受你给的一切子女也已经长大了，早已不是想在你 怀里撒娇的孩童了，他们也独立了，对你也只是陌生多过亲昵。 终于，你有钱了，可是却再也买不回父母的时间，和孩子的童年。 有些东西就是这样，错过了，失去了，就再也不会拥有了。大学 生暑假三下乡实践心得范文6我在这里并不是责怪那些外出务工的年轻人，我只是想给他 们提一个醒。我现在还没有接触过社会，我对于生活的艰辛一定 不及他们了解，所以我是矛盾的。我一边想给他们提醒，一边又 觉得他们其实很不容易。但不管是为了什么，或是有多么的无可 奈何，都尽量多挤些时间来陪陪自己的父母和孩

13、子，他们永远都 是最珍贵的宝藏。我期待更多老人和孩子的笑脸！在乡的这段时间里，“三支一扶”的人员也到了我们住的 地方和我们进行了深入的座谈，其实也可以叫做聊天。来的是一位在乡卫生所支医的一位漂亮湖北姐姐，她也就比我们大三四 岁的样子，就像学姐一般。她在乡已经两年了，再有两个月她 的服务期就满了。我们都很敬佩她可以在这么艰苦的地方坚持两 年。她和我们说，一开始也会有很多怨言，也会想不开，也会有 想回去的,时候。但是后来在这里看到这里的农民的辛苦，看到他 们因为生病而难过的样子，再加上自己的生活目标的慢慢明确， 心也就渐渐定下来了。我觉得她让我们学会很多，我们下乡7天 的时间都会觉得这里艰苦，而她

14、在这里生活了整整两年。她又不 是当地人，语言上也不通，家人，男朋友都在深圳工作，并且也 一直叫她到深圳工作。她可以说是顶着对家人的思念和家人对她 的埋怨在这边为村民们工作。我觉得她的信念真的值得我们敬佩。 一个人的精神境界永远不是看他有多少能耐，而是看他有没有把 这些能耐最大化。目前我们都还是没有走出校门的学生，我们总是有着很多远 大的理想和抱负。正如我一般，我是大一的学生，我总想着自己 在毕业后能够在那些发达的城市大展拳脚，心比天高。我觉得这 没有什么不好，我一直把这种想法归为是我个人的上进心。但经 过这一次的座谈，我似乎悟出了一些不一样的东西。每个人都是 积极向上的，大家都希望自己可以在繁

15、华的地段工作，享受高的 待遇，这是无可厚非的。但是懂得回报社会将自己的光芒在贫穷的地域散开的人，则是无比高尚的。“三支一扶”就是一个很好 的政策，让更多的大学生能够拥有这样发光的机会。时间总是过得很快的。七天的“三下乡”很快就过去了。回 去后很多同学都问“三下乡你收获了什么“，我想说的是“有些 事情只有去体验后，才会懂得，有些收获不在终点，而在过程”。作为大学生志愿者，我所做的都是力所能及的事情。此次暑 期“三下乡”活动，在这个充满明媚阳光的夏季，我们在乡尽 情地挥洒自己的热情和汗水，虽然短短七天的社会实践活动已悄 然而去，但这过程中所带给我们的经验和回忆却是历久弥新的。在“三下乡”的锻炼中不

16、断成长，不断思考，充实自己，我 们收获快乐，收获成长，收获许多我们从未有过的经验。我懂得 了如何奉献，懂得了团队的重要，懂得了今后在成长和前进中要 做些什么，该做些什么。我很幸运能够参加这次“三下乡”活动，我们经历了，走过 了，收获了。这次“三下乡”活动让我感受颇多，既增长了见识， 同时也学到了许多东西。人就是要在不断探索中与追求中获得进 步，只有亲身经历了才知道其中的苦与乐。这短短的几天将成为 我心底美好的回忆，在这一次之行中，我们了解了的新农村 建设以及更深入的了解了 “留守儿童”与“空巢老人”的现状问 题。我在此要由衷的感谢淳朴的 乡人民，他们给了我们这次成长过程中的经历；感谢一起和我下

17、乡的同学们，是他们让我看到 了真正的互相照顾互相帮助的真情。同时也真诚地祝愿_乡能够 发展得越来越好！言表达能力，而且提升了自己的组织管理能力，.受到了指导老师 和其他老师的一致好评。因思政室、少先队档案文件繁多，我还协助思政室、少先大 队整理档案，在工作中，了解了档案工作的一般流程，也体会到 了档案工者的艰辛。为期的日子不多了，看着这些可爱的脸庞，真不想离开他们， 他们在课堂上时而让人可气，时而让人可怜，但更多的留给我们 的是一份可爱，他们活泼，他们好动，他们诚实，他们天真。正是 因为他们，才使我们在紧张的工作之余格外的轻松和自由。栽花容易树人难，在短短的四个月里，我们深刻体验到了当 老师的

18、难处，有很多的东西要写，要备课，要说课，要听课，要讲 课，要反思，要总结，要组织纪律，要传授知识，要体察学生兴 趣，要丰富学生生活。更重要的是要培养学生的行为习惯和道德 情操。我们不需此行，我们无怨无悔，我们学到了以前从未学过的 东西，我们经历了人生中最难忘的四个月，与其说是支教，不如 说是学习，与其说是我们了支援边疆教育，不如说是新疆的生活 教育了我们。大学生暑假三下乡实践心得范文2大学生暑期“三下乡”社会实践活动是高校人才培养的有效 途径，通过这次下乡活动，我受益匪浅，我明白到农村缺少的是教育与信息，同时这也锻炼、提高了我的综合素质。这虽说是我 第一次参加社会实践，但我认为将会对我以后的学

19、习起到重大作 用，我坚信一个合格的大学生必须要有很好的实践能力，同时也 希望同龄人们珍惜青春，用无限的青春创造无限的美丽。“通过做事和与周围的人比较才能发现自己的不足，才知道 怎样去提高” “如果想做就用心地做好，我相信只要用心了你便 有收获！”这是我在这次三下乡活动中感悟得到的。在支赴共青城 实践服务队里虽然很辛苦，但是我们既然选择来这里就应当克服 一切困难，这才能体现我们当代大学生在将来的竞争中更能适应 社会的能力。这忙碌的七天“三下乡”的实践活动，觉得只是刹 那间的转瞬而逝心中真有些不舍。在这七天里总有辛酸与欢笑。 我印象最深刻的就是受到了当地领导和村民们的热情的款代和欢 迎。我们队伍也

20、搞了一系列宣传等方面的活动。给予当地村民深 下了很好的一个大学生的形象。作为一名当代大学生的我们也一 以个大学生的具体行动证明了我们的一切。我们都感到无比自豪。我们此次三下乡队伍有2位老师，十几名学生。大家既明确 分工，又必须紧密协作，每一个人都是团队不可或缺的一分子。 能够在这样的一支营队中，我感到非常的开心，同时也给我不小 的压力。总体上说，我认为是成功的。“成功”，不光是说活动 开展的怎么怎么好，而是每位同学都多少知道了些现在的社会没有知识、没有社交主动权，是不能够适应这个社会的。每位同学 都积累了一定的社会经验，懂得了怎样与人相处，切身体会到了 “科学发展观”的现实意义。参加三下乡有一

21、个重要的目的，就 是培养在校大学生的社会实践能力，所以我们这个团队非常注重 个人能力的提高。在这几天能学多少就学多少，自己学到的东西 才是真正的东西。在服务社会的同时实现自我的成长，是当代大 学生的历史使命。在下乡的七天时间里，我们做了许多，走访、座谈、参观学 习、交流体悟。这短短七天的实践路途并非一帆风顺，相反却是 坎坷前行。这其中最大的困难莫过于语言不通，难以交流。在问 卷调查时我傻眼了，农户表现出的热情让我们很开心，但他们无 法使用普通话与我们交流让我们的交谈甚是艰难，复杂的方言着 实让人难以理解，集合归队的时候我们只做了全队最少的2份问 卷，与另外两个小组差距很大，让我们小组两人心里始

22、终不是滋 味。不过的失落并没有挫败我们对实践的热情，通过总结我们怎 么与村民交流才能取得更好的效果，在之后的活动开展和调查的 继续进行中起到了很好的效果。实践出真知，古人诚不欺我也。 只有亲身参与经历实践，才能获得更多的知识和收获，不断完善 自身。真正意义上的锻炼自我，以在将来的工作中更好的服务他 人。七天如白驹过隙般划过。暑期“三下乡”社会实践活动已经 结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。说起 我们这些大学生，空有书本知识，到基层锻炼的.机会是非常少的, 但是基层的确可以锻炼人，能将人的优秀品质充分展现。基层是 苦，条件是差，可谁都知道“梅花香自苦寒来”的道理，况且基 层是那

23、么需要那些有知识，有能力的大学生去贡献力量。能参加 这次暑假“三下乡”社会实践活动，我深感荣幸。它使我们走出 校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社 会的大课堂上去经受风雨，见识世面，增长才干，以实际行动去 实践和谐社会宣讲。七天的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流 露出甘甜。共青城给我们留下了美好的回忆，留给我们的不仅仅 是这一片富饶而美丽的土地，更是当地人的勤劳、豪爽、热情的 生活作风，在告别了当地的父老乡亲们，我们又将背上行囊，返 回学校，走入一个新学期的开始。通过这次活动，我认识到：基 层需要大学生，大学生也需要到

24、基层去，基层的锻炼，可以不断 地增强我们的实践能力，这样才能成为一名合格的大学生。能够在这样的一支队中，我感到非常的开心，同时给我也不 小的压力：同学们在活动中学到的比我多，我要不断的进步才不 会被他们落下。从活动的总体上来说，我认为是成功的。“成功”：不是说活动开展的怎么怎么好，而是每位同学都多少知道了些现 在的社会没有知识、没有社交主动权，是不能够适应这个社会的。 可能对于一部份同学来说，他们的成功就是三下乡拿了一本证书, 可以加点分数。我认为参加三下乡为的不是别的，为的就是以后 可以更快的适应这个社会，所以我们这个团队更注重个人能力的 提高，在这几天能学多少就学多少，自己学到的东西才是真

25、正的 东西，这些证书没有得到并不代表着自己三下乡是白去的，只要 自己认为在活动中有学到东西就足了，怕的就是什么都没有学至心 浪费了那么多的时间啊！在三下乡的过程中，我们懂得了 “三个关系”，即课堂教育 与社会实践的关系，大学生必须以课堂为主题，通过实践将理论 深化；暑期实践与平时实践的关系，以暑期实践为主要时间段，平 时注重积累；社会实践的广度与深度的关系，力求实践的内容、规 模同步发展；同时，我也清楚的认识到：“虚心向学”是量变的基 础，“以诚待人”是质变的升华！大学生暑假三下乡实践心得范文 3光阴如水，岁月如梭。转眼间，20_年暑期“三下乡”社会 实践活动在种种不舍中拉下了帷幕。庄，一个美

26、丽的村庄，成了我们18名志愿者共同的回忆, 同时也是激励着我们前进的不竭动力。但“三下乡”中一个个感人的故事，一份份感动的画面却永远的刻在了心间，不会忘记。“三下乡”的十天时间，我们以支教为依托，以“实践科学 发展，服务和谐中原”为主题，结合时代特征，举行了多种多样 的志愿服务活动。短短十天时间，我学到了很多知识，见到了很多过去没有见 过的东西，体验了一种从来没有过的生活，收获了非同寻常的经 历。“三下乡”教我一学会负责，催化成熟“三下乡”教会了我要有责任心，认真对待身边的人和事。 作为小孩子们的班主任，我必须要对我的学生负责，不仅仅是他 们在学校里的表现，更是要对他们的人身安全负责任。每次进

27、教室，听到小朋友亲切的拉着声音喊我“老师”的时 候，我都觉得自己背负着很重的担子，他们的清脆的声音里饱含 着无限的信任，让我觉得自己一下子长大了许多。因为很多小朋友回家要过河或者马路，存在安全隐患，每当 放学回家，我都要组织学生排队，然后送他们回家。我主要是负 责送大邓庄的学生，回家的路上我总会牵着第一排学生的小手， 不停地向后面的学生反复唠叨要注意安全，结伴上学等。突然间，我似乎想通了许多事情。曾经父母的一句句唠叨， 虽然令人厌倦，但字字都是他们的心声。遇到没有来上课的学生，我还要一个个的打电话向家长询问是怎么回事，家长们一句又一 句的“谢谢”让我觉得很欣慰，“三下乡”教我一团结协作，收 获

28、感动作为“三下乡”团队中的一员，我学会了时刻要以大局为重, 不能以个人为中心，为所欲为，不听从指挥。同时，在这个团队 中，我们有分工也有合作，分工是为了更好的合作，这就要求我 们各司其职，团结协作，加强交流。孩子们总是那么可爱，记得一个下午，我刚进班，一个叫邓 雯的小姑娘往我手里塞了 一个甜瓜后就马上害羞的跑掉了。此后几天，她还总是给我打电话说要给我带更多的甜瓜。还 有一个傍晚，下着蒙蒙细雨，我和另一个志愿者出去调研，没有 带伞，我们刚走到村口就老远看见小班学生张丽跑的可快给我们 送伞。那一刻，我的心像是被火烤了一样，热乎乎的。“三下乡”教我一学会珍惜，不辞辛苦“三下乡”让我在艰苦的生活环境中

29、学会珍惜。南老庄的生 活条件不是很好，特别是作为志愿者，我们要住在学校，条件相 对更差。用的是地锅，吃的是大锅保，睡的是桌子拼成的硬板床， 用水也不方便，每天拖着忙碌的身子，连洗澡都没法洗，同一件 衣服要反复穿，有时候晚上洗洗，第二天早上不干的话湿着也要 穿。但这些艰苦的条件并没有把我们吓倒，我们苦中作乐，让生 活过得更有意义。我是简报组成员，白天做活动，晚上写简报， 每天凌晨2点多才可以睡觉，早上6点多照样可以不定闹钟就起 床，却也不觉得辛苦。正是这样的生活，才让我觉得我们应该学会珍惜，珍惜各种 资源，珍惜别人的劳动成果，珍惜父母的句句关心，珍惜朋友的 声声问候，珍惜我们现在的美好生活。“三

30、下乡”教我一情深意重，不离不弃“三下乡”让我收获了友情和亲情。滚滚红尘，芸芸众生， 能在同一个时空相遇，已是一份机缘，正如歌词里所说：“千里 难寻是朋友”。我们18名志愿者们来自不同的系（院），特殊的日子里，我们 相互照顾，彼此珍惜，犹如相亲相爱的一家人，带队老师是我们 的哥哥，给我们引领出成长的道路。离别时的那份依依不舍仍然在心头萦绕，记得回家那天，其 他6名兄弟姐妹在火车还有20分钟到站的时候赶到火车站为我 们送行，我们一一握手、拥抱惜别，进站后还不停地回头挥手， 那份感情像是吸满了水的海绵，满满的都是爱。“三下乡”用一种特别的方式教会了我成长，让我更加理解 “生活”二字的真谛。志愿服务在左，友情亲情在有，走在生命