小班美术课《美丽的花仙子》.docx

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1、小班美术课美丽的花仙子一、活动设计：春天是百花盛开、生机盎然的季节，幼儿都喜欢去郊游踏青，郊 外的小花园是幼儿的新天地，为了让幼儿感受季节的交替，和春天五 彩缤纷的色彩美，我们设置了本次主题活动，通过利用旧报纸拓印鲜 花，引导幼儿，观察周围的花草树木，并用多种途径表达，表现对春 天的喜爱之情，激发幼儿亲近大自然，爱护大自然的情感。二、活动描述：1 .故事导入（播放音乐，幼儿欣赏）在森林里住着一个花仙子，有一天她听到了春天圆舞曲，便 跳起了舞蹈，许多小花也跟着跳起来，于是他们都变成了一朵朵最美 丽的小花。讲师讲解并示范（播放图片）（1） .认知花卉师：小朋友你们都看到过那些可爱的小花？（桃花、迎

2、春花、喇叭 花、蝴蝶花）等感知花卉的特征师：小花在干什么？是什么姿态，什么颜色？花瓣是什么形状的, 他们有香味吗？师：小朋友回答的真棒，你们认识了各种各样的花，有黄色的迎 春花有紫色的喇叭花，有粉红的桃花，还有像蝴蝶一样漂亮的蝴蝶花,这些花一起吧花仙子的花园打扮得五颜六色，漂亮极了！示范拓印的方法。师：让我们把花仙子请到我们的画里来跳舞吧。师：首先将报纸揉成大小不同的团，像花骨朵一样。师：蘸上颜料，用力按在画纸上。哇，多漂亮！3、创造表现重点：画长直线，表现花茎师：春天盛开的鲜花可神奇了，腰杆挺的直直的，用直线画画茎， 歪歪扭扭可就不漂亮了。画画茎要小心，学习碰到了跳过去，别把小 花撞上了。难点：拓印有疏密，大小变化的花朵。师：小朋友，你们看这块草地没有花儿的陪伴，小草多么的寂寞 啊。美丽的花仙子，想让我们帮忙多种些花儿上去。师：我们自己动手画一些漂亮的花来陪伴小草，好不好？师：这是小小的桃花，我们用小包纸团拓印；这是大大的喇叭花， 我们选择大大的报纸团拓印吧。师：有的花朵是邻居，他们紧紧的靠在一起;有的花朵一个人静 静地住在一边。三、作品展示：师：哇，每个小朋友的画纸都像一个小花园，我们来说说花园里 都有哪几种那些美丽的花吧。师：每个小朋友都给花朵画上了长长的、直直的腰杆，展示出小 花的美丽，掌声送给自己吧。