小班语言教案：差一点儿模板.docx

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小班语言教案：差一点儿活动目标：1 .幼儿了解故事内容，理解小动物们齐心协力动脑筋摘苹果的 过程，学习词蹦蹦跳跳、慢慢吞吞。2 .幼儿创造性地续编故事，并能用较连贯的语言讲述小动物们 想办法摘苹果的简单过程。3 .懂得遇到问题应与同伴团结合作、动脑筋想办法解决问题。活动准备：大背景图、小动物的活动图片等活动过程：一 .图片导入，激发兴趣提问：图片上有什么？什么样的苹果？你们想吃吗？二 .关键中断，讲述故事，引导幼儿理解故事内容1 .有一只小乌龟想吃苹果，可是树太高了，够不着怎么办？你 有办法吗？2 .正在小乌龟发愁的时候谁来了？小兔子是怎样来的？ 一起 学一学。（学习词蹦蹦跳跳）3 .小乌龟想了个什么办法摘苹果？它是怎样对小兔子说的？ 它们能摘到苹果吗？4 .正在他们俩个发愁的时候，汪汪汪，谁来了？小乌龟会对小 狗说什么？这次能摘到苹果吗？还有谁会来帮忙？5 .他们三个发愁的时候谁来了？小熊慢慢吞吞地走来了，小熊怎样走路的？小朋友学一学小熊走路的样子。（学习词：慢慢吞吞）6 .小乌龟看到小熊来了心情怎样？小乌龟会对它说什么？这次他们够到苹果了吗？三.讨论交流，续编故事，体验创编的乐趣1 .引导幼儿讨论摘苹果的办法，并能较连贯地讲述。2 .教师与幼儿共同完整讲述故事，引导幼儿重点续编故事结尾。四.游戏结束，引导幼儿感受问题解决后的快乐。