小学生法律观后感.docx

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1、小学生法律观后感 篇一:小学生法制教化观后感 老师为了对我们进行法制教化，今日，组织我们在多媒体教室观看法制教化这部碟片。 这部碟片是讲青少年犯法问题的，这些花季少年，原来应当和我们一样，过着欢乐的阳光生活，可是，由于种种缘由，他们却走上了另一条不归路。他们有的杀了人，有的抢劫，有的强奸，有的赌博。每一画面都令我们骇人动目，心惊胆战。纵观这些少年犯罪的道路，他们都是一步一步的陷下去的，他们便赌气离家出走;与社会上的小混混到一起;有的抵制不住不良倾向的诱惑，痴迷于网络嬉戏和不健康的书籍录像等，最终抢劫，强奸犯罪;有的人仅仅因为一是之努不能克制，就损害了一个无辜的生命这其中的教训太深刻了。受了在场

2、法制教化，我深深感到我们小学生正处在学学问，长身体的黄金时期，我们的判别能离和限制实力还很弱，因此，我们肯定要严格要求自己，从我做起，自觉抵制不良社会现象的侵蚀，自觉遵守国家法规，防微杜渐，做一个遵纪遵守法律的小公民。 篇二:读小学生法律学问读本有感 读小学生法律学问读本有感 白山市第六中学 六年一班 韩瑛鑫 法律学问对我来说是生疏的，但是，暑假看了中华学生法律学问读本，让我对法律学问有了新的相识和了解。 这本书例举了关于我们中小学生发生在生活中的真实案例，一打开书，书中的内容吸引了我，简洁的内容，配有温画和插图，使我看得兴致勃勃。诚恳是金中的顾亮沉迷网络，用各种方法去骗他妈妈，后来没钱上网，

3、而去偷钱被抓，还把他妈妈气死了。红绿灯中王老师和他的同学亲眼目睹了，因为违反交通法规而引发的交通事故。这些都是多么惨痛的教训啊！作为小学生的我们经常讲要遵纪遵守法律，可见遵纪是基础。我们千万不要忽视遵纪的作用，“以小见大”的道理人人都懂。假如你认为“现在违反一下学校纪律没什么大不了，只要我以后不违反法就行”，那就请你赶快打消这念头吧！现在小小的放松很可能在将来会酿成一次大的失足。所以我们现在只有从一名合格的小学生做起，将来当我们走出校内，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法、懂法、遵守法律的好公民。 同学们，从今日起，从这一刻，让我们一起踏上与法同行的道路吧！同学们，我们就要学法、懂法、

4、用法，让我们这些祖国的花朵在社会的大家庭里健康成长吧！ 篇三:法制教化观后感 法制教化观后感 六三班 魏梦楠 为了我们不能明辨是非而选错了道路使自己懊悔一生，学校特意为我们组织了一节法制教化课。这次课题，使我们更好相识了青少年的犯罪心理，加深同学们对社会的了解，提高了同学们的自我防范、抵挡实力。 通过这次学习，我觉得学好法制教化就是学会做人，就像没有规则，不成方圆，它教会我们要遵守小学生守则。它教会我们不要痴迷电子嬉戏机，不吸烟，不喝酒，不打人和小偷小摸。玩电子嬉戏会让我们成果下降，也奢侈金钱;吸烟喝酒有害身体，打人和小偷小摸是不良行为。它还教我们怎样防火与自救。 不要自以为是地说“我们是未成

5、年人，犯罪没有关系。”在此，我要肃穆地告知你“不，你说错了。18周岁以下的我们是不能犯这5种罪的杀人、放火、抢劫、投毒、有意损害造成他人重伤。” 人生如一张白纸，想要使白纸变成色调缤纷是不简单的一件事啊！首先这个人必需知法遵守法律，而且要持之而行！这样才能踏上人生里美妙的第一步！不要为一时的冲动而做出犯法的事情令自己懊悔终生！自毁前程！ 所以，我们要仔细学好法制教化，安安分分、好好学习。做个有文化、讲文明的国之栋梁。 篇四:法制进校内观后感之一 法制进校内观后感 法，是我们的行为准则，更是国富民强的制国方略。自古有云 “国，无法则乱，民，无法则贫”。我们是新世纪的少年，在家长的关怀下，在老师的

6、教育下、在法律的爱护下、健康的成长。在这样的状况下我们更应当学法。 提倡科学文明的生活方式,要加强科普和法制教化,深化学习宣扬管理守则,文明守则等,不断提高文明道德水平,增加自我爱护意识和遵纪遵守法律意识,坚持同封建迷信,反科学,伪科学和邪教做斗争。 和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美妙事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美妙志向和愿望。而调动一切主动因素构建和谐文明的校内环境也将是一个永恒的主题。 构建和谐校内需建立须要建立好的学风、好的校风。我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“志向、团结、自强、成

7、材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了志向而努力拼搏。校风主动向上，从而打造和谐的教化氛围。而作为中职生的我们，不仅要学法，懂法，更要擅长运用法律。这，便是所谓的行动。眼下，我们的首要 任务是学习法律学问，增加法制观念，但在学法的同时，也要留意道德、志气、社交实力的培育。做一个真正的四有青年，为实现我国的素养教化做出贡献。 构建和谐校内须要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做英勇的水手，披荆斩棘、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月须要学问的滋养。让我们把握生命中的每

8、一天，向和谐校内的彼岸前行。 用我们的才智和志气扬起志向的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校内的乐章终将奏响。 篇五:法制教化观后感 法制教化观后感 初一班 黄海玲 6号 法制教化始终被重视，可我们常常对法制一窍不通，看完了法制教化宣扬动漫，我的感受很深，其中，最深有感受的是面对体罚要说不。小学生法律观后感. 面对体罚要说不主要讲一所职业学校的老师因为学生不守纪律体罚学生，因为学生逃学再次体罚全体同学，体罚到威逼学生生命平安，最终被逮捕。 老师如此不敬重学生的生命以及人格尊严，丧尽师德。作为老师，应当敬重学生，将学生身体和尊

9、严放在第一位，和学生友好相处。学生做错事，理智处理，合理分析，合理进行指责教化，不行体罚。做学生的挚友，正确教化学生，才是好老师。 在现实中，也有体罚学生的老师。在大山的一间学校里，一名学生没有带作业，老师竟然把他打得鼻青脸肿的。学生回家后，家长看到学生全身是伤，走路一瘸一拐，上前询问，学生说是老师打的。家长大吃一惊，去学校理论，校方不管不问说是老师的问题，打人的老师竟然说是学生先犯的错。家长只好报警，警方调查后立即逮捕了这位老师，并告上法院，给学生赔偿。 这个世界上怎么有这样虐待学生的人？这些人真是丧尽天良，老师们应当敬重学生，爱护学生，不对学生实施暴力。学生应当对这些不对的行为说“不”，刚

10、好制止老师不正确的行为，并刚好告知家长，校方，教化部门。校方对于教职人员的工作要求应当严格，对于 学校发生的事情应当仔细负责，出事不是推来推去，而是分析事情，站出来负责。 教职人员应当敬重酷爱学生，多与学生沟通，不能意气用事，处理事情应当理智。遵纪遵守法律，不止是学生应当学习的，社会上的每一个人都应当了解，做好自己的本分，尽责尽力，做一个良好公民。 篇六:法治在行动观后感 焦庄小学 郑士杰 在法制社会里，每个人时时到处都离不开法律。作为一个公民，在日常生活中就应当遵遵守法律纪。假如我们不当心违反触犯了法律，应当勇于担当责任根据规定进行补救，千万不要耍小聪慧，结果反而会害了自己。我们不但要遵守有

11、明文 如今青少年犯罪屡见不鲜，缘由多种多样，昨天看了一个节目犯罪嫌疑人叫小东，运用暴力劫取他人财物，其实小东的家庭条件很好，父亲是一家民营企业的高管收入颇丰，但是他为什么选择露宿街头而不回家呢？宁愿去抢劫也不情愿回家，父亲去看管所看他的时候，小东说让那个人走，然后自己立刻就往回走，父亲很尴尬的笑了笑说“我在外边等吧”，可以看出他们父子关系很不好，甚至到了剑拔弩张的地步。原来是因为他在学校早恋，父亲不同意，加之父亲的工作很忙，根本没有时间和他沟通，久而久之连和父亲说话都不情愿说了，大街上望见就像生疏人一样，他常常问她的同桌题，久而久之对她产生了好感。父亲反对，继而更加深了他们之间的隔阂，最终走上

12、了“不归路”。心理专家说“青少年他们的人生观世界观尚未定型，所以他们可塑性很强，假如及早发觉他们心理上存在的问题，并进行刚好的疏导和安抚，打开他们的心结，订正他们的偏差行为，那么孩子的心理问题是可以很好的解决的，而且这个孩子本身学习不错，假如进行合理的疏导是能解决问题的。这从中我们发觉一个问题，缘由就是有的家长只顾自己的工作，而遗忘了和自己的孩子多沟通多沟通，孩子更多的是须要家长的关爱、理解。 家庭是一个人生活和成长的第一课堂，家庭环境如何干脆确定和影响着子女的健康成长和发展。因此，家庭教化的好坏，父母道德品质的优劣以及教化方法是否得当，对子女的心理、品德、爱好、志向和行为举止都有着极大的影响

13、。家庭环境不良或教化方法不当，是导致未成年人犯罪的一个重要因素。未成年人是祖国的希望和将来，导致未成年人违法犯罪的缘由是多方面的，涉及社会、学校、家庭和未成年人自身，须要家庭、学校、社会各方面相互协作预防未成年人犯罪。 今后，我们还要接着努力，关注青少年的成长，开展法制教化，使未成年人从小树立坚固的法制观念。加强与家长的沟通，定期家访或召开家长会，对学生状况进行沟通，信任通过我们的共同努力，会给孩子营造一个良好的环境。 规定的法纪，做一个合格的小公民，还要警惕那些有可能导致违法的不良诱惑。小学生法律观后感. 焦庄小学六年级 焦淼 近日，学校组织我们观看了河北电视台经济生活频道的法治在行动，这对

14、于我们来说真可畏意义重大，我仔细地看完了这个栏目所讲解并描述的内容,给我的感受很深. 我看的是一个青少年王某组织了一个少年“黑帮会”，下辖四个堂口，向弱小学生收取爱护费，其中一名学生讲解并描述了自己的遭受，他被几个人截住，拿棍棒殴打他，向他们要钱，这件事成了这名学生心里的阴影，也无心上课了，心里感觉很胆怯，他们可都是和我们一样本应当在学校好好学习的学生啊，都是拥有自己美妙青春的年青少年啊，可他们却最终走上了不归路，这一系列的事情我想缘由有许多吧，我们青少年心情、情感的社会化还很不完善，行为易受心情的影响和左右，自我限制实力较差，难以抵制外界不良诱惑，难以有效的限制自己的心理冲动。接受教化的程度

15、较低，辨别事非实力较差，很难应付来自社会各方面的影响，经不起诱惑，很简单被别人拉拢、利用，沾染不良嗜好或限制不住自己的心情，义气用事，不计后果等，从而走上了犯罪的道路。有的家长对孩子的教化重视程度也不够，没有很好的和孩子沟通沟通，注意孩子的动向，多向孩子讲解法律学问，什么是我们应当做的，不应当做的，我们自己也要增加法律意识。 他们用自己犯的过错来警示我们这些正处于美妙青春年华的少男少女们，这些正享受着生活的美妙与自由的珍贵的我们,告知我们要从小树立法律意识.遵纪遵守法律,要学法、懂法、遵守法律,做一个社会上的好公民。 “勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句警言应当时刻在我们的脑中出现！历史的长

16、卷是由自己谱写的，不要让其沾上不光彩的污点，人生只有在光明的道路上才会绽放光彩!小学生法律观后感. 焦庄小学三年级 王涵冰 观看了法治在行动，里面的那些未成年人犯罪的案例真的是让我骇人动目，令我不禁想到，他们的青春本应是美妙而欢乐的，却因犯罪从今蒙上了阴影，在狱中度过。究其缘由，我觉得最主要的是家长的溺爱。 有些父母，认为自己小时候过得苦，所以拼尽全力，努力工作，给自己的儿女营造一个好的家庭环境，认为自己的孩子要富养，然而常常工作的原因，使得他们与自己的孩子沟通少了，所以与孩子见面时，总是大把大把的给钱，但却不知道自己的孩子拿这些钱做什么用，导致他们的子女大手大脚花钱，钱多了，家长也不管，这时

17、候，许多孩子就整日泡在嬉戏厅，KTV，酒吧，过着自由自在的生活，然而，这些人自由自在惯了，脾气也就变得特别火爆，容不得别人的一点欺压，结帮打架，喝酒，抽烟，这样的人，特别简单犯罪。 我们要自觉抵制不良诱惑，战胜不良诱惑，在关键的时刻，要学会用法律的武器爱护自己。 焦庄小学四年级 崔家萌 观看了法治在行动，里面的那些未成年人犯罪的案例真的是让我骇人动目。我觉得有以下几种缘由 1、家长溺爱 有些父母由于常常工作的原因，与自己的孩子沟通少了，总以为给他们钱，就解决问题了，却导致他们的子女大手大脚花钱，整日泡在嬉戏厅，KTV，酒吧，过着自由自在的生活，结帮打架，喝酒，抽烟，这样一来，特别简单犯罪 2、

18、电子嬉戏的诱惑 青少年一旦沉迷于电子嬉戏，很难自拔，玩电子嬉戏对视力、神经等造成危害，使大脑敏捷性下降，影响学习成果，简单诱发寻畔滋事、勒索财物、打架斗殴等违法甚至犯罪行为。 3、赌的诱惑 赌博是一种恶习，赌博一旦上瘾，就很难回头，可能使人一步步走上骗、偷、抢的违法犯罪之路。我国预防未成年人犯罪法规定，“参加赌博，屡次不改”，是未成年人应当杜绝的严峻不良行为之一。 4、毒的诱惑 毒品是使人上瘾的麻醉剂和精神药品。吸毒一口，误入虎口，吸毒的危害性极大，一百零一害而无一利，严峻损害身心健康，吸毒简单导致败尽家业，并引发盗窃、抢劫等违法犯罪。我国预防未成年人犯罪法把未成年人“吸食，注射毒品”列为严峻

19、不良行为之一。 为了预防未成年人犯罪，顺当欢乐的度过人生中美妙的春天，我们要自觉抵制不良诱惑，战胜不良诱惑，在关键的时刻，要学会用法律的武器爱护自己。 焦庄小学五年级 王一凡 观看了法治在行动，我感受颇深。 现在未成年人犯罪率渐渐上升，我们现在是未成年人，我们要不断学会为自己充电，增加自己的法制观念、加强志向的培育、道德行为的养成。从我做起，从现在做起，从身边的小事做起！自我防范，遵遵守法律律法规，要养成自尊、自爱、自强的性格！ 不良行为与严峻不良行为都是违法行为，我们不能有这样的行为。假如同学们有，就要刚好改正，身边的人有这种行为我们要告知别人这种行为的危害性。若不改正会有怎样的后果？假如自

20、己没有劝服的实力，要刚好告知老师或有实力劝服的长者。屡教不改不就会使社会混乱，就会成为社会进步的绊脚石。最严峻的就是毒品，传播黄色，我们都要远离这些！ 我们要仔细学习公民基本道德规范和注意五讲四美建立良好和平安意识，养成日常好行为。在学习和生活中从我做起，同学之间要团结友爱，相互帮助，学会宽容待人，共同健康成长，不能在教室、走廊、过道、操场等公共场所嘻戏闹！因为这些地方很简单出平安事故，细微环节确定成败！但细微环节也变更人的一生。 篇七:法制教化观后感 法制报告观后感 通过这次学校组织的法制教化报告会警官的仔细细致的讲解，让我深切的受到了法制教化的重要意义和作为中学生要如何主动的参加到法制教化

21、当中去，亲历亲为的真正落实法制教化的精神。 作为学子的我们，早就学过遵纪遵守法律的道理，刻苦勤奋的精神、礼貌待人的行为和谦让的优良品德。此时的我们要很理性地分析告知自己，此事可为或不行为！ 作为当代中学生的我们应担负起祖国的发展重任。而如今，中学生犯罪率渐渐攀升，打劫，偷窃，以上事例屡见不鲜。震惊全国的中学生马加爵杀宿友事务的发生，证明白缺少法制学问的人是不行能成为祖国栋梁的，反而会危害社会。我们应当敲响警钟！大声呼吁法制教化，重视中学生的法制教化，成为祖国合格的接班人！ 篇八:小学生观后感范文(共7篇) 篇一小学生写读后感指导及范文 小学生如何写读后感 读后感，是指看了某篇文章或某部作品后，

22、依据自己的感想所写的文章 读后感属于争论文的范畴，但又不同于一般的争论文。 一、格式和写法 读后感通常有三种写法一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用读后感，也可以用读有感。 二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。 看完一本书或一篇文章，你的感受可能许多，假如四平八稳像开杂货铺一样，把自己全部的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必定使文章平淡，不深刻。所以写感受前要仔细思索、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的

23、一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深化挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真实，文章才能越感人。 三、要亲密联系实际，这是读后感的重要内容。 写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。小学生法律观后感. 四、要处理好“读”与“感”的关系，做到争论，叙述，抒情三结合。 读后感是争论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践阅历和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，

24、读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必需说理。叙述是争论的基础，争论又是叙述的深化，二者必需结合。 读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，争论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。小学生法律观后感. 五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。 六、要审清题目。 在写作时，要辨别什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。 七、要选择材料。 读是写的基础，只有读得仔细细致，才能深化理解文章

25、内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有仔细读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能四平八稳，应写自己读后在思想上、行动上的改变，摘取其中的某一点做文章。 八，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。 原文内容往往用34句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。 九，写读后感的留意事项写读后感绝不是对原文的抄录或简洁地复述，不 能脱离原文随意发挥，应以写“体会”为主。要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。要写出独特的簇新感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者 1 鲁滨逊漂流记读后感 轻轻的合上书已经很久了，鲁滨逊漂流记中曲折连环的故事情节与鲁滨逊的独立、自 第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页