小班语言教案：小熊不见了模板.docx

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小班语言教案：小熊不见了活动目标：1 .喜欢听故事，知道故事中的主要人物和情节。2 .知道一些小动物要冬眠的常识。活动准备：制作动画片小熊不见了。活动过程：1 .设置悬念，引起幼儿欣赏动画片的兴趣。叙述故事开头：冬天来了，森林里下了好大的一场雪。清早， 小松鼠蓬蓬兴高采烈地去找小熊嘟嘟。“嘟嘟，我们一起去堆雪人吧！” 咦，小熊家静悄悄的，小熊哪里去了？幼儿自由讨论小熊去哪里了。2 .欣赏动画片，了解小熊究竟去哪里了。提问：小熊去哪里了？小松鼠蓬蓬找到他了吗？3 .再次欣赏动画片，知道故事的主要人物和情节。提问：故事里小松鼠蓬蓬除了去找小熊的，还去找谁啦？故事里还有谁？还有谁也不见了？找到不见了的小蛇克克和小刺猬贝贝了吗？怎么办呢，几个小伙伴去找谁问的？嘟嘟、克克、贝贝为什么都不见了，知道答案了吗？4 .小结：在冬天，有一些小动物要避开寒冷，躲在洞里睡觉，直到春天才醒来，我们不要打扰他们喔。建议：在语言区提供头饰，供幼儿分角色表演。评价：1 .喜欢看动画片，能说出故事中的主要人物和故事的大致情节。2 .知道小熊、小蛇、小刺猬他们要在冬天睡觉。