幼儿园中班美术教案设计：折纸小鱼.docx

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1、幼儿园中班美术教案设计：折纸小鱼折纸小鱼活动目标：1 .导幼儿学习看折纸步骤图，用中心对折的方法折出小鱼。2 .在教师的引导下，能用简单的语言表述步骤图中折纸的方法, 感受轻松的学习折纸的乐趣。3 .加强对幼儿同情心教育，使幼儿学会主动的帮助别人。活动准备：准备轻音乐的磁带、背景图、图解、幼儿用的彩纸若干、范例。活动过程：一、出示范例，创设情景，引出课题。1 .”小朋友，今天老师给小朋友带来了一位小客人，小朋友想不 想知道它是谁？ “ （教师出示范例小鱼）2 .“小朋友，看她是谁？ ”“对！小鱼。这条小鱼它叫小鱼贝贝， 生活在无边的大海里。（教师将范例贴到背景图上）3 .她独自一人生活在这么大

2、的海洋里，会有怎样的感受？（引导 幼儿说出小于生活孤单、寂寞等）4 .是呀，小鱼生活在海洋没有朋友陪它玩，很孤单，他想叫小朋 友来帮助它。小朋友愿意帮助它吗？ 那你想怎样来帮助它？ “（提 问幼儿导入活动）二、出示步骤图，引导幼儿探索折纸的方法。提问：1.“小朋友刚才想的办法太好了，小鱼听了非常高兴，那谁能告诉老师折小鱼一共需要几步？ ” （教师出示图解）2 .谁来告诉大家着小鱼用的是什么形状的纸？第一步应该怎样 折？谁想来试一试教教小朋友？” （教师提问幼儿，引导幼儿说出 “沿中心线对折”，并提醒试折的幼儿沿折痕用力压平）依次探索尝 试其余三步的折法。（教师重点引导幼儿看第三步用相同的方法向

3、后 反折的方法）3 .小鱼折好后还需要做什么？（引导幼儿说出怎样装饰小鱼） 三、幼儿折纸，教师巡视指导。1.以小鱼的口吻提出折纸的要求“在折之前小鱼贝贝还要给小朋友提三点要求：（1）要沿折痕将 纸压平，折得平整漂亮。（2）小鱼很需要朋友，他希望我们能快点折。 （3）小朋友在折小鱼的时候，想一句要跟小鱼说的悄悄话。小鱼贝 贝提向小朋友一定要记得这三点要求，好下面我们一起来帮小鱼贝贝 找朋友吧！”3.教师放轻音乐组织幼儿进行折纸（对活动中出现困难的幼儿教 师重点要指导幼儿看图解完成作品）。四、展示作品，组织评价。1 .帮助幼儿将折好的小鱼粘在背景图上。2 .引导幼儿进行评价小朋友，你们折了这么多的

4、小鱼，老师看了非常的喜欢，小朋友， 你们也喜欢吗？那谁来告诉老师你喜欢哪一条小鱼？为什么？ ”（引 导幼儿从折的平整、添画眼睛的位置，鱼鳞规则程度等等方面进行评 价）“这是谁折的小鱼，你说说刚才跟小鱼说的什么悄悄话？（教师 提问个别的幼儿）3 .教师评价从作品的平整程度、添画鱼的眼睛、鱼鳍、鱼鳞等方面进行评价。五、以参加舞会的形式结束活动“刚才小朋友帮小鱼找了那么多得好朋友又说了那么多安慰小 鱼的话，小鱼现在可开心了，有了这么需朋友它再也不孤单寂寞了。 他还说要谢谢小朋友，还夸我们小朋友是有爱心、爱帮助别人的好孩 子。为了要谢谢小朋友，它还邀请小朋友去参加他们的节日舞会呢, 现在我们一起学小鱼游的动作去参加小鱼的节日舞会吧！”（教师组 织幼儿一起模仿小鱼游的动作离开活动室）