初中语文人教九年级下册《变色龙》导学案.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《初中语文人教九年级下册《变色龙》导学案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中语文人教九年级下册《变色龙》导学案.docx(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、6.变色龙【学习目标】1、了解文章标题“变色龙”的表面意思和象征意义;2、通过人物对话来把握人物性格,特别是奥楚蔑洛夫的性格特点;3、了解小说中幽默讽刺夸张、细节和语言描写的作用4、认识沙皇专制统治的腐朽黑暗。【学习重点】1、通过人物对话来把握人物性格,特别是奥楚蔑洛夫的性格特点;2、从课文题目入手,初步抓住人物的特征,训练学生整体感知课文的能力【学习难点】2、难点:理解奥楚蔑洛夫这一人物形象的深刻社会意义。资料链接:契诃夫(I8601904),是十九世纪末具有世界声誉的俄国短篇小说大师,杰出的批判现实主义作家, 戏剧革新家。出生于小市民家庭,靠当家庭教师读完中学。1879年入莫斯科大学学医,
2、1884年毕 业后在当医生之余从事文学创作。在行医过程中,他扩大了眼界,丰富了知识,积累了创作素材。 他的早期创作讽刺和揭露了俄国社会官场人物媚上欺下的丑恶面目,写得谐趣横生,发人深思。八 十年代中期,他创作了既幽默又富于悲剧性的短篇小说,反映了社会底层人民的被侮辱被损害的不 幸生活,具有深刻的思想意义。八十年代下半期,随着社会阶级斗争的日益尖锐,他的创作视野逐 渐宽阔,题材愈加丰富,批判性也随之加强。1890年。他到库页岛旅行,进一步了解了沙皇专制 政治的罪恶。1892年后定居莫斯科乡下,从事戏剧创作。契诃夫一生写了大量的中、短篇小说, 其中名篇有变色龙苦恼万卡第六病室装在套子里的人新娘等。
3、剧本有海 鸥万尼亚舅舅三姊妹樱桃园等。变色龙写作于1884年,当时的俄国沙皇亚历山大三世,为了强化反动统治,养了一批欺下媚 上的走狗,为其镇压人民服务。他也制定了一些掩人耳目的法令,给残暴的专制主义蒙上了一层面 纱。沙皇专制警察往往打着遵守法令的官腔,而干的却是趋炎附势、欺下媚上的勾当。变色龙 中的奥楚蔑洛夫正是其中的典型代表。因此,这篇作品讽刺、揭露的不仅仅是一个普通的孤立的警 察,是那个崇拜官爵的俄国社会,是那个穷凶极恶的沙皇专制主义。第一课时姓名 班级 小组 组长评价教师评价【自主预习案】1、给下列加点字注音。盛满() 一颠()旗蛆()胚子(魁梧()童生() 咳嗽()恐好()赔偿()史看
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 变色龙 初中语文 九年级 下册 导学案
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内