初中语文人教九年级下册现代文阅读复习（教案）.docx

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1、中考现代文阅读复习公开课教案泸南中学 高文跃复习目标：1、明确中考现代文阅读散文、小说的考点。2、掌握现代文阅读理解的解题步骤。3、掌握各类题型的答题方法。复习重点：掌握现代文阅读理解的解题步骤。复习难点：掌握各类题型的答题方法。教学准备：PPT课件、现代文阅读练习题单教学过程：一、复习导入上次课，我们分析了泸州近三年中考的现代文阅读的问题，总结出了几个常考的考点，今天我 们继续复习，掌握现代文阅读理解的解题步骤和各种题型的答题方法。二、重温考点1、请学生回忆中考现代文阅读常考考点标题的含义和作用；内容的理解和概括；分析或概括人物形象；句段的作用；赏析句子；文章 的写法及作用；文章主题。2、回

2、顾考点知识（抽查学生的知识落实情况）标题的含义：（1）表层含义（2）深层含义（3）表达的情感标题的作用：（1）概括了文章的内容（2）点明或暗示了文章的主旨（3）贯穿全文的线索（4）设置悬念，引起读者的阅读兴趣人物形象：（1）抓住人物所做的事情（2）分析描写方法（3）从原文中找关键句子概括：XX是个、的人。分析：从中，表现了 XX的性格品质。赏析句子：（1）赏析修辞句（比喻、拟人、排比、对比、夸张、反问）（2）赏析人物描写句（外貌、语言、动作、心理、神态描写）（3）赏析景物描写句（交代背景、渲染气氛、烘托心情、突出精神品质、推动情 节发展）（4）赏析加点词句（叠词、动词、形容词、细节描写）三、指

3、导方法现代文阅读理解的三个解题步骤：一是整体感知，读懂文章。（明白文章写什么、为何写、怎么写）二是审清题干，明确考点。（明确题目所问的范围、角度、要求。）三是组织语言，清楚表达。（答案做到简洁、完整、规范。）四、实战演练（-）散文捞月亮的母亲第一步：你读懂了吗？明白文章写什么、为何写、怎么写。学生交流自己对文章的理解第二步：分析题干，明确考点。1、请简要说说第段在全文中的作用。（句段的作用）2、第段画线句运用了哪些描写手法？有什么作用？（赏析句子）3、联系全文，请简要分析第段“我”“泪流满面难以自抑”的原因。（内容的理解和概括）4、文章标题为“捞月亮的母亲”，请结合全文内容，谈谈你对“捞月亮”

4、的理解。（标题的 含义）第三步：请你来阅卷1、展示学生的答案，请同学来打分，并说明得分的理由。2、找出学生答案中不足的地方，请同学修改、完善答案。3、对照参考答案，归纳答题方法。（二）小说截肢1、学生按照现代文阅读理解的三个解题步骤，重新阅读文章，修改答案。2、学生分析文章的内容、主题、写法3、学生交流答案，教师作指导和补充。五、课堂总结今天，我们再次梳理了中考现代文阅读散文和小说的几个常考考点，巩固了考点知识。特别是 教给了同学们现代文阅读理解的三个解题步骤，大家如果能够按照这个方法去分析文章、审清题干、 回答问题，就一定能提高解题的能力，得到更好的分数。六、布置作业做我为白菜狂的日子的阅读

5、练习 七、板书设计一是整体感知，读懂文章。二是审清题干，明确考点。三是组织语言，清楚表达。教学反思：本堂课复习的目标明确、重点突出，着重是要教给学生现代文阅读理解的三个解题步骤。首先 让学生学会读懂文章，要读到明白文章写什么、为何写、怎么写的程度。其次教会学生读懂题干, 明确每个问题的考点，并搞清楚每个问题所问的范围、角度、要求。最后让学生学会答题，掌握各 种类型的问题的答题模式。本课“实战演练”的环节不同于以往的讲练结合。以前是学生当堂做练习后，教师再评讲，而 今天换了一种形式，让学生来阅卷打分。学生的积极性和参与度更高，更有利于学生找出自己的不 足，从而掌握正确的答题方法。在今后的作业评讲、试卷评讲中，都可以采用这种方式。通过分析近五年泸州中考现代文阅读的考题，总结出中考常考的考点和题型，并进行针对性的 复习，能提高复习的效率，但是学生的考点知识还落实得不够好，记得不熟悉、不完整，不能加以 灵活的运用。