东南亚（一）教学设计.docx

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1、附件：教学设计方案模版教学设计方案课程东南亚（一）课程标准全日制聋校实验教材第十册社会常识，是世界地理知识。要求 学生初步了解地理位置、所包含的国家、气候特点、农作物、风土 人情和经济发展情况。.教学内容分析东南亚（一）是全日制聋校实验教材第十册社会常识第二 单元第3课。要了解东南亚的地理位置、范围、包含的国家、气候 特点及农作物。教学目标1.知道东南亚的范围及包括的国家，了解东南亚地处亚洲与大洋 州、太平洋与印度洋之间的“十字路口”的重要地理位置。2, 了解东南亚的热带季风气候和热带雨林气候的特点及农业生产 情况。3.提高学生的读图分析能力，培养学生自主学习、合作学习的能 力。学习目标知道东

2、南亚的范围及包括的国家，了解东南亚地处亚洲与大洋州、 太平洋与印度洋之间的“十字路口”的重要地理位置,会看地理图。学情分析授课班级是聋班八年级学生，共有12人。绝大部分同学课堂习惯 良好，课上善思爱说，对新知识有很强的求知欲，喜欢探讨为什么， 喜欢了解科学知识，有一定的阅读理解能力和运用电脑搜索资料的 学习能力。但由于大部分聋生缺乏生活经验和知识基础，对文字叙 述的理解能力较差，空间抽象思维发展较差，学生读图的能力较差， 所以对于这方面的知识学习起来还是有一定的难度。重点、难点掌握东南亚的地理位置和范围，了解东南亚的气候特点。.教与学的媒 体选择亚洲地图、PPT课件、练习题课程实施 类型偏教师

3、课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1复习导入新课2探究新知一一地理位置和特点3探究新知一一气候和农作物4拓展补充与总结5教学活动详情教学活动1:复习导入新课活动目标通过亚洲地图初步分清亚洲的东南西北方位，及东南亚的大概位置解决问题初步知晓亚洲的东南西北方位，及东南亚的大概位置技术资源PPT课件常规资源亚洲地图活动概述我们学过七大洲，中国在哪个大洲？（出示亚洲地图）谁来说 说亚洲的东、南、西、北面的位置？亚洲又分为东亚、西亚、北亚、 南亚、中亚和东南亚，今天我们就来学习东南亚。教与学的策 略详解，直观观察反馈评价通过坐标，学生能较快知晓亚洲的东南西北方位，及东南亚的大概 位置

4、教学活动2：探究新知一一地理位置和特点活动目标知道东南亚的范围及包括的国家，了解东南亚地处亚洲与大洋州、 太平洋与印度洋之间的“十字路口”的重要地理位置解决问题知道东南亚的范围及包括的国家，了解东南亚地处亚洲与大洋州、 太平洋与印度洋之间的“十字路口”的重要地理位置技术资源PPT课件常规资源亚洲地图、郑和下西洋的路线图、地球上的五带图活动概述【提问，学生讨论】1 .谁来说说，东南亚在什么地方？地理位置：东南亚在中国的南面，印度的东面。2 .从亚洲大陆向南延伸的一个半岛叫什么名字？（中南半岛）3 .东南亚的南面平 4 .东南亚包括中百 板书：中南半岛：越南、 东南亚首都：河内、） 马来群岛：印度

5、尼达 首都：雅加达 小结：东南亚包 值得F提的是东帝汶1 【活动】比一比谁找彳 L找出每个国家环 2 ,与我国接壤的H 3 ,内陆国是哪一， 4 .首都和国家名不 5 .哪个国家分别不 6 .哪个国家是最；（ 【补充知识】东南亚彳 的东面。它沟通亚洲彳 “十字路口 ”（结合日 板书：东南亚重!5DC一个很大的群岛叫什么名字？（马来群岛） 哥半岛和马来群岛，各包括哪些国家？色挝、柬埔寨、泰国、缅甸、马来西亚、新加坡（7、 万象、金边、曼谷、仰光、吉隆坡、新加坡 1 共亚、文莱、马来西亚、菲律宾、东帝汶（5）、斯里巴加湾市、马来西亚、马尼拉、帝力JL括中南半岛和马来群岛，共有十一各国家， 区个国家

6、，2000年才独立。11个国家 得快J首都（分两组进行）。i家有哪几个？（越南、老挝、缅甸） 卜？（老挝）尔一样的是哪个国家？（新加坡）1于半岛和群岛上？（马来西亚） t的群岛国家？（印度尼西亚） 立于亚洲的东南部，太平洋的西海岸，印度洋 （口大洋洲、太平洋和印度洋，成为各国往来的 L图讲解）要的地理位置：十字路口洲,1卬及汗力、大炉同学们还记得郑 甲海峡到达北非、西: 郑和下西洋图、马六1洲和下西洋的故事吗？就是经过东南亚的马六 非等国家进行友好往来和经济贸易的。（展示 甲海峡图及航线图）教与学的策 略讲解、讨论、做一做反馈评价通过课件的直观展示，学生们较好地知晓东南亚的范围及包括的国 家，

7、及“十字路口”重要地理位置。教学活动3：探究新知一一气候和农作物活动目标了解东南亚的热带季风气候和热带雨林气候的特点及农业生产情 况。解决问题热带季风气候和热带雨林气候的特点技术资源PPT课件常规资源地球上的五带图活动概述刚才，我们学习了东南亚的地理位置，接下来我们学习东南亚 的气候环境和农作物。1 .看东南亚图，谁来说说东南亚的大部分地区在五带中的 哪一带？（东南亚大部分地区位于热带。）2 .请同学们想 想，热带地区，我们学习过哪几种气候类型？（热带雨林、热带季风、热带草原、热带沙漠）3 .哪几种气候可能出现在东南亚地区？（热带雨林、热带季 风）（终年高温，天气变化多端，雨水充足，树木茂盛。

8、）4 .东南亚主要适合哪些作物生长？（适合水稻和热带水果、橡 胶的生长。）教与学的 策略讨论、讲解反馈评价结合“地球上的五带”图讲解，学生能较好地理解热带季风气候和 热带雨林气候的特点，以及通过讨论较好地知道东南亚的气候特点 和适合生长的农作物教学活动4：拓展补充与总结活动目标总结本节课学习的内容解决问题呈现东南亚的风景和农作物技术资源PPT课件常规资源无活动概述1 .播放东南亚的风景图及作物图。2 .通过今天的学习，你们有东南亚的哪方面知识？我们对东南亚 的自然情况已经有一个大概的了解，下节课我们将学习东南亚的风 土人情和经济情况。教与学的 策略提问、讲解反馈评价学生能较好的回顾本节课所学的知识点评价量规其它参考书备注