四季歌教学设计.docx

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1、附件：教学设计方案模版教学设计方案课程四季歌课程标准通过教学及音乐活动，培养学生学习音乐的兴趣教学内容 分析花城出版社走进音乐世界七年级上册第三单元，第一课。 这是一首在我国流传很广的日本歌曲，荒木风尚词曲。歌词用质朴 的语言，颂扬了日本人民尊敬师长、父母，热爱朋友的传统美德。 一段体结构，4/4/拍子，自然小调风格。旋律流畅，深切感人具有 日本音乐独特的色彩和风格。歌曲分为上下两个乐句。旋律中出现 了四种音符：全音符、二分音符、四分音符、八分音符。速度不快， 淳朴的情感，流畅的旋律。教学目标通过歌曲的学习，让学生懂得珍爱朋友之情，懂得尊重老师，热爱父母知识与技能音符：6、7、1、2、3、4；

2、节奏：全音符、二分音符、四分音符、八分音符；通过学唱歌曲四季歌，学习日本的舞蹈动作，感受日本音乐、 舞蹈发民族特点。学习目标学会演唱歌曲，了解舞蹈特点学情分析初一级学生对学习音乐很有热情，能够积极主动学习重点、难点教学重点：歌曲的学唱，6、7、1、2、3、4六个音的音准 教学难点：四种节奏型的掌握教与学的媒体选择钢琴、多媒体课件课程实施 类型偏教师课堂讲授类V偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1播放儿歌四季的歌感受四季回答问题2播放四季歌 初听感受音乐3歌曲由几个音组成？请按高低的顺序排列起来4猜音高：通过钢琴来完成每个环节5请同学们找出歌曲由哪几种节奏组成？并练习打节奏。6学唱歌曲

3、 音准、节奏、歌唱性的培养7谈谈你与朋友、父亲、母亲或者老师的一件事 情感、态度、价值观8播放不同版本四季歌速度、节奏对音乐的表现力起着重要的作用9欣赏四季歌舞蹈 日本舞蹈要腰部下沉，两脚稳踏（农耕民族 的传统特点）10师生一起演唱四季歌教学活动详情教学活动1：猜音高活动目标训练学生对音高的感觉解决问题解决音高的音准技术资源音高图片音符从低到高的阶梯图常规资源钢琴活动概述老师弹钢琴，学生听、猜、唱教与学的策略运用钢琴弹奏带动学生学生学习的兴趣，能自主的去听音，并哼唱音商反馈评价学生表演非常好，积极猜音高，唱音准教学活动2：情感分享活动目标通过歌曲的学习，让学生懂得珍爱朋友之情，懂得尊重老师，热爱父母解决问题表达自己的感情技术资源无常规资源麦活动概述谈谈你与朋友、父亲、母亲或者老师的一件事教与学的策略老师、同学分享反馈评价学生积极发言，表达对父母的爱以及对同学的友情教学活动3：日本舞蹈学习活动目标了解日本民族舞蹈特点解决问题会做简单的日本舞蹈动作，三道弯技术资源音像资料常规资源电脑活动概述播放舞蹈视频，简单介绍舞蹈动作的特点教与学的策略看完视频，老师点出日本舞蹈特点三道弯，并演示，学生跟着学习反馈评价学生很积极准确的完成这个舞蹈动作评价量规在本节课中，除了简单的歌曲教学之外，三个活动都让学生自主参与律动，效 果很好。其它参考书音乐教学参考书七年级上册备注