幼儿园中班艺术教案设计：味觉表情DIY.docx

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1、幼儿园中班艺术教案设计：味觉表情DIY幼儿园中班艺术教案活动目标：1 .在体验各种食品味道的基础上，大胆地设计与食物味道相匹 配的表情。2 .欣赏各种丰富有趣的表情，激发幼儿大胆地想象并创作个性 化的表情，发展幼儿的想象力。3 .在与同伴的互动中体验创意美术活动带来的快乐。活动准备：1 .各种味道的食品及相关图片。2 .幼儿人手一份绘画笔及娃娃操作纸。3 .各种丰富有趣的表情课件，消息提示声以及一段欢快的背景 音乐。活动过程：一、品尝美食，表达感受1 .品尝美食，说一说。教师打开消息提示音，导入语：听，这 是什么声音？小结：原来是我的好友给我发消息啦，她邀请我们一起去参加生 日PART呢，她还

2、给我们准备了自助餐。那自助餐里都有哪些好吃的 东西呢？这些食品又是什么味道的呢？让我们一起去看一看，尝一尝, 说一说吧。2 .看食物图片，演一演。师：这些食品你们以前都吃过吗？你能用一个表情把你品尝到的 味道告诉大家吗？二、欣赏各种各样的表情，感知表情的丰富有趣1 .欣赏表情中简单的表情图，感知五官的变化与表情之间的联 系。师：小朋友，你最喜欢这里面哪种表情?猜猜这种表情可能是吃 了自助餐里哪种食物？为什么？师：请小朋友学一学各种表情，在同伴表演时，仔细看看他脸上 的五官发生了怎样的变化？2 .欣赏夸张有趣的表情，感知表情的多样化及趣味性。师：还有一些表情不但很有趣而且很特别，我们一起来欣赏一下 吧，你觉得哪个表情最有趣?什么地方最特别？师：猜猜每种表情可能会是吃了哪种味道的食物呢?你是从哪里 看出来的？三、自选食物图片，创意设计与食物味道相匹配的表情1 .幼儿自选喜欢的食物图片，教师提出创作要求。师：小朋友，请你先选一种自己喜欢吃的食物图片藏在娃娃的衣 裙下面，想一想如果你吃了这种食物会有怎样的表情，最后给娃娃设 计有趣的表情。2 .幼儿创作，教师巡回指导。四、分享同伴作品，玩猜一猜的游戏教师请幼儿互相欣赏同伴的作品，根据其设计的表情猜测他可能 品尝的食物，最后请设计表情的小朋友揭开娃娃的衣裙看下面藏着的 图片来进行验证。