幼儿园大班英语教案设计：快乐旅行.docx

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1、幼儿园大班英语教案设计：快乐旅行快乐旅行一、Teachingaids：1、在情景中，有兴趣地学习区分和说出英文单词bear、honey, 并复习已学单词 pear、orangeplum、zebra；2、积极参与英语活动，愿意在听、说、做的过程中，体验大声 说英语的乐趣。3、幼儿敢于大声的说英语。4、让孩子在活动中体验英语活动的快乐。二、Teachingpreparation：1、bear头饰、lion挂图、bear的家、欢快的音乐；2、honey、pear、orangeplum 卡片人手一份、装有 honey、pear、 orangex plum的小手提人手一个。三、Teachingproce

2、sses：（一）、Warmup1、 Greeting：T： Goodmorning! Kids!C： Goodmorning! Michael!T： Howstheweathertoday?C: Itssunnytoday.2、 Fingerplay： whereistheThumbkin3、 Singasong： Appletree(二)、HappyTour：1、T： Hi, Kidss !今天，Michael 要带你们去旅行，Areyouhappy?Lets背起书包、戴上帽子、戴上coolcool的太阳眼镜，准备出 发，Areyouready?2、教师带领，和幼儿一起越过重重障碍。(三)、

3、拜访1、做客bear家(1)教师带领，拜访bear家,与bear热情地打招呼：“Hello, Bear!”；(2)给Bear送上喜欢的礼物“honey”，幼儿认读英文单词 “honey”；(3)离别时，热情与 Bear 再见：“Bye-bye, LittleBear! n2、给zebra喂食(1)徒步中，听到来自zebra的SOS信号，询问zebra哭的原 因；(2)教师和幼儿一起给zebra喂pear、orange、plum,并让孩 子复习单词 pear、orange、plum、honey；(3)吃饱后的zebra向幼儿表示感谢；离开时，幼儿say “Good-bye, zebra! ” tothezebrao(四)、高高兴兴送礼物教师带领幼儿听着音乐，再看望其他小动物，并给它们送好吃的!四、Happyending：1、 T： Youareverygood! Givemefive!2、 Singasong： Appletree教师表扬和鼓励在活动中表现积极的幼儿。同时，教师要留意到 那些能力相对较弱的幼儿的情绪，使其也能在英语活动中活得快乐。