九上历史第15课 探寻新航路(导学案).docx
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1、九上历史第15课探寻新航路(导学案)课程标准学习目标通过哥伦布、麦哲伦 等航海家的探险活动,认识新航路开辟 的世界影响,理解世 界逐渐形成一个整体。1 .从历史解释和史料实证角度,论证分析新航路开辟的动因 和条件,认识其历史必然性。2 .从时空观念角度梳理西欧主要航海家探索新航路的过程, 分析归纳其主要成就。3 .运用史料实证论证新航路的影响,从唯物史观角度辩证分 析新航路开辟的影响。【预学指导】(时间6分钟)(根据学案,自学课文,在课本上勾划、记忆,记下发现的问题。)活动一:探寻新航路的热潮设问1:阅读课文70-71找出新航路开辟的原因和条件?1.根本原因:2其他原因:条件:活动二:麦哲伦船
2、队全球航行设问2:新航路开辟的历程活动三:新航路开辟的世界影响(1)方面:欧洲人狂热追求黄金、奥斯曼帝国控制传统商路、文艺复兴的影响。 补充:西欧商品经济的发展和资本主义的萌芽;马可波罗游记的影响;造船 技术的进步;地理知识的进步;指南针用于航海;西班牙、葡萄牙王室支持远洋航 行等。(任意一条即可;有其他答案,言之成理也可)(2)理解:新航路开辟前,世界各地相对孤立发展,没有密切联系。1500年前后, 新航路开辟,全球范围的物产流通促进了世界各地的经济交流;世界各大洲结束了 相对孤立的状态,各地的文明开始会合交融。设问3:新航路开辟对世界产生了怎样的影响?1 .新航路开辟后,欧洲沿岸工商业经济
3、繁荣起来,促进了 的产生和发展;2 .欧洲与 _、之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切;3.,世界的观念也从此逐步建立起来。提出一个新问题或者说出你的疑惑:小组合作探究+展示(小组互评)1 .阅读材料,完成下列要求。材料如表航海家及其主要事迹航海家主要事迹迪亚土(葡萄牙人)1487 1488年,在葡萄牙王室的支持下,由3艘船组成的迪亚士船队抵达 非洲最南端的好望角。哥伦布(意大利人)1492年,在西班牙王室的支持下,由3艘船组成的哥伦布船队横渡大西(意 大利人)洋,到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛。达伽马(葡萄牙人)14971498年,在葡萄牙王室的支持下,由4艘船组成的达伽马船队绕过好望角
4、,到达印度西海岸。麦哲伦(葡萄牙人)1519- 1522年,奉西班牙国王之命,由5艘船组成的麦哲伦船队穿越大西洋、太平洋和印度洋,仅一艘船返回欧洲,完成环球航行。摘编自世界近代史根据材料信息,围绕“新航路的开辟”提炼一个观点,并结合所学知识进行说明。【答案】观点:将世界连为一个整体。说明:1487 1488年,在葡萄牙王室的支持 下,由3艘船组成的迪亚士船队抵达非洲最南端的好望角;1492年,在西班牙王 室的支持下,由3艘船组成的哥伦布(意大利人)船队横渡大西洋,到达巴哈马群 岛中的圣萨尔瓦多岛;1497 - 1498年,在葡萄牙王室的支持下,由4艘船组成的达 伽马船队绕过好望角,到达印度西海
5、岸;1519 1522年,奉西班牙国王之命,由 5艘船组成的麦哲伦船队穿越大西洋、太平洋和印度洋,仅一艘船返回欧洲,完成 环球航行。新航路的开辟者们发现了许多新的领域,随后欧洲与亚洲、非洲、美洲 之间建立了直接的商业联系,往来日益密切,将世界连成一个整体,世界观念逐步 确立起来。【分析】本题以表格材料为背景依托,考查新航路的开辟。【解答】观点:根据材料得出观点是新航路开辟将世界连为一个整体。说明:根据 材料结合所学可知,1487 1488年,在葡萄牙王室的支持下,由3艘船组成的迪亚 土船队抵达非洲最南端的好望角;1492年,在西班牙王室的支持下,由3艘船组 成的哥伦布(意大利人)船队横渡大西洋
6、,到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛;1497 - 1498年,在葡萄牙王室的支持下,由4艘船组成的达伽马船队绕过好望角,到 达印度西海岸;1519 1522年,奉西班牙国王之命,由5艘船组成的麦哲伦船队穿 越大西洋、太平洋和印度洋,仅一艘船返回欧洲,完成环球航行。新航路的开辟者 们发现了许多新的领域,随后欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系, 往来日益密切,将世界连成一个整体,世界观念逐步确立起来。故答案为:观点:将世界连为一个整体。说明:1487 - 1488年,在葡萄牙王室的支持下,由3 艘船组成的迪亚士船队抵达非洲最南端的好望角;1492年,在西班牙王室的支持 下,由3艘船组成的
7、哥伦布(意大利人)船队横渡大西洋,到达巴哈马群岛中的圣 萨尔瓦多岛;1497 1498年,在葡萄牙王室的支持下,由4艘船组成的达伽马船 队绕过好望角,到达印度西海岸;1519 1522年,奉西班牙国王之命,由5艘船组 成的麦哲伦船队穿越大西洋、太平洋和印度洋,仅一艘船返回欧洲,完成环球航行。 新航路的开辟者们发现了许多新的领域,随后欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立了 直接的商业联系,往来日益密切,将世界连成一个整体,世界观念逐步确立起来。【点评】本题考查组织阐述能力,熟记新航路的开辟相关知识。(一)探寻新航路的原因1、根本原因:商品经济日趋发达,新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场。2、社会原因:意
8、大利人马可波罗描绘的中国、印度等东方国家,激起欧洲人对东 方的无限想象和向往。3、直接原因:奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道,欧洲人想要寻找通往 东方的新航路。(二)探寻新航路的条件1、客观条件:随着欧洲地理学的发展,人们逐渐相信地球是圆的;罗盘技术、造船和航海技术的发展。2、主观条件:航海家积极的探索精神;西班牙、葡萄牙王室的支持。(三)探寻新航路的过程1、迪亚士1487年,迪亚士在葡萄牙王室的支持下,率领船队到达非洲的好望角,实际上已经 打开了绕道非洲南端通往东方的航路。2、达,伽马1497年,达伽马从葡萄牙出发,绕过好望角,溯非洲东海岸北上,横渡印度洋,1498年到达印度西海岸。
9、3、哥伦布发现“美洲”1492年8月,受西班牙王室资助,哥伦布率领船队从西班牙出发,开始横渡大西洋,10月,到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛。后又“发现” 了古巴和海地。在接下来的10年间,哥伦布先后三次西航。哥伦布始终认为他到达的就是亚洲的印度,还把 当地人称为“印第安人”,即印度人。4、麦哲伦船队全球航行过程:1519年,麦哲伦奉西班牙国王之命,船队穿越大西洋、太平洋和印度洋,于1522 年返回欧洲。意义:这次航行是世界航海史上的一次创举,麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人,他的船队第一次完成了环球航行,证明了地圆说的正确。(四)新航路开辟的意义1 .欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了
10、资本主义的产生和发展。2 .欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。3 .世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。一、选择题(共5小题)1. (2023春鹤山市期中)“几千年来,东、西半球与大洋洲的物种都是独立地沿 着各自的轨迹进化的。欧洲的航海探险在这些生物地域之间建立了联系,引发了新 一轮的物种交流,永久性地改变了世界人口分布和自然环境。”材料表明新航路开 辟后()A.人类的地理知识不断丰富B.出现了全球性的物种交换C.世界彻底连成了一个整体D.欧洲成为世界贸易的中心2. (2023北京)马铃薯(土豆)原产于美洲。明代农政全书记载:“土芋, 一名土豆,一
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