《最苦与最乐》（第2课时）导学案（学生版）.docx

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1、最苦与最乐导学案K学习目标U.阅读课文，明确苦乐与责任的关系，领会作者的观点。1 .欣赏文章流畅、简练的语言，理解本文论证严密的写作特色。2 .领悟作者的智慧及苦乐观，树立对家庭、社会、国家、自己的责任感。 K学习重点U,阅读课文,明确苦乐与责任的关系，领会作者的观点。1 .欣赏文章流畅、简练的语言，理解本文论证严密的写作特色。K学习难点U欣赏文章流畅、简练的语言，理解本文论证严密的写作特色。K学习时间2课时K学习进程U第二课时一、复习检测1 .提写生字词2 根据课文内容回答全文是按照什么结构顺序来写的？(2)本文的中心论点是什么？二、合作探究2 阅读第二部分,1 阅读第一部分，回答作者是如何

2、论证“人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任”这一观点 的？回答作者是如何论证“责任完了，算是人生第一件乐事”这一观点的？3.阅读第三部分，回答作者是如何论证“人应当勇于负责任，不应逃避责任”这一观点的？三、课堂总结四、拓展延伸联系实际，仿照下面的示例，也用一句话说说你对“责任”的理解。【示例】责任就是为了提高中国国防实力，邓稼先几十年奋战在核武器研发第一线，在核试验现场遇 到突发问题，他以一句“我不能走”，显示了中华男儿的担当。五、课堂检测阅读课文第14段,完成问题。人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫苦于身 上背著一种未来的责任。人若能知

3、足，虽贫不苦;若能安分（不多作分外希望），虽然失意不苦;老、死乃人生难免的事，达观 的人看得很平常，也不算什么苦。独是凡人生在世间一天，便有一天应该的事。该做的事没有做完，便像 是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没处跳躲呀!答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连 这个人的面也几乎不敢见他；纵然不见他的面，睡里梦里，都像有他的影子来缠着我。为什么呢？因为觉得 对不住他呀！因为自己对他的责任，还没有解除呀！不独是对干一个人如此，就是对干家庭，对干社会、对 于国家，乃至对于自己，都是如此。凡属我受过他好处

4、的人，我对于他便有了责任。凡属我应该做的事， 而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将 来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。有了这责任，那良心便时时刻刻监督在彳爰头，一 日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子;一生应尽的责任没有尽，便死也带著苦痛往坟墓里去。 这种苦痛却比不得普通的盆困老死，可以达观排解得来。所以我说人生没有苦痛便罢，若有苦痛，当然没 有比这个加重的了。翻过来看，什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事。古语说得好：“如释重负”；俗 语亦说是：“心上一块石头落了地” o人到这个时候，那种轻松愉快，直

5、是不可以言语形容。责任越重大， 负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍哩！大抵天下事从苦中得来 的乐才算真乐。人生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环，便是这有活力的 人间一种趣味。却是不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。一翻过去，外处尽责任，便处处快 乐；时时尽责任，便时时快乐。快乐之权，操之在己。孔子所以说：“无入而不自得”，正是这种作用。1 .选文的中心论点是什么？作者是以什么方式提出观点的？答：2 .根据课文内容填空：在作者笔下，贫而不苦的原因是,失意而不苦的原因是,老、病、死不苦的原因是o作者认为真正的痛苦源自 O3 .选文

6、第段中说的“该做的事没有做完”，具体表现在哪些方面？答：4 .说说下列句中加点的两个“苦”字的含义。这种苦乐循环（）这些苦都是自己找来的（）5 .选文第段多处引用古语、俗语和古人的名言，请任选一处，简要分析其作用。 答：六、布置作业1 .搜集整理与文中警句意思相近的名言等，试用来证明作者的苦乐观。2 ,写一篇读后心得体会。版权声明21世纪教育网www.21cnjy. com （以下简称“本网站”）系属深圳市二一教育 股份有限公司（以下简称“本公司”）旗下网站，为维护本公司合法权益，现依 据相关法律法规作出如下郑重声明：一、本网站上所有原创内容，由本公司依据相关法律法规，安排专项经费, 运营规划

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