2021年部编人教版四年级道德与法治上册期末考试题及答案【可打印】.docx

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1、2021年部编人教版四年级道德与法治上册期末考试题及答案【可打印】（时间：60分钟，总分100分）班级： 姓名： 分数：一、填空题（共20分）1、不同职业在劳动方式上存在着,但是劳动者之间是 的。2、美丽的地球是我们 的家园。3、对别人说话算数，会有人,对自己说话算数就只能靠 了。4、借阅图书时，我们都会做到图书，看完后 o5、节约粮食是习惯，更是。大家都从做起，从做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚做出自己的努力。6、合理的要求包括生活的必需品，有利于我们 的物品。7、互联网是一个虚拟的世界，但是它和现实世界一样有自己的 o8、多数废弃物种都有 的宝贵资源，如果不充分利用，不仅,还会造成巨大的

2、 o9、承担家庭责任不能仅凭,需要有 的精神，坚持负责到底！10、正规商品的外包装上一般都有、 等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。二、选择题（每小题2分，共20分）1、生肖也可以称（）。A.生辰B.生日C.属相2、下列不属于学校中欺负行为的是（）。A.辱骂，取笑，讽刺同学B.挑拨是非，排挤同学C.捉弄同学，故意损坏他人物品D.帮助同学提升学习成绩3、张明下决心每天要练2张毛笔字再出去玩。周六，在他练字的时候，好朋友 徐强招呼他去踢球，他该（）。A.对自己说话算数，继续练字B.不能让朋友不高兴，出去踢球C.有理由，可以对自己说话不算数4、中秋节是我国的传统节日之一，在这一天，人们会（）。A

3、.吃汤圆，猜灯谜B.吃月饼，赏月D.贴春联，吃饺子）OC.登高，插茱萸5、爸爸妈妈不在家，我要当好这个A.游戏大王 B.小懒虫 C.小主人公 D.小学生6、下列不是关于诚信成语的是（）A.立木而信B.锲而不舍C. 一诺千金7、这是什么垃圾的标志？（）。A.可回收 B.不可回收 C.厨余垃圾D.其他垃圾8、下列处理矛盾的方式中，不可取的是（）。B.默默忍受，不作争辩D.换位思考，理解他人）0A.控制情绪，保持冷静C.交换意见，讲清道理9、下列属于产生冲突原因的是（A.不遵守上下楼梯规则C.讲文明，懂礼貌A.不遵守上下楼梯规则C.讲文明，懂礼貌B.待人谦逊有礼D.说话客气，做事公道10、交通警察是

4、一种劳动者，他们的工作内容是（）。A.清扫马路B.指挥列车运行 C.指挥交通D.治病救人三、判断题（每小题2分，共20分）1、发生冲突时，不管处理方式如何，结果都是一样。（）2、多次拦截殴打他人或强行向他人索要财物是严重不良行为。（）3、我国设立农民丰收节，体现了国家重视农业、尊重农民、感恩劳动的文化传 统。（）4、有些同学看到其他班级在比赛中失误后就拍手起哄。（）5、我们现在的主要任务是学习，只要学习好就行，不用干家务。（）6、主动关心家人和做家务，也是对家庭的贡献。（）7、班级之间有竞争是正常的，可以使用不正当的方式获胜。（）8、“缺帽勿买靴”是告诉我们缺什么买什么。（）9、海参、海带来源

5、于淡水渔业。（）10、合理开支就意味着要省钱。（）四、连线题。（共10分）1、对下列生活垃圾分类连线。易拉罐可回收垃圾碎玻璃废电池厨余垃圾过期药品鱼骨头有害垃圾保鲜膜旧牙刷其他垃圾动物内脏五、简答题（4小题，共30分）1、面对冲突有哪些好的处理方法呢？2、怎样才能减少垃圾产生，减少污染，减少对资源的浪费呢？3、做家务有哪些好处？4、我们小学生怎样学会保护自己?参考答案一、填空题（共20分）1、差别 平等2、唯一3、监督 自觉4、爱护 放回原位5、美德 自身 小事6、健康成长7、规则8、可再利用污染环境资源浪费9、一时兴起负责任10、厂名厂址使用说明生产日期二、选择题（每小题2分，共20分）1、

6、C2、D3、A4、B5、C6、B7、A8、B9、A10、C三、判断题（每小题2分，共20分）1、X2、V3、V4、X5、X7、X 8、V9、X10、X四、连线题。（共10分）1、易拉罐可回收垃圾碎玻璃废电池厨余垃圾、 期药品 鱼骨龙有害垃圾 保障膜旧牙刷其他垃圾动物内脏五、简答题（4小题，共30分）1、控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；商议办 法，和谐相处；请人调解，解决冲突。2、答：（答案不唯一）吃饭时，吃多少盛多少，不剩饭，这样就减少了生活垃圾。买东西时，会先想一想，是不是真的需要买，原有的是不是真的不能再用了。出门买东西，自带购物袋，这样就减少了塑料袋的使用。扔废弃物前，想想它还有没有利用价值。如小时候的玩具，都送给邻居小朋友啦！3、做家务好处多有助于形成良好的生活习惯。可以形成良好的劳动态度。可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任。能够提高生活技能，让人自信。为成年后的生活打下良好基础。4、在校内受到欺负，可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护。当我们在校外受到欺负时：（1）要保持冷静，不要害怕。（2）观察周围的环境，寻找脱身的方法。（3）向路过的大人或附近的居民求助。（4）可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。