(完整)《大学》全文及解释.docx
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1、(完整)大学全文及解释大学全文及解释【原文】大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善.知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。物有本末,事有终始。知所先后,则近道矣。【译文】大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德,在于使人弃旧图新,在于使人达到最完善的境界,知道应达到的境界才 能够志向坚定;志向坚定才能够镇静不躁;镇静不躁才能够心安理得;心安理得才能够思虑周详;思虑周详才 能够有所收获。每样东西都有根本有枝末,每件事情都有开始有终结。明白了这本末始终的道理,就接近事物发展的规律了。【原文】古之欲明明德于天下者,先治其国.欲治其国者,先齐其家。欲齐其家者,先修其身。欲修其身者,先正
2、其心。欲 正其心者,先诚其意。欲诚其意者,先致其知;致知在格物.物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而 后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。【译文】古代那些要想在天下弘扬光明正大品德的人,先要治理好自己的国家;要想治理好自己的国家,先要管理好自己 的家庭和家族;要想管理好自己的家庭和家族,先要修养自身的品性;要想修养自身的品性,先要端正自己的 心思;要想端正自己的心思,先要使自己的意念真诚;要想使自己的意念真诚,先要使自己获得知识;获得知识 的途径在于认识、研究万事万物。通过对万事万物的认识,研究后才能获得知识;获得知识后意念才能真诚;意念真诚后心思才能端正;心思 端
3、正后才能修养品性;品性修养后才能管理好家庭和家族;管理好家庭和家族后才能治理好国家;治理好国家 后天下才能太平.【原文】自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。其本乱而末治者,否矣。其所厚者薄,而其所薄者厚,未之有也!【译文】上自国家君王,下至平民百姓,人人都要以修养品性为根本。若这个根本被扰乱了,家庭、家族、国家、天 下要治理好是不可能的.不分轻重缓急、本末倒置却想做好事情,这也同样是不可能的!【原文】康诰曰:“克明德。”太甲曰:“顾是天之明命帝典曰:“克明峻德。”皆自明也。汤之盘铭曰: “苟日新,日日新,又日新。”康诰日:“作新民。”诗曰:“周虽旧邦,其命维新。”是故君子无所不用 其极.【译文
4、】康诰说:“能够弘扬光明的品德。”太甲说:“念念不忘这上天赋予的光明禀性.”尧典说:“能够弘扬 崇高的品德。”这些都是说要自己弘扬光明正大的品德.商汤王刻在浴盆上的箴言说:“如果能够有一天自新,就应保持天天自新,永远不断自新。”康诰中说:“鼓励 人们弃旧图新诗经中说:“周朝虽然是古老的国家,但却禀受了天命,自我更新。”所以,品德高尚的人 无处不追求完善。【原文】诗云:“邦畿千里,惟民所止。”诗云:“缗蛮黄鸟,止于丘隅。”子曰:“于止,知其所止,可以人而不如鸟 乎?”诗云:“穆穆文王,於缉熙敬止! ”为人君,止于仁;为人臣,止于敬;为人子,止于孝;为人父,止于慈; 与国人交,止于信。【译文】诗经
5、说:“京城及其周围,都是老百姓向往的地方。”诗经又说:“缗蛮叫着的黄鸟,栖息在山丘的角落 上。”孔子说:“连黄鸟都知道它该栖息在什么地方,难道人还能不如一只鸟儿吗?”诗经说:“品德高尚的文王啊,为人光明磊落,做事始终庄重谨慎。”做国君的,要做到仁义;做臣子的,(完整)大学全文及解释 要做到恭敬;做子女的,要做到孝顺;做父亲的,要做到慈爱;与他人交往,要做到讲信用。【原文】诗云:“瞻彼淇澳,绿竹猗猗。有斐君子,如切如磋,如琢如磨。瑟兮兮,赫兮喧兮。有斐君子,终不可兮!” “如切如磋”者,道学也;“如琢如磨”者,自修也;瑟兮兮”者,恂栗也;“赫兮喧兮”者,威仪也;“有斐君 子,终不可兮”者,道盛德
6、至善,民之不能忘也。【译文】诗经说:“看那淇水弯弯的岸边,嫩绿的竹子郁郁葱葱。有一位文质彬彬的君子,研究学问像加工骨器一样, 不断切磋;修炼自己像打磨美玉,反复琢磨。他庄重而开朗,仪表堂堂。这样的一个文质彬彬的君子,真是令人 难忘啊!”这里所说的“像加工骨器,不断切磋”,是指做学问的态度;这里所说的“像打磨美玉,反复琢磨”, 是指自我修炼的精神;说他“庄重而开朗”,是指他内心谨慎而有所戒惧;说他“仪表堂堂”,是指他非常庄重;说“这样一个文质彬彬的君子,可真是令人难忘啊! ”是指由于他品德非常高尚,达到了最完善的境界,所以使人难以 忘怀.【原文】康诰曰:“克明德。”太甲曰:“顾是天之明命。”帝典
7、曰:“克明峻德。”皆自明也.汤之盘铭曰: “苟日新,日日新,又日新。”康诰日:“作新民。”诗曰:“周虽旧邦,其命维新.”是故君子无所不用其极。【译文】康诰说:“能够弘扬光明的品德.”太甲说:“念念不忘这上天赋予的光明禀性。”尧典说:“能够弘扬 崇高的品德.”这些都是说要自己弘扬光明正大的品德。商汤王刻在浴盆上的箴言说:“如果能够有一天自新,就应保持天天自新,永远不断自新。”康诰中说:“鼓励 人们弃旧图新诗经中说:“周朝虽然是古老的国家,但却禀受了天命,自我更新.”所以,品德高尚的人无处不 追求完善.【原文】诗云:“邦畿千里,惟民所止。”诗云:“缗蛮黄鸟,止于丘隅。”子曰:“于止,知其所止,可以
8、人而不如 鸟乎?”诗云:“穆穆文王,於缉熙敬止!”为人君,止于仁;为人臣,止于敬;为人子,止于孝;为人父,止于慈;与国 人交,止于信。【译文】诗经说:“京城及其周围,都是老百姓向往的地方。”诗经又说:“缗蛮叫着的黄鸟,栖息在山丘的 角落上.”孔子说:“连黄鸟都知道它该栖息在什么地方,难道人还能不如一只鸟儿吗? ”诗经说:“品德高尚的文王啊,为人光明磊落,做事始终庄重谨慎。”做国君的,要做到仁义;做臣子的,要做 到恭敬;做子女的,要做到孝顺;做父亲的,要做到慈爱;与他人交往,要做到讲信用.【原文】诗云:“瞻彼淇澳,绿竹猗猗.有斐君子,如切如磋,如琢如磨。瑟兮兮,赫兮喧兮。有斐君子,终不可兮!”
9、“如切如磋”者,道学也;“如琢如磨”者,自修也;瑟兮兮”者,恂栗也;“赫兮喧兮”者,威仪也;“有斐 君子,终不可兮”者,道盛德至善,民之不能忘也。【译文】诗经说:“看那淇水弯弯的岸边,嫩绿的竹子郁郁葱葱.有一位文质彬彬的君子,研究学问像加工骨器一样, 不断切磋;修炼自己像打磨美玉,反复琢磨。他庄重而开朗,仪表堂堂。这样的一个文质彬彬的君子,真是令人难 忘啊!”这里所说的“像加工骨器,不断切磋”,是指做学问的态度;这里所说的“像打磨美玉,反复琢磨二 是指自我修炼的精神;说他“庄重而开朗二 是指他内心谨慎而有所戒惧;说他“仪表堂堂”,是指他非常庄重; 说“这样一个文质彬彬的君子,可真是令人难忘啊!
10、”是指由于他品德非常高尚,达到了最完善的境界,所以使 人难以忘怀.【原文】诗云:”於戏!前王不忘。”君子贤其贤而亲其亲;小人乐其乐而利其利,此以没世不忘也。【译文】诗经说:“啊呀,前代的君王真使人难忘啊! ”这是因为君主贵族们能够以前代的君王为榜样,尊重贤人,亲 近亲族,一般平民百姓也都蒙受恩泽,享受安乐,获得利益。所以,虽然前代君王已经去世,但人们是永远不会 忘记他们的。(完整)大学全文及解释【原文】子曰:“听讼,吾犹人也。必也使无讼乎!”无情者不得尽其辞,大畏民志,此谓知本.所谓致知在格物者,言欲 致吾之知,在即物而穷其理也。盖人心之灵莫不有知,而天下之物莫不有理,惟于理有未穷,故其知有不
11、尽 也。是以 大学始教,必始学者即凡天下之物,莫不因其已知之理而益穷之,以求至乎其极。至于用力之久,而一旦豁然 贯通焉,则众物之表里精粗无不到,而吾心之全体大用无不明矣此谓物格,此谓知之至也。【译文】孔子说:“审理诉讼案子,我也和别人一样,目的在于使诉讼不再发生。”使隐瞒真实情况的人不敢花言巧语,以大 德使人心畏服,这就叫做懂得了根本的道理。说获得知识的途径在于认识、研究万事万物,是指要想获得知识,就必须接触事物而彻底研究它的原理。人 的心灵都具有认识能力,而天下万事万物都总有一定的原理。只不过因为这些原理还没有被彻底认识。所以 使知识显得很有局限。因此,大学一开始就教学习的人接触天下万事万物
12、,用自己已有的知识去进一步 探究, 以彻底认识万事万物的原理。经过长期用功,总有一天会豁然贯通,至U那时,万事万物的里外巨细都被认识得清 清楚楚,而自己内心的一切认识能力都得到淋漓尽致的发挥,再也没有蔽塞。这就叫万事万物被 认识、研究 了,这就叫知识达到顶点了。【原文】所谓诚其意者,毋自欺也。如恶恶臭,如好好色,此之谓自谦.故君子必慎其独也!小人闲居为不善,无所不至,见君子而后厌然,掩其不善而著其善。人之视己,如见其肺肝然,则何益矣? 此谓诚于中,形于外,故君子必慎其独也。【译文】使意念真诚的意思是说,不要自己欺骗自己。要像厌恶腐臭的气味一样,要像喜爱美丽的女人一样,这样才叫心 安理得。所以,
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