初中语文人教七年级上册（2023年新编）《论语》十二章微格课.docx

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1、论语十二章教学目标：1、学习重点文言词语，培养学生阅读理解文言文的能力。2、初步了解学习古文的方法和规律，积累文言词汇并正确翻译课文。3、理解课文思想内容，对照反省自己。教学重点：反复朗读，理解课文内容。教学难点：初步了解学习古文的方法和规律，积累文言词汇并正确翻译课文。教学方法：诵读法。通过反复诵读，体味文章的大意。串讲法。在积累文言词汇上，以老师串讲重点词语为主。一、导入同学们，有人说，若中国人不知道孔子，则不算一个有思想的中国人；知道了孔子而不知道论 语也不能算是有思想的中国人。论语内容主要分为学习方法、学习态度、做人修身三个大的 方面。由此可见，孔子是一位对中国影响深远的文化巨人。今天

2、就让我们走进孔子、走进论语，一起 去学习古代优秀精神文化。二、孔子及论语简介孔子，名丘，字仲尼，春秋末期思想家、政治家、教育家，鲁国人。是儒家学派创始人。孔子 被称为“圣人”、“至圣先师”。论语儒家经典之一，是记录孔子及其弟子言行的一部书，一共有20篇，四书之一，大学、 中庸、论语、孟子。今天读论语，吸收论语中思想的精华，取其精华，为我所用。接下来我们一起走进论 语，一起去看论语给我们讲述了什么道理。二、初读课文，整体感知1、首先请大家齐读第一章。“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ ”2、正音不亦说乎（yu6）不亦乐乎（Ie）人不知而不愠（yUn）3、翻

3、译文言文翻译的明确标准：1、字字落实，即忠实于原文的意思，不遗漏，也不能多余。2、文从句顺，即译文要通顺，符合现代汉语的表达习惯，没有语病。请同学翻译，其他同学纠正。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ ”孔子说：“学习了知识，然后按时温习它，不也很愉快吗？有志同道合的人从远处到这里来， 不也很快乐吗？别人不了解我，我却不生气，不也是有才德的人吗？小结：学习要讲究方法，学习之后注重复习，有志同道合的人从远方到来与自己切磋、探讨、 交流，是一件快乐的事情，别人不了解自己自己却不生气，恼怒。不过分在意别人是否真正地了解 自己，活出自我，做好自己。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”孔子说：“知道学问和事业的人不如爱好他的人，爱好它的人不如以它为快乐的人。”总结：强调学习兴趣的重要性，在学习中找到快乐。学习方法：“学而时习之，不亦说乎？ ”学习态度：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”做人修身：“人不知而不愠，不亦君子乎作业：背诵这两章的原文以及注释、翻译。