中小学教师远程培训学习心得体会范文（15篇）.docx

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1、中小学教师远程培训学习心得体会范文（15篇）中小学教师远程培训学习心得体会范文（精选15篇）中小学教师远程培训学习心得体会范文篇1作为一名一线教师，我有幸参加了远程网络培训，感慨许多。 在学习中我深深地体会到，学习应该成为一个人的生目标人应该 是活到老学到老。我非常清楚“不经番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。“要想成为一名合格的教师，就要努力地提高自身素质，理论水 平、教育科研能力、课堂教学能力等。而这一切，也是我不足和 欠缺的，我总以为做一个优秀的一线教师只要上好课，教好学生 就可以了，现在我才明白，没有深顺的积淀，何来厘有诗书气自 华”，何来纵横，驾轻就熟，网络学习让我和同行们走到了一起， 在这个

2、舞台上我们尽情的汲取新的教学理念、教学方法。网络培训为我提供了个学习先进教学等方法。在这个平台里, 我观看了专家讲座的视频：那一个生动的课堂案例，使我体会到 教学也是种艺术。网络培训让我获得了很多的信息，开阔了视野。远程学习的 形式多样，视频课程简介，与专家、同仁互动式的交流等深深地 吸引着我，朴素、真实的交流与评论，让我感动，得到启发。各个 专题中的各个观点及案例，很好地解决了教师们在教学过程中遇四、解决教学问题的能力不断增强。在研修过程中有专家们地讲授，有许多优秀的教师在论坛中发表文章说出自己在教学中遇到的问题及解决的办法，有许多问 题与自己的情况十分类似，这让我有机会学习别人解决问题的方

3、 法，认识到自己解决教学问题的缺陷，也有机会完善自己解决问 题的办法。专家讲授的课程，有更多值得学习及借鉴的地方，运 用专家的办法，可以更好的解决教学中的许多问题总之，在学习中，我学到了很多，随着现代教育体制的不断 改革，教师的角色已经在不断的发生改变，要想做一位领导信任、 学生喜欢、家长放心、社会满意的好教师，我们必须努力学习， 终身学习。中小学教师远程培训学习心得体会范文篇5随着国家高等教育的普及，学历门槛已成为就业单位则“偶” 的重要标准之一，要想鲤鱼跳龙门，提升学历成为绝大职高、专 科生的必由之路。远程学历教育作为继续学历教育三种途径之一， 越来越受到国家重视。且凭借互联网的优势、特点

4、、技术发展等， 远程学历教育更符合未来教育发展趋势，国家将其作为解决中国 教育资源短缺、构建终身教育体系的有效途径。据宏伟盛达教育最新网络学历教育市场分析报告显示，2019 年网络大学生年龄结构也发生了显著变化，更加趋于年轻化。远程学历教育凭借其学习方式灵活、学习条件便利，且高通过率等 突出优势，受到了更多年轻在职人员的青睐。有关数据显示，22- 25岁的网络大学生“中坚力量”占比上升了 8.6%, 19-21岁学生 占比则增加了 6. 2%, 26-45岁中年占比则增加了 7.3%,许多的 70,80,90后逐渐加入到远程学历教育的大军中。宏伟盛达教育学员中专毕业的小蕊说到：“现在社会竞争越

5、 发激烈，每年就业人数只增不减，压力很大。倘若我们选择全身 投入学习，不注重在工作中积累实战经验，会得不偿失。边工作 边提升学历，做双重积累，对我来说才是两全其美的选择，远程 学历教育刚好符合了我这类人的需求。”如今小蕊在宏伟盛达教育集团老师的帮助下，选择报读了天 津大学大学的工商企业管理专业高起专，这一年多的学习让小蕊 觉得颇有收获。不但丰富了专业知识，而且所学内容在工作中也 得到了应用，小蕊觉得工作起来更加得心应手。在小蕊讲述自己 报读远程学历教育的心得时特意强调说，一定要找一个像宏伟盛 达教育集团一样具有国家正规招生服务资格的学习服务中心进行 报名，以免上当受骗，不但花了钱，学历国家不承

6、认，最重要的 是耽误了宝贵的时间，学习的积极性也会受挫。远程教育是一种以学生自主学习为主，教师指导为辅，通过 各种媒体或网络自学的一门新兴教育体系。在这里有我们渴求的书林瀚海，无论是“教”还是“学”，从内容到形式都新颖独特， 激发了我的学习兴趣，对我不断地获取知识和提高教育层次是非 常有益的，对日常工作起到了极大的促进作用，丰富的创造力和 非凡的预见性，更能使我们领悟到教育学习的真谛，那就是人人 享有终身接受教育的权利！这一切，都深深地吸引着我，同时也对 远程教育有了实实在在的认识，今天我想借此机会来谈一点心得 与体会。远程教育学习充分发挥了它的优势。在学习的过程中我们可 以下载网络课件，借助

7、教师的讲解结合教材进行学习；然后运用所 学知识去完成网上布置的作业，若此时碰到了疑难，也完全不必 担心，可以和学习中心的在线老师或其他学员交流，讨论答疑， 也可以在网上发贴留言，与大家一同探讨，还有许多学员在分组 交流，大家彼此学习，既撞击出智慧的火花，又结识了许多志同 道合的朋友。此时你一定会为远程教育的魅力所折服。针对很多在宏伟盛达教育集团报名学员的心得体会，下面由 宏伟盛达教育集团的穆老师给大家做以下总结：1、树立学习信心，制定学习计划。操之过急、急于求成，目标定得太高，只能是打击自己的学习 信心，只有循序渐进、实事求是、正确地评价和认识自己、客观地 设定自己的期望值，才能帮助自己树立较

8、强的学习信心。光有信心不行，还必须有自己的学习目标，确定了自己的学 习目标以后，还要拟定实现目标的计划，即如何充分利用一切资 源，包括人、财、物、时间和教学信息等为学习服务。为每一个学 习单元确定一个明确可行的学习目标，严格按照学习时间表完成 每一个单元的学习任务和目标，脚踏实地地完成每一个学习任务 和目标就会获得小小的成就感，不断地鼓舞和增强学习信心。2、培养积极的学习情绪，养成良好的学习习惯。在头脑最清醒、注意力最集中的时间段学习，才能取得更佳 的、事半功倍的效果。在学习中还必须克服自己的分心现象，养 成良好的学习习惯。3、多记笔记，提高领悟能力，增强记忆。多做笔记有助于提高学习效率;有助

9、于加强记忆，特别是对考 试前的复习很有帮助。有时候，除了把教材和光盘中重要的地方 做下记录之外，还要综合其他相关资料，整理出一份内容较丰富 的笔记。这份笔记应反映出自己对学习资料的理解程度，运用自 己的判断能力，把重点、难点、特殊内容记下来。在做笔记的过 程中，还必须灵活思考教材的内容，这样才会提高自己的理解能 力。4、重视交流与沟通，主动学习、主动探索。在学习过程中多方交流，互通有无也是一种很好的学习方式。在学习过程中遇到一些困难和挫折是在所难免的，当遇到自己难 以解决的困难和问题时，应正确分析它们产生的原因，尽可能获 得家人、朋友和教师的关心、支持和鼓励，多与同学交流学习心 得和体会，互相

10、鼓舞学习信心，学习他人的成功经验，消除不良 心理影响，有助于激发学习动机，增强学习信心。21世纪，人的观念日新月异，社会的发展需要懂知识、能操 作、善合作、会生存的人才，不断地激励着人们要继续学习，读 书学习的过程就是丰富知识、积淀文化的过程，随着信息化、学 习化社会的形成和知识经济时代的来临，教育正在经历深刻的变 革。由于计算机及其网络技术迅速发展，为远程教育开辟了新的 天地，这种开放式教育模式是现代远程教学技术与多媒体教学手 段的有机结合，是一种新的人才培养模式，大大提高了人们接受 教育的自主性，为终身学习、自主教育和高等教育大众化创造了 条件。“知识就是力量”，在未来的学习中，我们教育集

11、团的所有 老师将和学员们一起努力，帮助更多的学员提升自身的学历，找 到更好的前途！中小学教师远程培训学习心得体会范文 篇6有幸参加2019年省培计划一-中小学教师远程培训的学习,感到十分高兴。经过两个月的学习，本人从思想、业务等方面得到很大提升，我把学习的感受，总结如下。1 通过学习和交流更加坚定了热爱教育事业的信念，深入的 认识了教育事业的意义和教师工作的重要性，今后一定会以此为 动力更加努力工作，全心全意投入事业和工作之中，为我国的教 育事业做出更大的新的贡献。2 观念先进了。通过学习交流我的教育观念发生了积极的变 化。发现了新形势、新发展，自己一定要努力学习，积极进取，更 新观念，促进工

12、作。3业务水平得到提高。通过学习线上视频专家讲座，教师之 间网上讨论交流，学习了一些新知识，自己在网上查阅大量资料， 阅读和学习了教师同志们的一些作品。这样就学习了新知，充实 了自己，提升了业务水平。4 通过利用网络平台的学习，体会到了我们的工作条件更加 优越了，体验了高科技成果对我们教育事业的作用和力量，这样 就激励了我的工作。5 在左璐玲老师的直接支持下，在参训同志的帮助和鼓励下, 我写出了一点工作小结和体会，得到了同志们的关注。在此一并 表示感谢！6由此我将会继续努力学习，积极进取，提高自己的工作效率，为我国的社会主义现代化建设培养更多更好的人才中小学教师远程培训学习心得体会范文 篇7如

13、今，信息技术的使用已成为实现现代化、信息化必不可少的手段，也成为我们教育工作者提高课堂教学质量、应用多媒体 教学的最佳途径。信息技术的使用符合了小学实现信息化、媒体 化教学、提高课堂教学质量的迫切要求。自从我接收了丰富的教学资源以来，并利用资源实现了教学 质量的稳定提高。我总结了以下三点体会：一、集思广益，充分利用远程教育资源面对如此充足、精美的远程教育资源，我感到非常的兴奋、 激动，但怎样才能利用好这些资源成了急需解决的一个问题，我 把有关教学资源应用于实际教学中，利用图片、背景音乐等素材 创设出符合课程要求的情境，喧染了课堂气氛，在讲课中适时利 用数字电影、动画，通过图文并茂、有声有色的演

14、示，让学生在 轻松愉快的气氛中学到了知识，既减轻了学生的负担，又提高了 学生的兴趣。二、精益求精，更加有效利用远程教育资源在充分利用远程教育资源之后，我感到不满足了，便开始大 胆的对原有资源重新编辑、改造、升华，从而更有效的组织利用 资源，制作出更符合实际教学的多媒体课件。用进课堂，更加激 发了学生们的探索精神及求知欲：如我在讲这课时，利用课件动画素材制作课件，创设了情景， 把内容很直观的表现出来，在播放时同学们一下子明白了原来数 学中的时分就在我们身边，引起了孩子们极大的兴趣，大家开始 热烈讨论一节课有多长时间，并在课后随时观察自己生活周围有 趣的数学知识，而且使学生更加懂得珍惜时间，合理利

15、用时间。 这样既培养了孩子们的珍惜时间的好习惯。三、活学活用，利用资源实施素质教育远程教育为我提供了多姿多彩的资源，为进行素质教育提供 了条件。在利用学生自习时，我利用多媒体课件,有计划的播放一些数 学知识，在数学知识节目中同学们了解了数学的发展，体会到数 学的力量，憧憬着数学的未来，激发了孩子们幻想和创新的智慧， 使同学们感觉到生活中处处有数学，明白了数学的价值和魅力所 在.经过一年多的努力，我己取得了一些成绩，我所带的学生不 再感觉到数学的乏味，而是争先恐后地要上数学课。我也觉得非 常的慰藉。我认为，如果我们老师调用、修改网上资源在网上备 教案，进行教学设计，这样既节省了时间，又能使老师有

16、更多时 间去探索教法、研究学生，因材施教,这何尝不是一种好教法呢？远程教育资源的适当运用，能够使学生的视野变得更开阔了、信息更灵通了，变得更耳聪目明，更具发展潜力；我相信我的学生 会拥有更加灿烂、辉煌的明天。中小学教师远程培训学习心得体会范文篇8信息技术的使用已成为实现现代化、信息化必不可少的手段, 也成为我们教育工作者提高课堂教学质量、应用多媒体教学的最 佳途径。信息技术的使用符合了小学实现信息化、媒体化教学、 提高课堂教学质量的迫切要求。在本次的网上培训中，我十分珍惜这次不断完善和提高自我 的机会，积极认真地参与了培训的全过程，认真观看了所有专家 理论联系实际深入浅出的精彩讲座，给了我强烈

17、的感染和深深的 理论引领。通过观看教师做课，思同行课堂分析，反思自己教学 行为，发表自己的看法，多种形式参与学习，不断地对自我和自 我实践加深理解，并在理解的基础上提高自己，使我受益匪浅。 我总结了以下三点体会：一、集思广益，充分利用远程教育资源面对如此充足、精美的远程教育资源，我感到非常的兴奋、 激动，但怎样才能利用好这些资源成了急需解决的一个问题，我 把有关教学资源应用于实际教学中，利用图片、背景音乐等素材 创设出符合课程要求的情境，喧染了课堂气氛，在讲课中适时利 用数字电影、动画，通过图文并茂、有声有色的演示，让学生在轻松愉快的气氛中学到了知识，既减轻了学生的负担，又提高了 学生的兴趣。

18、二、改变教育思想，开阔教育视野。经过这次的远程培训学习，让我把埋着苦干的头抬了起来， 发现教育是需要远见卓识的。在本次培训中，每位专家老师给我 们做精彩的讲座。各位专家老师的讲座，阐述了他（她）们对小 学数学教学的独特见解，作为一名小学数学教师，我应努力把学 习的理论知识转化为实践活用能力，使之有效地指导平时的课堂 教学实践工作。同时，我学会了变换角度审视自己的教育教学工 作，在新理念的引领下，不断反思，调整自己的教育观，正是这 种换位思考，让我学会了信任学生。三、活学活用，利用资源实施素质教育远程教育为我提供了多姿多彩的资源，为进行素质教育提供 了条件。在利用学生自习时，我利用多媒体课件，有

19、计划的播放 一些数学知识，在数学知识节目中同学们了解了数学的发展，体 会到数学的力量，憧憬着数学的未来，激发了孩子们幻想和创新 的智慧，使同学们感觉到生活中处处有数学，明白了数学的价值 和魅力所在。总之，这次培训，我认为对提高教师素质，推动学校教育教 学改革，提高教学质量都起到了很大的推动作用，也使我收获颇到的一些疑问和困惑，原来在教中一些感到束手无策的问题，也 得到了很好的借鉴和启迪。让我能重新的审视自己的教学行为， 对自己以前的教学有了一次彻底的反思，把学到的知识应用到今 后的教学实践中去。总之，通过这次远程培训，使我对教育教学的理论与方法掌 握得更加系统，使我感到比原来站得高，看得远，培

20、训使我补了 氧气，添了灵气，去了骄气，使我们的教学生命焕发新的生机， 愿这次培训的知识，帮助我重塑自我，成为本人成长的新起点。中小学教师远程培训学习心得体会范文篇2河北省小学语文教师远程培训的过程中，我聆听的多位教育 专家的生动、形象的精彩讲座，提高了自身的认知能力和业务知 识水平，同时我也深深地认识到自身存在的不足，认识到了搞好 教育、教学的紧迫感，下面把此次培训做个总结。一、静心聆听专家讲课，感知新理念。本次视频听课20多个小时，远超过规定小学时间。教育专家 的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水。给我们带来了心 智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们享受了一顿高规格 的“文化盛宴”，

21、让我受益匪浅。专家们的精辟讲解，名师的精 彩课堂，都给了我深深的感触，使我对新课程小学语文教育有了 全新的认识，为自己在教学中遇到的许多困惑寻找到了答案。多，引人深思。我深深认识到了，农村中小学远程教育资源是为 提高我们教师的教育教学水平服务的！是为提高广大学生的学习 能力服务的！更是为新课标下的教育教学服务的！这次培训对于 我将会有很大帮助，特别是在今后的教学工作中一定会有很大的 影响。尽管这次活动安排的时间是有限的，但一定会激励学员们 的教育热情和教学思考，促进自身多方面素质的提高。不同时期 教育要求也不尽相同，需要教师不断学习，更新教育理念，更好 地发挥自己的教学价值。通过这次培训，我受

22、益非浅，真正体会 到教师的课堂教学其实也是一种艺术，它要我们教师用心去浇灌, 才会开出美好的艺术之花。学习之后，才感到自己还有许多需要 学习的地方，不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地 提高自己的专业知识和教学水平，从而真正成为一名合格的乃至 优秀的教师，让自己的教学生涯也因此而更精彩。我们一定要抓 住机遇，努力提高自己的业务水平，立志成为一名成功者。中小学教师远程培训学习心得体会范文篇9有幸参加20_年省培计划-中小学教师远程培训的学习， 感到十分高兴。经过两个月的学习，本人从思想、业务等方面得 到很大提升，我把学习的感受，总结如下。1&通过学习和交流更加坚定了热爱教育事业的信念，深

23、入的 认识了教育事业的意义和教师工作的重要性，今后一定会以此为动力更加努力工作，全心全意投入事业和工作之中，为我国的教 育事业做出更大的新的贡献。2&观念先进了。通过学习交流我的教育观念发生了积极的变 化。发现了新形势、新发展，自己一定要努力学习，积极进取，更 新观念，促进工作。3&业务水平得到提高。通过学习线上视频专家讲座，教师之 间网上讨论交流，学习了 一些新知识，自己在网上查阅大量资料， 阅读和学习了教师同志们的一些作品。这样就学习了新知，充实 了自己，提升了业务水平。4&通过利用网络平台的学习，体会到了我们的工作条件更加 优越了，体验了高科技成果对我们教育事业的作用和力量，这样 就激励

24、了我的工作。5&在左璐玲老师的直接支持下，在参训同志的帮助和鼓励下, 我写出了一点工作小结和体会，得到了同志们的关注。在此一并 表示感谢！6&由此我将会继续努力学习，积极进取，提高自己的工作效 率，为我国的社会主义现代化建设培养更多更好的人才中小学教师远程培训学习心得体会范文 篇10说实话，刚开始接到班主任培训通知的时候，我是很抗拒的。 因为班主任培训的时间长，学习的内容多，不仅这样还得交作业、参与讨论、甚至考试。烦的要死。没办法，不管是怨天还是尤人, 事还得照做。这次班主任远程培训，讲课的都是专家，他们讲班主任理论 知识、讲具体的案例、讲自身体验。让我受益匪浅。其实，用心聆听，你就可以感受到

25、专家身上的魅力，他们在 处理班级事务时是举重若轻的，那份挥洒自如，是他们用多年的 汗水聚沙成塔的经验，通过网络聆听专家的教诲，才发现他们并 不是高高在上的。我受益最大的是加强了对学生心理问题的认识。自己当班主 任才九年，比不上老班主任有经验。我们的学生面对学校、面对 家长、面对社会产生了诸多的心理问题。傅宏老师的讲座浅议 学生青少年心理发展特点与心理辅导方法，对学生青少年心理压 力的原因剖析可谓是一针见血。既有理论层面的东西，又有具体 的案例，讲得生动有趣，很贴近现实。我们当班主任的，要把所 带的班级管理当班主任少不了智慧，从培训中学会了不少的技巧。比如说 沟通，不仅仅是开诚布公，还要运用生动

26、形象的语言和一定的风 趣、幽默。看了班主任与学生沟通的方法，明白了 “五要”、 “五不要”的方法，它给我的启发是：班主任更应该注意自己的 一言一行，尤其是和学生谈心的时候，应该尽量谨慎地使用语言。二、虚心互动认真交流，吸取新经验。每一次的交流研讨中，我们都会结合自己的教学实际谈体会。 每一个话题都会引发班级成员的热议。在交流中大家各抒己见， 提出了许多新的观点和问题，使我有了更宽阔的视野，掌握更高 的教学技能。因此研讨交流充实了我，使我从中吸取了经验，让 我获得了进步。我将学以致用，这样才能让自己的工作更加得心 应手，使教学效果更上新台阶。三、潜心学习刻苦研修，享受新收获。每次学习都是在下班后

27、尽力排除家庭冲突进行的，虽然辛苦 但是也让我获得了快乐。我知道只有不断地为自己充电，才能适 应现代化的教学模式。常说老师要有一桶水才能给学生一杯水， 但是现在的一桶水已经不能满足需求，我们要给孩子们注入源头 活水，只有不断的吸取养料才能补充我们的所需，学生的所求。“省培”小学语文远程课程的学习，为我提供了良好的再学习的 机会，给迷茫的我指明了方向并注入了源头活水。这次的培训给 我带来了全新的教学理念，带来了丰富的精神食粮。四、精心总结不断反思，感受新快乐。虽说成绩是次要的，但每次看着成绩一点一点的上去，也是 一种学习的动力。因为每一点的进步都是在对自己的肯定，对自 己的鼓励。所撰写的研修日志、

28、我的教学故事、教学设计与反思、发贴等多篇文章都得到了老师在班级好评。这次培训我收获的不单单是专家们讲解的内容，更是一种理 念，一股动力。我将树立终身学习的思想，努力实践，把这次培 训学到的新理论运用到课堂中，提高课堂的学习效率。中小学教师远程培训学习心得体会范文 篇3近日，看了华南师范大学历史文化学院黄牧航的文章新课 程高考扩展了中学历史课程资源，深受启发，觉得有必要对此命 题反向论证，重点阐述挖掘历史课程的重要性，现结合本人在教 学中的一些实践和理解，谈谈个人的见解。一、旧课程与旧高考的历史课程观在旧课程中，历史教材是中学师生的“圣经”，是教与学的 唯一资源，任何为教材服务的资源都称之为教辅

29、材料，反映到教 学和命题中就是一种依纲靠本的思想，认为只有在考纲和教材中 呈现的知识才是有价值的知识，教师拼命带领学生复习一些热点 问题，为了回避押题猜题，高考命题也慢慢走进了从教材的偏角、 冷角去寻找考点，玩起了猫捉老鼠的游戏。二、新高考与新的课程资源观随着新课程在全国的全面铺开，所有的教学工作都应该以课 程为中心，从教材观走向课程观，成为历史教学的必然趋势。当 然，中学历史教师无法也没有必要编出众多的校本课程，而是要尽量依托课本，对现有教材的某一部分作一些必要的延伸。比如， 现在的历史必修一、必修二、必修三课本分别阐述了政治史、经 济史、文化史，这种划分打破了以往基本上以编年史编写历史教

30、材的惯例，而专以类别划分。三本必修教本虽然界限分明，分工 明确，但是每一本教材都可以拓展细化很多新资源，这些资源在 教材中的表现是较为零散的，我们可以通过资源整合，适当拓展， 变成能够在实践中操作的教学资源。例如，必修三是文化史，但 是可以通过补充一些必要的材料，再整合成书法史、绘画史、思 想史、风俗变迁史、影视史、文学史、戏剧史、婚俗史等，在复习 时将这些专题史进行整理，可以帮助学生加深理解，在应对知识 迁徙型的高考试题时可以较为自如。三、新高考实例验证挖掘历史教学资源的必要性20_年以来，广东、海南、山东、宁夏等新高考地区的试题， 包含了大量的课程拓展资源，如20年广东卷第27题提供了一

31、份民国期间的民意测验表，表明了当时中国的老百姓对世界大事 的看法；20_年第26题提供了周代饮食生活的材料，表明了宗法 制度下的社会存在着严格的等级关系；20年第26题提供了醒 世恒言、金瓶梅等小说材料，表明了明代妇女的婚姻观；20 年海南卷第21题考查了抗日战争时期我国科技人员向内地迁移 的情况；还有今年全国文综第二卷第19题提供了法国“热月政变”后巴黎街头人们相互称谓变化的材料。这些材料无不证明拓展教 材资源的必要性，从全国各地的试题来看，取材于教材内容进行 直接命题的做法已经彻底绝迹，大量依托于课标要求、对教材作 延伸性的新材料进入历史科高考命题中。新的情况要求历史教师必须扩大历史教学的

32、课程视野，拓宽 中学历史的教学思路，完善中学历史的学习方法，从而更好地实 现新课程的改革目标，当然，这也给中学历史教师提出了严峻的 挑战。四、以新课程观复习和备考首先，在第一轮复习中，必须通过学生自学、教师讲授、作 业、考试、评讲等手段，强化学生熟悉、掌握教材中的基本知识 和基本结构，熟能生巧，熟后授巧，教师可以把课内知识或素材 作为引子，加入拓展内容，教师也可以在课本正常的叙述中插入 问题，自创题目，标新立异，现场调板、测试、评讲，培养学生分 析问题、归纳问题、表述问题的能力。如我在上必修二第19课“中 国社会主义经济建设的曲折发展”一节时，借用课内已有的插图 和文句叙述，外加一些补充材料，

33、重新编组设问，形成一道新颖 的材料解析题，具体如下：阅读材料并回答问题材料一 1957年，我国新建了飞机制造、发电设备、冶金设备及重型机械等工业部门。沈阳飞机制造厂，长春汽车制造厂、鞍 山钢铁公司等一大批企业得以建立。材料二观察课内“一五计划成果图”，解放前我国东部地区 企业数占全国的87%, “一五”计划结束后，东部企业占76%,西 部企业占24%o问：通过归纳材料一和材料二，分别说明“一五”期间我国 取得了哪些经济成就？通过分析提供的信息得知，“材料一”主要说明了我国已经 初步建立了独立的工业体系，“材料二”说明我国初步形成了合 理的工业布局，这两句结论在课本中均有叙述，但许多学生不懂 应

34、用，通过评析，能够使学生对课本中的结论句有了深刻的印象。又如，我在上第22课“经济腾飞与生活巨变” 一节时，其第 一子目是“从国内生产总值看沧桑巨变”，这是一个现代感很强 的命题，课内出现的名词还有“人均国民收入“、“经济总量” 两个，除此之外，我适当补充了 “国民生产总值”、我国国内生 产总值和人均国内生产总值在世界的位置等概念的拓展解释，最 后，提问一位学生“影响个人生活水平的最重要因素是什么” ？ 要求在上面的概念中去选择，结果，学生基本能答出是人均国民 收入，这样做的结果，可以使学生对概念的理解变得有深度了。以上实例，把课程资源拓展后就地转化为命题素材，将有助于打破学生死记硬背的习惯，

35、提高解题能力，适应新高考的要求。总之，只要教师的创意无限，课内资源的利用和拓展也无限， 新课程改革给敢于开拓创新的老师提供了一个广阔的舞台。中小学教师远程培训学习心得体会范文篇4这次中小学教师继续教育远程培训学习，我积极学习，认真 听讲座、学习教学相关策略，自己写日志、做笔记，看各位学员 老师的评论，我学到了许多新知识，使我在教学理论和教育观念 上得到了大量的补充。教学业务素质和自身素质等方面都得到了 很大的提高。一、培训学习使我更新了的观念。通过培训，我的教育理念得到了更新，拓宽了教学思路，对 新课程的认识与实践都有了一个质的飞跃。我深深体会到，一位 老师，不单是教书，传授知识，还得教育学生

36、怎样做人。教师是 新课改的具体执行者，执行者的意识和素质是很关键的，所以在 进行教学的过程中，教师必须要具备较高的专业水平，并自觉进 行教学反思，发扬继承优秀的教学传统，更新教学理念和教学思 想，努力实践、探索，提高自己的课堂教学水平。自己在教学除 了有很强的敬业精神之外，还得不断提高自身素质，提升自己的 教学水平，在教学中融入新的教学理念和教学手段，这样才能提 升学习综合实践的兴趣。二、培训使我重新认识教师的角色。我懂得了指导学生自主学习，课堂上要提高学生的参与度， 要充分体现以学生发展为本的精神。在注重基础知识与基本技能 的基础上，更强调学生的学习过程与方法。在以后的教学中要把 课本的内容

37、化繁为简，化细为粗。在课堂教学中要充分发动学生 的主动性，新的教学理念更强调在师生互动和生生互动中实施自 主、探究、合作式学习。三、学用结合，在实践反思中提高教学水平。在培训中研讨了很多问题，听了很多专家的讲座，我感受很 深，不断反思，我觉得再不能用老一套的方式教学了，我们作为 教师在课堂上要更多的引导学生参与，真正发挥学生的主体地位。 一节课就四十分钟的时间，学生参与课堂的机会多了，老师的讲 授时间必然减少，在有限的时间内，怎样让学生把要掌握的知识 学熟学透，这也是老师要思索的。所以作为老师一定要认真学习 新的教学理念，努力提高自己专业知识。我一边学习一边实践， 把所学和所悟运用到教学实践中，能让自己的工作更加得心应手。 结合培训，我始终坚持把课程学习与教学实践结合起来考虑。同 时，也运用教学实践检验所学理论的科学性性，从而加深对课程 内容的理解，提高自己的认识水平和课堂教学艺术，全面提高学 生的综合实践素养。