小学六年级道德与法治上册期末考试题及答案【可打印】2.docx

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1、最新小学六年级道德与法治上册期末考试题及答案【可打印】（时间：60分钟，总分100分） 班级： 姓名： 分数：一、填空题（共20分）1、人们对世界的认识是一个 的过程。2、良言一句三冬暖，六月寒。3、礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的 o不同的文化会有不同的礼仪。4、是国家的根本法，是制定其他法律的基础和 05、在自然灾害面前，我们要增强 的意识，提高 的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。6、每个人都是 的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的。7、世界上还由许多令人叹为观止的,它们是世界人民的,更是人类文明的 o8、重大自然灾害发生后，全国人

2、民发扬“、”的精神共同应对灾 难。9、在生活中，我们会遇到 的人，其中很多人是我们非常 的。10、见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。二、选择题（每小题2分，共20分）1、据史料记载，金字塔在建造过程采用了最简单的工具是（）。A.坡道、滚筒和杠杆B.平道、滚筒和杠杆C.坡道、滚环和杠杆D.坡道、滚筒和铁杆2、我们学校门口车辆乱停乱放造成交通拥堵，这应该是（）的职贵。A.市场监督管理部门 B.交通管理部门C.税务管理部门3、以下哪种情况不能被“宽容”（）A.好朋友误会了我，后来他找我道歉了B.同桌不小心用笔划到了我的衣服C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕了4、下面是在主题为“发现自

3、己的价值”的班会课上，同学们写下的发现自己价 值的话语，不正确的一项是（）。A.每个人都有可爱之处，关键在于发现B.我的学习这么差，也努力了，可是就是学不好，没有用，干脆不学了C.即使喜欢自己的人不多，也要坚信自己的独特性，无须为此自卑D.我发现其实我也不差，只要努力，即使笨鸟也可以翱翔天空5、下列不属于清洁能源的是（）。A.太阳能B.风能C.煤炭6、以下会对水资源造成巨大伤害的是（）A.工厂排放未经处理的污水B.燃煤电厂排放废气C.小军总是没有拧紧关水龙头7、第一个登上月球的宇航员是（）A.奥尔德林B.美国阿姆斯特朗C.迈克尔-柯林斯8、下列选项中，既是公民的权利又是公民的义务的是（）。A.

4、监督权和休息权B.财产权和著作权C.选举权和被选举权D.劳动权和受教育权9、人类历史上的第一家火箭飞行器出现在（）A.宋朝中国B.明朝中国C.中世纪英国10、下列哪一个不包括在循环经济里。（）A.把树砍了又栽上B.产品的清洁生产C.资源的循环利用D.废物的高效回收三、判断题（每小题2分，共20分）1、只有年满18周岁的人，才是公民。（）2、国家标准规定的安全色有红、蓝、黄、绿四种颜色。（）3、一个善于反思的人更容易取得成功。（）4、人类可以离开地球而生存，但地球不能没有人类。（）5、同桌常对错题集上的习题反复揣摩，同类型的题目一般不会再错。6、中华文明曾经在满清时期中断过。（）7、反思本质上是

5、一种自我怀疑，是不自信的表现。（）8、电子产品虽然丰富了我们的生活，但是也产生了不少的电子垃圾。（ ）9、撒哈拉沙漠非常干燥，有一些植被，但地广人稀。（）10、我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。（）四、连线题。（共10分）1、为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。2月2日中国植树节4月22日世界湿地日6月5日世界地球日3月12日世界环境日五、简答题（4小题，共30分）1、当地震发生时，你应该怎么做？2、你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？3、如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务呢?4、了解古代文明遗迹有什么意义？参考答案一、填空题（共20分）1、漫长 2、恶语

6、伤人依据尊重3、尊重4、宪法5、防灾避险6、独一无二7、文化遗产8、一方有难9、不同自救自护尊严骄傲 瑰宝八方支援10、文化遗产二、选择题（每小题2分，共20分）1、A2、B3、C4、B5、C6、A7、B8、D9、B10、A三、判断题（每小题2分，共20分）1、x2、V3、V4、X 5、V6、X7、X8、V9、X10、J四、连线题。（共10分）1、2月2日 . 申国植树节4月22日世界湿地日6月3日J-世界地球日3月12旦/I 世界环境日五、简答题（4小题，共30分）1、当地震发生时，如果条件允许，要及时、有序的撤离到安全空旷的地方去；如果不能及时的撤离，要暂时躲到小房间的墙角，护住头部。2、人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借 鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、文 化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中，只有中华 文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的重要源泉。3、（1）需要科学家们自己能够道德自律。（2）通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。4、古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神，文化财 富，需要我们去珍惜，领悟和传承。