教科版六年级科学上册期中考试题(A4打印版).docx

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1、教科版六年级科学上册期中考试题（A4打印版）班级： 姓名：题序1二四五六总分得分一、填空题。（共20分）1、和是我们目前使用的三大能源。2、被人们称为现代遗传学之父的是 o3、仙人掌的叶子长成刺状，主要是为了适应沙漠 的环境。4、我国的珍稀动物有、等，珍稀植物有、等。5、生物之间像链环一样的食物关系，叫做 o6、我们在显微镜下看到的物像是物体的。7、凤仙花的身体由、茎、果实、种子6部分组成。8、生物的多样性指的是地球上的生物圈中所有生物，即、 微生物，以及它们所拥有的基因和生存环境。它包含三个层次：多样 性、遗传多样性、生态系统多样性。9、煤、石油、天然气是 的能源，用一点就少一点，我们正在耗

2、尽这些能源。10、食物链通常从开始，到终止。二、选择题（每小题2分，共20分）1、同一时刻，阳光下不同物体的影子（）A.长度相同B.方向相同C.形状相同2、激光可以像电钻和刀一样打孔或切割材料，说明激光（）A.具有能量B.很硬C.锋利3、用大齿轮带动小齿轮，可以使转动速度（)A.变快B.变慢C.不变）。4、为了便于辨认，人们把星星分成群，划分成不同的区域，称为（A.A.星空B.星系C.星座5、下列不属于导致世界人均供水量减少的原因的是（A.环境污染逐渐严重B.海洋面积增大C.人口迅速增长6、人的脚能承载较大的重量，主要是因为（A.脚骨的数量多B.脚部的肌肉发达C.脚骨组成拱形结构7、发电机发出

3、的电力大小和（）无关。A.转动速度B.转动方向C.发电机大小8、从源头上解决垃圾问题的有效方法是A.使用一次性用品B.填埋C.减少垃圾数量9、保护生物多样性的根本措施是（A.围湖造田，种植多种农作物B.消灭濒危物种的天敌C.保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性10、下列变化属于化学变化的是（A.把易拉罐压扁B.水结冰A.把易拉罐压扁B.水结冰C.铁钉生锈D.气球爆炸三、判断题（每小题2分，共20分）1、1、近视眼镜可以放大物体的图像。（2、物质在化学变化的过程中不一定产生了物理变化（3、生态系统是由生物和非生物共同构成的一个相互作用的整体。（4、在扳手柄套上一段钢管，加大了轮的距离，能更加

4、轻松地拧帽。5、微生物具有与其他生物共同的特点，都能自己制造食物。6、我国水资源总量虽然较多，但人均量并不丰富。7、动物的生存与淘汰受到人类的影响，但与环境因素无关。8、厚度和宽度对物体的抗弯曲能力的影响是一样大的。（9、地球的公转，产生了昼夜交替现象。（10、使用显微镜时必须闭上一只眼睛。（四、连线题。（共10分）1、把微生物的名称与它们主要生存的地方用直线连起来。乳酸菌蒸馒头的发面酵母菌酸奶霉菌人体大肠大肠杆菌腐烂的食物五、图形题。（共12分）1、请你设计阳光下影子的变化规律模拟实验。材料：、小棒等。步骤：（1）把竹蔑弯成半圆周形，固定在桌子上；（2）把小棒固定在半圆周形的圆心位置；（3）

5、用竹熊和手电筒模拟太阳在天空中的位置变化轨迹；（4）为了便于观察，拉上窗帘或者关灯；（5）用手电筒模拟太阳位置的变化，同时观察影子的变化。你有什么发现？我 的发现：影子的方向和太阳位置的关系是：影子的方向与太阳位置方向。影子的长短和太阳的高度关系是：太阳高度,影子短；太阳高度,影子长。六、简答题（每小题6分，共18分）1、为什么改变材料的形状可以增加抗弯曲能力？2、微生物都是有害的吗？如果你认为不是，请举出三个微生物对人有益的例子。3、电磁铁和磁铁有什么相同和不同之处？参考答案一、填空题。（共20分）1、煤 石油 天然气2、孟德尔3、干旱4、大熊猫 白鳍豚 琪桐 银杏5、食物链6、倒像7、根

6、叶 花8、植物 动物 物种9、不可再生10、绿色植物凶猛的肉食动物二、选择题（每小题2分，共20分）1、B2、A3、A4、C5、B6、C7、B8、C9、C10、C三、判断题（每小题2分，共20分）1、X2、X3、V4、V5、X6、 V7、X四、连线题。（共10分）乳酸菌乳酸菌蒸馒头的发面酎母菌体大肠大肠杆菌再烂的食物五、图形题。（共12分）手电筒 竹蔑 相反 高 低六、简答题（每小题6分，共18分）1、改变材料的形状能够增加材料的抗弯曲能力，这就相当于减少了材料的宽度 而增加了材料的厚度。2、解：合理即可，示例：（1）各类抗生药物的产生抗菌素的菌类。（2）乳酸 菌生活在人的肠道里，助消化，降低呼吸道感染，防止腹泻的发生。（3）疫苗 是人类预防疾病的助手。3、相同处：都有磁性，周围都有磁场。不同之处：电磁铁的磁性强弱、磁性有无，磁极方向都可控制