信l访培训心得体会8篇.docx

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1、信1访培训心得体会8篇信1访培训心得体会篇1首先感谢公司给了我一次外出培训学习的机会，通过这两次 的学习让我学到了不少关于销售，人生知识，相信在以后的道路 上能给我指引方向，少走弯路。传统意义上的销售，是通过一切手段把东西卖出去，把钱收 回来，这里的一切手段包括坑蒙拐骗，所销售的业绩是短暂与偶 然的，当然没有战术，没有方法的销售也是低效率的销售。如同 拿挺机枪在马路上乱突，倒下的战利品，没倒下的也不知其所以 然。现实中，销售精英们往往是精准销售，有战术，有体系，有制 度，有方法，如同战争里面的阻击手，往往是一颗子弹干掉一个 敌人。通过这次培训让我对销售有了更深的认识，首先是一个企业 的销售由三

2、个部分组成，老板营销力，团队营销力，与个人营销 力，老板负责营销系统，团队负责营销管理，个人讲的是沟通技 巧，一个企业的销售应该按照这个大方向来执行，这样销售才会 进入良性循环，产品销得好，企业有生命力。作为个人应该在遵守公司营销系统与营销流程外，努力提高 个人沟通技巧，其中沟通技巧主要有两点需要注意，第一就是在 学生对教师的满意度将直接影响到教师的命运。为人师者，乃学 生第二父母也！我们真的做到了这些，即使是凡人，也会带给人 几分感动，这就是所谓的平凡中的伟大吧！2、加强情商理论学习，提高教育影响力只有学习才能使人进步，我们虽说不能做到圣人那么高尚， 但是我们可以努力去提高自己的修养，多做善

3、事，多做实事，多 做有益于教学管理的事总是可以的！我们必须发挥自己善良的本 能，争取做一个实现自我的人！3、控制管理自己的情绪要妥善管理自己的情绪，自我激励！因为这样做才能自制（内 修正己）。我们也需要了解他人的情绪，处理好人际关系，这样才 是一个有同理心的人（外交正人）。更重要的是必须明白：教育只 可以改变我们的观念，训练才能改变我们的能力。4、努力做合格班主任实际工作中必须要做一个有思想的人，需要将自己修炼成一 个高情商的人，力争处处为他人着想，还必须要不断反省才能品 德高尚。“因为一个人的觉悟是不断向内求与反省而来的“。记 住严于律己，宽以待人，同时，要不断改变自我，因为只有改变 自我，

4、才能影响别人！我们学习了这么多，必须要做才是真功夫。 记住：做就有，没做就没有！所以，从今天起我要坚持用经典文化武装自己，力争做一名具有较高情商的班主任。信1访培训心得体会篇4来到中冶天工上海十三冶建筑有限公司一月有余，我感觉到 了 一家发展前景辉煌、管理机制科学、企业文化优秀、工作氛围 愉悦的大公司的非凡魅力。我想每一位来到这里的新员工，都会 感到无比荣幸。我为自己身在这样的集体而感到光荣。看到身边 的同事爱岗敬业的精神，看到他们对事业的不倦追求，我既感动 又觉得有压力。感动于他们对工作的一丝不苟、对事业的不懈追 求，自己与他们相比，离一名优秀的中冶天工上海十三冶建筑有 限公司员工还有相当的

5、差距。通过一周的入职培训，我了解了公司的发展远景和策略，清 楚了各部门的职责，明白了公司的业务流程，对公司的经营状况 也就有了进一步了解.接下来在建筑分公司的一周的培训，分公司 的领导们给我们讲述了建筑分公司以前取得的骄人成绩，同时让 我们了解了以后工作岗位上用到的技术、安全、法律等知识，最 后，我们观看了公司在建工程的情况,根据我们和公司选择给我们 分配工地，充分体现了公司对新员工的重视。20_年8月17日，我们被分配到的常州德宝项目部的纪经理 开车过来接我们到工地。来到项目后我发现这是一个年轻化、纪 律严明、管理有序、学习氛围及其浓厚的项目部。经过了一星期的工作，让我感触最深的就是知识上的

6、不足，当我在翻看图纸、 查看图集、算工程量时，才发现在大学所学的专业知识是多么微 不足道，如何把理论知识与实践结合是我目前急需解决的问题， 在我遇到不懂的问题的时候尹嵬师兄都会耐心的给我们解释，在 施工现场的时候，尚师傅、刘师傅也教会我们注意施工过程一些小的细节，刚来的这几 天由于要加班做资料，虽然有点辛苦但是在这个过程中学到了许 多的东西，生活的很充实。现在，才是我的职业生涯的开始，还有许多的东西要去学习， 在接下来的日子里，我要从以下的几个方面努力：第一，端正学习态度。一个人的成功与否，取决于一个人的 态度。虽然我们是刚刚大学毕业的本科生，但是在实际经验方面 还有很多不足，要谦虚向他人请教

7、，用积极乐观的思想去思考问 题，时刻保持清醒的头脑。要正确对待苦难，如果把他与精神世 界里最广阔的那篇土地结合，他就会成为宝贵的营养。第二，做事认真。要把认真当成一种习惯，不管是做什么事 情，都要认真，做事要三思而后行，学会用最正确的方法处理事 情，学会总结成败经验，争取出色完成工作任务。第三，迅速完成角色的转变。我们刚刚从学校步入社会，周 围的一切环境都发生了变化，我们必须要迅速转变角色来适应新的环境，跟上时代的节奏，才不会在激烈的竞争中被淘汰。第四，迅速融合到新的团队。如今我们已经踏上了新的岗位， 身上背负着重要责任，只有加强团队合作才能发挥最大效益，释 放最大的能量。因为热爱，所以选择；

8、因为选择，所以坚持。我告诫自己：今 天要比昨天做的好、明天要比今天做的棒、每天都要有新进步。 只言片语，道不尽我的入职感想。心若在，梦就在。梦在，终有梦 圆时。我期待着在建州的这方舞台里重新演绎自己的人生，走好每 一步、干好每一天，与建州一起发展，与全体十三冶人一起用自 己的青春和热血构筑十三冶的百年基业。常州德宝项目部20-8-31信1访培训心得体会篇53月14日下午(13:00-15:00),根据中心校安排和部署，我 校食堂管理人员、从业人员参加了视频食品安全食堂管理人员、 从业人员培训，培训主题是餐饮服务食品安全操作规范，这次 培训虽然短暂，但授课老师们渊博的食品知识和丰富的监管经验 使

9、我们受到了一次新的洗礼，感觉收获颇丰、意义重大。、了解了食品安全操作的具体知识这次授课的老师是国家级食品安全的重量级的教师，他们对 工艺流程、检验项目、执行标准等都了然于胸。以前，我们基层 的管理人员，从业人员只是知道做好本职工作就行，但对其具体 操作知识知之甚少。听完他们的讲述，培训人员对各类产品、器 具的具体操作知识有了更加深刻的认识，这为今后的工作奠定了 良好的基础。二、理清了监管的一般思路这次授课的老师，不仅食品安全知识丰富，更重要的是他们 大多有着丰富的实际监管和操作经验，对食品安全监管和安全操 作的一般思路有着清醒的认识。他们几乎都从食堂环境、存储间、 实物摆放、消毒、器具的使用、

10、食品采购、过程控制、公共场所等 方面去讲述，有的老师更是清楚的讲述了各方面的一般程序和管 理的各个要点。听完讲述，我们对食品安全的管理、食品安全操 作如何规范思路更加清晰。三、明确了今后的方向对食品监管什么、怎么管，以前一直存在模糊的认识，总认 为上级安排什么我们就管什么，上级怎么安排我们就怎么去做， 一直处于被动监管状态。现在，我们明白了，要想做好食品安全 工作，更加需要的是变被动为主动，主动去发现问题和隐患，主 动的去想办法去克服现实中遇到的各种问题，因为我们处在监管的最基层，我们对学校的食堂的情况更熟悉。培训的.目的在于提高、在于运用、在于实践，正如课堂上许 多老师强调的那样，食品安全工

11、作的重点：首先是要保持清洁、生熟分开、加热彻底，其次是使食物保 持在安全温度以下，使用安全应用水和圣贤材料，再次是全面落 实学校食品安全管理各项规章制度，最后是严格执行食品采购索 证索票、进货查验和台账记录制度等。通过这次食品安全培训，让我们全体对食品安全有了更进一 步认识，我们对食品安全的预防及相关措施也有了跟进一步的了 解。在以后的工作中，我校会积极给同学们讲授更多关于食品安 全的预防知识，我校也会加强校园及周边食品安全的整治，力争 让我校的食品安全工作做得更好。这次培训目的不在考试，重要的是各位切实能够掌握食品管 理知识、提高管理水平、打破以前管理的套路，做好今后的工作。 细细品味，这是

12、很有道理的。信1访培训心得体会篇67月7日、8日，我们参加了开发区文教局组织的为期两天的 校长培训活动，通过培训我收获颇多。一、浙江吉水小学欧阳校长给我们介绍了自己的治学理念。 她告诉我们一个校长的使命是：建设好校园、开设好课程、培养好老师。而吉水小学就在她的带领下，以红船精神和学校文化建 设相结合，打造出自己独特的校园文化。校园文化的核心就是： 习惯比分数更重要。在潜移默化中培养学生的习惯。而学校的课 程，是校园文化的积淀。主要体现在对学生阅读能力和阅读习惯 的培养。作为教师要学会悠闲生活、幸福工作、悦纳得失、要成 为学生喜欢，家长尊敬的老师。二、我们有幸聆听了邯郸学院马克思主义学院院长葛宏

13、冰院 长的讲座，学到了公务活动中的、职业形象与礼仪规范。懂得了怎 样塑造职业形象，注重礼仪规范，在葛院长幽默，风趣的讲解中， 我们学会怎样塑造自己的职业形象，对今后的教学工作非常有益。三、开发区各中小学校长，机关科室成员述职报告。从各位 校长的述职报告中，我们看到了不一样的工作业绩。懂得了优异 的成绩和学校的发展离不开校长的正确领导和各位教师的无私奉 献。四、开发区十大最美教师颁奖活动。不一样的颁奖仪式，让 我们认识了默默战斗在教学第一线的老师们。他们舍小家为大家, 为了学生，为了学校一心扑在工作上，这种精神是我们所有老师 学习的榜样。两天的培训，转眼即逝。但从培训中学到的理念却深深地刻 在我

14、的心中。让我能在今后的学校发展中有迹可循。我认为欧阳校长的大力培养学生的阅读能力，阅读习惯对于我们学校来说也 是当务之急。我们学校人数比较少，成绩也不好，要想有新的发 展，只能”内强素质，外树形象而内强素质的关键就是提高学生 的成绩，而提高成绩的关键就应该是“增加学生的阅读量，提高学 生的阅读能力听了欧阳校长的讲座，我找到了提高学生阅读能力 的方法。有信心在下学期付诸行动，使学校快速发展。葛院长的礼仪培训也很重要，我们教师的职业不同于其他职 业，我们教师是学生的榜样，我们的言传身教将影响很多学生， 所以，有必要每位教师都要懂得怎样树立自己的职业形象。我们 需要在教师中开展礼仪培训，使我们的教师

15、真正成为孩子的榜样!在今后的工作中，我将和我的老师们一块努力奋斗，为学校 的发展，学生的进步奉献自己的微薄之力。总而言之，通过学习，提高了认识，明确了职责。知道了一个 好校长是成就一所好学校的关键，清楚地意识到了身上肩负的神 圣使命。今后的工作中，一定把此次学习所获、所悟、所感，应用 并指导自己的实践，在实践的过程中不断摸索、改革与创新，寻 找到适合自己学校的发展模式，形成自己的办学特色，办好人民 满意的教育。信1访培训心得体会篇7完成了新员工指引，就正式加入了二营培训班。这是一个来自五湖四海，由应届毕业生、社招生和内部调员所组成的班集体。我们的培训目标就是学会销售的基本知识。开班的第一天，很

16、是 兴奋，领到了在华为的第一份属于自己的固定资产一电脑。从此 以后，我将用这台电脑开展我的工作和职场生涯。中国地区部深 圳分区接待人茜姐对我们很是贴心，就像一个知心姐姐一样给我 解答任何我不知道的问题。由于我的特殊情况，户口在家里，已 有深圳社保，工作地点在河北，所以我的麻烦比较多。还好，问 题都得到了很好的解决。开班第一天，整个上午都只是忙着领电脑，问相关问题。下午就正式分班了，填写了学员信息表，领到了教材，选举产生了 班长，201212期二营培训班正式形成。我被分到了第三组，刚开始确定组号、组长、组徽，都充分发挥了各个学员的聪明才智,号召大家积极提问,发挥头脑风暴法的发散优势,每个学员对这

17、个新队有了彼此的了解和把握，在以后的学习过程中，我们就是 一个团队，一个小组，一个荣誉与共、风雨共担的队伍。很幸运， 我们组每个人都是深藏不露，组长兼班长吴敬，口才极棒，赢得 了大家的好评和信任。知心大姐周亦波，贴心周到，说话很沉稳， 是我们组工作经验最丰富的大姐。韩妹妹李蕾，表现很是活跃， 喜欢交际，个性外向，负责文秘助理工作。帅气小伙刘祥素，专 业阿拉伯语，比较内向，不太言语。张釉，名字很怪，但个性爽 朗，一次次解释自己名字的读法，取名还是要简易。冷明垒，很 会游泳，兴趣爱好广泛。总之，通过这两天的短暂时间，已经对 班上的同学有了较为深刻的理解，而对于二营的培训知识有了一 定的掌握。系统铁

18、三角，就是共同作战单元，即客户经理，解决方案经 理，交付经理。他们三者是信息共享，荣誉共享的团队，任何一 个成员都要处理好与其他团队成员的协同沟通，都要做到做好本 职工作的同时，能了解其他成员的工作并对其他成员的工作进行 相应的解读和帮助。尤其是，对于客户经理，所要掌控的就会更 多了。在团队演讲环节，老师一遍又一遍地再跟我们重述要注重 协同，注重团队合作。我相信，以后在完成工作任务的时候，我 不会专横自断，会认真听取其他工作人员的意见并作出相应的改 进。销售运作管理知识，是跟我的专业密切相关的。因此，在刚 开课的时候提到项目的内涵，我就跟大家分享了我在大学时的项 目研究经历。老师对我的观点还是

19、很认可的，也基本赞成了我的 描述。通过四个小时的学习，掌握了销售应知应会的基本知识， 对于以后销售管理工作的有效开展打下了良好的理论基础。二营培训完成两天，已经收获颇多，相信在后续环节中会有 更大的突破和长进，期待每一分的改进，也会抓住每一刻成长的销售沟通初期，能够把销售目标模糊化，客户信息清晰化：第二 点是献殷勤，其中有个词语叫做感动，尽量多的给客户制造意料 之外的事情。老师提到，营销有98%是经营人性，只有2%经营商 口口口 O如何提高客户满意度这一点老师也有全面阐述，服务好坏， 满意与期望值有关，客户的期望值与承诺有关，所有要尽可能少 的可以给承诺太多。结合到现实中，许多客户对我们公司的

20、仪器 设备挑三拣四，服务如何如何不好，仔细回想一下与当初的承诺 就不难找到原因。信1访培训心得体会篇2记过这些天的的远程研修我深刻体会到新课程应该是：学生 在老师的指导下，通过自己亲自去体验、尝试，来逐渐打下学会 生活、学会学习的基础，从各个方面来培养学生探究事物的兴趣 和积极的态度，以学生为主体，教师尽量只起到指导的作用，以 培养学生的能力为中心，为重点。首先，学习的热情更高了。如 果说我们过去教育的一个很大不足是扼杀了孩子的学习热情和信 心的话，新的课改通过学习方式和教学方式的转变，使学生学在 其中，乐在其中。其次，参与意识明显增强。现在的课堂教学，学 生不再是一个被动接受的容器，而是主动

21、参与、平等对话、交流 合作的一个有机组成部分。机会。华为有我更精彩!信1访培训心得体会篇8感谢省联社、钟山联社给予我这次培训学习的机会，同时感 谢起上海起航企业管理咨询有限公司的老师们的关心和支持，我 有幸参加了贵州省农村信用社20_年新员工培训班学习。经过18 天的紧张愉快地封闭式学习，经过竞职演讲，我担任了 12班班长, 并荣获了 “优秀班级干部”称号，有如下几点心得体会：来自全省各联社参加贵州省农信社新员工培训的有1300余 名。本次培训是贵州省农信社首次新员工培训，人数最多，范围 最广，效果最好、意义深远。这次培训也被喻为“黄浦一期”培 训，这是省联社领导以及上海起航企业管理咨询有限公

22、司老师对 我们的认可，视吾辈天之骄子，通过这次培训，为以后的工作打 下坚实的基础，在未来的工作中，我坚信我们的不懈努力必将使 我们成为信合精英。一、收获知识，转变思维首先认真地学习金融知识和专业技能，将以后的工作中运用 学到的知识更好地指导实践，提高工作效率。通过这次培训，我 们学习了金融基础，会计结算，金融市场等，同时学习了点钞技 能，翻打传票，数据录入等专业技能。特别是在礼仪老师的教导 下，不断提高自己的服务礼仪水平，同时也提高自己的职业素养。我结合自身的实际情况，总结经验，更好地理解专业的知识，并 融会贯通。在未来的工作中我将通过实践更好的巩固所学知识， 更好地提升工作效果。二、体味刻苦

23、，感受奉献这次培训班同学们克服了学习、生活等多方面的困难。同学 们都很珍惜这次难得的培训机会，勤奋学习、刻苦钻研。而给我 们上课的老师们更是言传身教，诲人不倦。为了我们能在有限的 时间内能够学到更多的知识，特别是省联社领导，在百忙中挤出 时间，冒着酷暑来看望和指导我们，这种奉献的精神更激励我们 奋进。三、扩大视野，拓展思路这次农信社新员工培训是上海起航公司授学的，给我们授课 的大都是从事多年银行工作的领导、上海各个高校的教授、学者，除了学习 专业理论知识，学院还请来高级的礼仪专家和沟通专家提高我们 的礼仪和沟通技能。通过多种形式使我们了解了相关技术领域的 动态，更新观念，扩大视野，拓展技术创新

24、思路，在一定程度上 起到了提升我们创新能力的作用。四、加强交流，收获友谊培训班老师还为我们安排了讨论会，便于我们相互之间学习与交流，且提高我们的业务知识。也安排了许多课外活动。比如：拔河比赛、 歌唱比赛、礼仪比赛等。同学们都将自己最热情、最精彩的一面 展现给大家。师生之间、同学之间由陌生到相识、到相知、到亲 密无间的良师益友。学习与生活中大家相互帮助，一次次的团队 活动，大家拼搏进取，勇夺胜利，无不体现我们是一个团结奋进 的团队精神。收获知识的同时，我们也收获了友谊。知识虽然 难得，友谊更为可贵。我们一定会坚持学习不放松。只有不断深入学习，以专业知 识为主，以相关知识为辅，不断完善提升自己的综

25、合素质，我们工作思路才 会清晰有方向，才能找准工作的切入点，达到事倍功半的效果。虽然培训班的学习是辛苦的，但是回味其中的过程是快乐的; 虽然培训的时间是短暂的，但是带给我们的启发是巨大的。感谢省联社、 钟山联社为我们提供了宝贵学习机会，感谢单位领导、同事和家 人给予我们的理解支持，感谢“起航”老师们给予我们的关心和 所付出地辛劳！新课程改革在教学目标课程结构方面都较原有的有所变化， 新的课程革与国际上先进的教学模式相接轨，符合社会发展的需 要，能够根据学生的不同特点，开发每个学生内在的浅能，现行的 高中物理课大部分老师还是采用的传授式的教学，只是一味的把 知识与技能灌给了学生，而不去注重学生能

26、力的培养，造成了一部 分高分低能生.再着，在原有的教学模式教学方式下，大部分学生 觉得学习物理这门功课比较枯燥，乏味很难学懂，毫无学习的兴 趣而言.似乎学习知识只是为了应付考试，忽略了我们学习知识的 真正目的。而我们有的老师可能在实施教学的过程中也注重了启 发式的教学，也注重了一些物理的演示实验，和学生分组实验， 但这些实验更多的是一些验证性实验，还是在注重学生在物理知 识的获得和知识的理解上老师不仅仅只是教给学生一些知识技能, 而要去注重学生思维的发展.新课程改革让学生成为了主体，注重 学生实验能力动手能力动脑能力的发展与此同时也能够提高同学 们的学习兴趣。如果说就一味地灌输那些定律的话，不

27、让学生动 手操作的话，同学们也感觉这种方式很枯燥，很无谓。这样的话 就影响同学们对物理的学习的积极性。如果说再加上一些实验动 手操作的话，这样学生就会更喜欢学物理，所谓喜欢了才能够学 好，所以应该多增添些实验好，所以应该多增添些实验。初中新课改之后，学生和教师的教育观发生了很大的变化,为了学生的发展，让学生在高中学习中顺利进行，作为高中物理 教师就要有正确对待课改学生的学生观和教学行为。高中教师学生观是：（1）尊重学生的个性发展，把学生看成 是能够继续发展，一定能学好的好学生。作为教育的主导者和实 施者，我们再也不能被这种陈旧的教育观念所束缚了，要彻底打 破教育僵化的条条框框，力争由传统的“标

28、准型”的固守者向 “创新型”的开拓者转变，做一名尊重学生个性发展，具有创新 意识的新时代的教育者。 平衡心理，尊重学生的人格。要充 分认识到师生之间应该是平等的，当我们要求别人尊重我们的人 格的时候，学生也正需要我们无条件地尊重他们的人格。人们只 有在相互尊重中才能找到平衡点，才能朝一个方向共同努力。 博大宽容，有一颗爱生之心。对于我里学习不好的学生，不能用 异样的眼光去看待那些后进生，更不能用要求优秀学生的标准去 要求全体学生，而要充分注意挖掘他们的潜能，做到因材施教、 因势利导。要知道我们的学生在做错了事之后心里也会内疚、自 责，这时他们需要的是老师正确的引导和教育，需要的是老师一 颗博大

29、、宽容、爱他们的心。（4）积极调动学生的学习积极性， 帮助学生完成学习任务，同时在教育活动中，师生共同进行创造 性劳动，达到“教学相长”，使教师的学生观逐步趋向完善。为了促进学生尽快适应高中物理新课程的学习，教师还应该从以下几方面改善自己的教学方法。（一）物理教学要面向全体学生，把大多数学生学好物理作 为第一教学目的。要树立；1、学生虽差异，但没有差生。我们应 以人为本，尊重学生的经验，正视学生的个性差异，让他们根据 自己的特点，按照自己的需要，选择适合自己的学习内容和学习 方法，使他们得到发展和提高。2、要充分认识高中教育是基础教 育，是大众教育。高中物理课程在内容选择上要求应精选学生终 身

30、学习必备的基础知识与技能，要求通过高中的学习，使学生进 一步丰富知识，提高技能，掌握科学方法，培养学生终身学习的 能力，为学生进一步获取知识并获得终身的发展创造条件。目的 是培养大批的具有较高文化素养和科学素养的高素质的公民，而 不仅仅为了培养少数拔尖人才的精英教育。（二）要给学生以指导，尊重学生的选择不同的物理课程。 有的学生准备向理科方向发展，学完必修课程后，就可以选修3 系列物理课程，有的学生准备向工科方向发展，学完必修课程后， 就可以选修2系列物理课程，有的学生准备向文科方向发展，学 完必修课程后，就可以选修1系列物理课程。这种课程设置就是 尊重学生的个性特点，正视学生间的差异，给学生

31、选择的权利， 便于每个学生都根据自己的特点选择学习自己终身发展所必要的 物理基础知识，既能使自己全面的掌握必备的基础知识，同时又能使自己的特长得到充分的发挥，从而使每个学生都有最大的提 高和发展。（三）教学中注意分层次教学，一是教学要求分不同层次。 在必修课的教学中，虽然要求每一位同学必须学习，但我们根据 不同学生的基础知识情况和物理学习能力情况以及他们的发展方 向，分别给他们提出不同的要求。（四）在物理课堂教学中，贯彻我们学校对课堂教学提出的 “低起点，高观点，高目标”的要求，教学的起点要低，教师所 站的角度要高，力图从最基础的知识入手，利用形象生动的教学 手段，采取浅显易懂的教学方法，教学

32、要求逐渐提高，教学目标 分层次达到。通过这种从低起点开始，循序渐进地提高教学要求， 分步提高教学难度，分层次达成较高的教学目标，使每一位学生 在课堂上都能听得懂，学得会。（五）我们学校给学生提供多种平台，使每位学生都能得到 全面发展。结合物理特点，利用自习课给学生举办物理科学方法 讲座、物理学习方法讲座、科学讲座，丰富学生的物理知识，提 高学生学习物理的兴趣，帮助学生掌握物理的研究方法和学习方 法，提高学生的物理学习能力和物理素养。（六）在物理教学中要注重自主学习、合作学习、探究学习，提倡教学方式多样化新课程改革还体现在教师的教育方式和学生的学习方法的多 样化上。这种改变主要体现在以下几方面：

33、首先是教师和学生在 教学中地位的变化，教师从教学的中心、主导者变为教学的合作 者、帮助者、促进者。其次是提倡学生自主学习、合作学习以及 探究学习，在学习中充分重视学生的主动性、积极性、合作意识、 探究意识。（七）在探究性教学过程中，教师要学会充分利用教学资源， 学会设置情景，点拨，灵活多样的教学方式贯穿教学中。在教学 过程中，有的问题不太复杂，学生完全可以采用自主学习的方法 独立完成，就没有必要采取合作学习的方式。但有的问题较复杂， 是教学的重点或难点，学生采取独立的自主学习方法难以完成， 这就需要运用合作学习的方式，从不同的角度，采用不同的思维 方法，来解决问题。其次要加强组织，加强指导，不

34、能放任自流。 强调尽可能地让学生经历一个完整的知识的发现、形成、应用和 发展的过程，从中感受到探究的魅力所在。在科学探究中更重视 的是过程，使学生更好地感悟到科学方法就在研究过程中。信1访培训心得体会篇34月14日，聆听了本部门组织的“情商与影响力”培训视频 讲座深受启发教育。培训课上，吴维库教授以其丰富的学识及经 验，通过案例分析和哲理故事生动地讲授了制约职业生涯发展的心理、行为因素，分析了提高领导情商应具备的15种构成要素, 指出了职场常见的思维误区，提倡建立和谐融洽、积极进取的个 人职业规划远景，并鼓励学员在力求平衡的过程中追求人生价值 最大化。使我从中学到了很多知识，从而能更好地感悟人

35、生，生 活更幸福，事业更成功，眼界更开阔！”一、培训收获通过此次培训使我懂得：（1）作为一名合格班主任，在当今社会讲究理解、沟通、包 容、合作和创业的时代还需要高水平的情商（eq）。（2）情商就是管理情趣的能力；领导者是拥有追随者的人, 能调动情绪就能调动一切。领导者通过提升自己eq,在eq的基 础上采用自己的领导行为去影响下属的情绪，你有追随者那么你 就是领导，这就是如何用eq来缔造一个人的领导力。二、心得体会1、提高情商素养是当务之急“情商”在当今工作实践过程中对实现教师的自我价值和事 业的成功起着重要的作用。因为它们是感性和理性的调节器，是 生命动力的.源泉。要成为高素质的教师。应从以下

36、几方面提升自 己的情商水平。自我认识。作为班主任应当充分认识自己的职业，感受职业的神圣和责任，对他人负责，对自已负责。任何一种职业都会遭 受职业的诱惑，在市场经济条件下，教师职业遭受的挑战和诱惑 更多。自控能力。很多教学管理事故源于情绪的失控或者是迷误于 五花八门的诱惑。班主任的自控能力主要表现在善于理性地控制 自己的情绪和欲望。自控能力依赖于自我认识、价值确证、人生 信仰、自律精神、人格修养等方面。自我激励。自我激励主要指的是自主性。优秀班主任的自主 性都很强。他们求学也好，做事也好，都是自动自发的，他们的 行为源于强烈的成功动机，有一种乐在其中和不达目的决不罢休 的精神。所以，其行为一般有较高的自觉性、积极性和主动性。抵制诱惑。班主任是一种清贫、需要耐得住寂寞的职业，也 是一种需要不断完善素质，勇于创新，不断进取的职业。在坚守 自己的选择和进行教育改革创新的过程中，尤其需要抵制诱惑。善于沟通、协调和组织管理。作为班主任，要与学生顺畅地 沟通、协调，管理好学生必须要有代入感，站在学生的角度理解 别人，领悟对方的感受，平等待人。优秀班主任善于理解学生， 对学生有感情，把学生的需要放在第一位，从学生的个性心理特 点和成材的角度谋划工作，因而深受学生的喜爱。学生的喜爱， 是师生融通和良好教育效果的前提，而且随着教育的改革发展，