爱的教育读书心得体会18篇.docx
《爱的教育读书心得体会18篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《爱的教育读书心得体会18篇.docx(28页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、个人的特点、性格、还有那令人感动”每月故事“。其中,最令 我感受深刻的人物是卡隆,他长的很高大,从小助人为乐,学习 也很好,他从不欺负比自己弱小的同学,还帮助需要帮助的人, 特别是帮助耐利的情景让我非常难忘一一耐利从小就是一个驼背, 身材也很瘦小,在学校经常被同学欺负、嘲笑,而卡隆却经常保 护他,并和他成为了朋友。”爱“是无形无体的,”爱“是用几句话也说不明白的,它 包含的东西很广阔,也许是家人之间的父爱母爱,也许是朋友之 间的友爱,也许是强势群体对弱势群体的关爱爱的教育这本书,主要是要告诉我们要关爱和帮助你身 边的朋友,朋友有错了,要大度的去原谅他;朋友失败了,不要去 嘲笑讽刺他,要去鼓励他
2、。同学们,珍惜好小学这6年的时光,记住小学这6年结交的 朋友,不要让自己的童年失去精彩。爱的教育读书心得体会8最近,我读了意大利作家亚米契斯的书爱的教育。这本书通过对一个孩子生活朴素的描写,让我感受到我们人类是 多么需要相互关心、相互理解、相互帮助!我认为这种关心、理 解和帮助,都离不开一个最根本的东西爱!给我印象最深的是一封父亲的信我的母亲,主要内容是 讲安利柯的父亲听说安利柯对母亲说了一些很不礼貌的话,感到非常伤心,并告诉他在他生病的时候,他的母亲是怎样照顾他的, 叫他在母亲活着要好好孝顺母亲。说实话,我对妈妈非常孝顺,妈妈对我说的每一句话我都铭 记在心,我的眼睛不好,妈妈急得像热锅上的蚂
3、蚁团团转, 规定我少玩电脑,为了不让妈妈操心,我就只在星期六和星期天 分别玩30分钟o当我做错事被妈妈批评时,我都好好听着,争取下次不再犯 同样的错误,以前妈妈的同事我看见了不敢叫,妈妈每天都跟我 说对人要有礼貌,在她的鼓励下,我现在见人就叫,阿姨们都夸 我有礼貌呢!母子之爱是人世间最神圣的感情,我要好好地爱妈妈。爱的 教育读书心得体会9期末的时候,小昕向我推荐了她刚读完的爱的教育这本 书,尽管这本书我已读过,但还是欣然接受。因为我们班有一个 很好的习惯,就是孩子们都喜欢把自己的看过的好书推荐给自己 的好朋友。小昕把书推荐给我,看来她是把我当好朋友的。爱的教育真的是一本很好的读本,无论是学生,
4、或是老 师,还是为人父母者读之,都能荡涤心灵,净化灵魂。书中那些 崇高纯真的人性之爱一一师生之爱、同学之爱、父母之爱、朋友 之爱、兄弟之爱无不诉说着人世间最朴实、最纯挚的阳光之美。本书主要以主人公安利柯四年级一学年的日记形式向我们叙 述了他以及他的父母、同学、老师的这一年来的100个故事。读 完这本书,我又一次被故事及故事中的人深深感动、震憾给我留下深刻印象的故事是:在女老师的再次来访中安 利柯一年级时的老师特意来看他,从安利柯的介绍中我感觉到这 位老师每年都会去看忘自己曾经教过的学生,甚至于每逢月考, 她都会到校长那儿打听她曾教过的学生的成绩,有时还会站在校 门口等着,检查他们的作业,看看是
5、否做得认真,是否学习进步。 我不知道这是一个具有怎样的博大胸怀女老师,但我相信,这位 一年级的老师一定是全心全意地爱着自己的每一个学生,她真正 把自己的每一个学生都当自己的孩子一样,关心着,爱护着。然 而这对于刚上一年级的初学者来说又是多么幸运,他们从这位真 诚的博爱的老师身上学到了:什么是真正的善良,什么是真正的 大爱。怪不得那么多已经上了中学、大学,乃至成家立业了的人 都忘不了她,常常回校来看望她。这也使我明白了:为什么安利 柯以及他身边的那群好朋友那么爱护老师:当老师生病的时候, 他们会主动去探望老师;当老师在教育他们的时候,他们是那么诚 恳地接受。最让我感到温暖的是这么一幕:安利柯的姐
6、姐雪尔维亚,听到了父母的一些谈话,隐约感受到家里有困难了,便和安利柯商 量着要为父母分忧:把原定说好要买的东西都不要了,并提出勤 俭过日,还后悔自己平日的大手大脚,主动提出要为父母分担家 务、减少麻烦。我不知别人看了这一段会有怎样的感受,我却被 两个善良的孩子深深感动,尽管这两个孩子平日里也是过着养尊 处优的日子,可一旦获悉父母有忧愁的时候,能主动担当,这对 父母来说是多大欣慰,当我在为这两上孩子喝彩的时候,我更要 为这对父母喝彩,正是这对父母平时身体立行的教育:写信教育 孩子要懂得尊重老师、带孩子帮助社会上需要帮助的贫困者、带 孩子去拜访自己小学的老师才熏陶出了这么一对出色的子女! 为人父母
7、的我们是不是多向这两位智慧的父母学一学呢?最让我感动的还有这样一个孩子一一泼来可西,他是铁匠的 儿子,刻苦勤奋、文明礼貌、心地高尚,不幸的是,他有一个不称 职的爸爸:一个酒鬼、交上了一帮地痞流氓,经常在外闹市,又 贫困地经常让孩子饿着、打孩子。可泼来可西却一直维护着自己 的家庭、受再大的委屈、吃再大的苦头都不会吐露一声,他拼命 学习,获得了全班二等奖学金的荣誉,并最终感动了父亲,获得 了父亲的爱,还改变了父亲的行为,使父亲也成为一个向善的.人。 让我真正懂得了什么叫真爱无敌!这本书中还有10篇是老师给孩子讲的“每月故事”,这些故事同样深深地感动了、震憾了我一一那个懂事的小抄写员,为 了帮助父亲
8、,每晚半夜起来抄写资料贴补家用,宁愿受到不明原 因的父亲的批评责备;那个身无分文的爱国少年,为了自己国 家的尊严,扔回了辱谩自己国家的三位外国人施舍给他的钱币;那 个13岁男孩艰难的寻母历程,让我看到了 一个13岁孩子因对 母亲的深深爱意而生发出来的勇敢、坚强、善良、无畏品读着,回味着,感动着,反思着,一本好书就有这样一种 魅力,她能给人无穷的精神力量,让人变得勇敢、善良、强大起 来。爱,是教育力量的源泉,是教育成功的基础。著名教育家夏 丐尊先生在翻译爱的教育时说过这样一段话:“教育之没有 情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没 有爱就没有教育。”从这段话可以看出,爱是情感
9、的一种。从心 理学角度来说,爱是学生的一种心理需要,教师对之于学生的爱, 能给学生内心一种幸福的满足的体验,它能够引起学生产生生理 变化,表现出愿意趋近教师的意愿和行动来。所以,是沟通师生 关系的纽带,对激发学生学习兴趣和奋发成才起着重要的作用。 那么,教师之对于学生爱的本质是什么?一般地,人们把情感分为 亲情、友情、爱情三种,教师对学生的爱,依本人之见,应当类似 于亲情和友情,或者介乎于二者之间,即既把学生当朋友,又把学生当亲人。爱的教育读书心得体会10最近读戴承志先爱的教育获益匪浅,戴承志先生以他的 一枝妙笔写出了一篇篇精彩动人的故事,更以他的专业知识为我 们提供了许多学理和启示。文中分五
10、部分加以介绍:(一)用爱,点燃孩子心中的灯(二)打他,骂他,不如先了解他(三)爱的温馨是用脑也是用心(四)用今天,点亮孩子的明天(五)让管教在创意里轻松化倪美英老师在序文中提到:年轻初任教职时,满腔热诚的爱, 希望能够全心全意全力的扮演“为人师表”的角色,然而在专业 经验不足,缺乏教学经验、也没有好的方法之下,曾经以“教师 的权威”,用教鞭管教学生,以致伤了学生的心,也曾为了虚荣, 更以“听话与否”来评价孩子,每每忆及此事,不禁全身发抖, 惭愧不已。是呀,只有真正对孩子们付出关心、爱心与真心,才能得到 孩子的真诚回报;也只有这样才能启发孩子,了解孩子;没有“爱 的教育“,哪有“美的回忆”。由此
11、,我有了如下体会:1、在教育教学上,我们不应过分执着于某一种观念,而应发挥我们的创新精神,从不同角度,各个方面来进行整体思考,各 个突破。着力于培养我们的创新精神。2、在教育教学中,注重情商的培养,而不仅仅只是开发学生 的智商。事实上,兴趣是最好的老师,热情对的成长、发展能起 更大的推动作用。3、在日常生活中,我们经常只顾及到自己的感受,而不能在 学生的角度看问题,我们应该深入学生的心理,真正了解学生的 感受,这将有利于我们更好得处理师生互动关系。4、生活中的故事很多,以教育为主题的故事更是叫我们眼见 不鲜。我们已经变的麻木,如果我们能把“它” 一一记录下来, 在闲暇时拿出来翻翻,不又是别有一
12、番一会。5、生活如同一本书,其中蕴涵着不少的哲理和启示。我们应 该多加观察,多加思考,从中得些人生的蕴涵,这不仅是一种知 识的获得,更是一种人性的修养。同时,通过阅读本书,使我懂得了教师在教学中起的是引导 和辅助作用一一对知识感情的引导。教师引导的方法的好坏对学生的成长,甚至于对其以后的各 个方面都将产生重要的影响,因而我们要注意做到以下几点:1、我们在教育教学中起的是引导作用,而不是填鸭式灌输。 教师应该的重视学生存在,以情感去开启学生的心智。2、我们应以身作则,潜移默化地把中国传统美德传授给学生。3、在教学过程中,多鼓励、赞美学生,培养学生积极性的同 时,培养他们对挫折的.容忍能力,是学生
13、快乐成长。了解学生的 感受,观察学生的反应,聆听学生的心得。4、利用各种机会和家长取得联系,适时的提供教育子女的咨 询与方法,共同为学生的未来而努力。5、用“爱”来感化学生,真诚地为学生提工服务,在生活中 做学生的朋友。6、不能训斥学生,不要过分地执着于“立竿见影”,注意学 生的人格培养,身心健康。教育不是万能的,有其局限性,作为教师,我们应看到这种 局限性,以一种乐观的心态面对。只有对我们的事业充满希望, 我们才能真正用“爱”来对待我们的学生,对待我们的事业。努 力加强我们的专业知识修养,着力于个人的身心修养,珍惜我们 的事业,坚守工作岗位,默默耕耘,为祖国的建设发展贡献我们 的力量。教师的
14、知识,理念,修养应切实落实在教育工作上,表现在 各科教学工作中,表现在日常生活中,以收到言传身教的效果。 爱的教育读书心得体会11我的书架上静静的伫立着我最喜爱的一本书,当我心烦意乱时我总会捧起它认真的阅读,它就是意大利著名作家亚米契斯的 经典作品爱的教育。小说的主人公安利柯是一个小学四年级的学生,他记载下的 点点滴滴的日记,成为展现成长故事的连环画卷。每一篇都闪耀 着爱的火花。这火花绚丽多姿,五彩缤纷:有老师对学生无私的 关怀教育;有热血少年对祖国的赤胆忠诚;有朋友间的真诚友谊; 有陌生人之间的温暖帮忙;有人与人之间的尊重理解一个个生动的小故事向我们展示了近乎完美的亲子之爱、师生之情、 朋友
15、之谊、乡国之恋虽然故事中的人距离我们上百年,却仿佛就活在我们的身边,让我们感动至深。比如书中有个故事叫伦巴第的小哨兵,讲的是一位军官让 一位少年上树去看看有没有敌人的踪影。于是,少年爬上了树, 这时三颗子弹划破了天空的宁静,少年中弹了,少年像断了线的 风筝从树了掉了下来。军官赶紧跑过去,用手帕捂住他的伤口, 少年的头猛的下沉停止了呼吸。军官如遭电击似的愣在那里。过 了几分钟,军官埋葬了少年。我想少年是为国家而死,为了人民 而死的。司马迁说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。” 少年的死就重于泰山。我们要向他学习,学习他为祖国不怕流血 牺牲的精神。书中的一个个小故事,不仅仅使书中的人物受到
16、熏陶,我同样被其中所体现出的强烈的情感所震撼一一“爱,无处不在。”爱的教育一书,让我学会了去爱别人,也明白了每个人都要 珍惜别人对自我的爱爱的教育读书心得体会12红色给人热情、温暖的感觉,蓝色给人忧郁、悲伤的感觉,绿 色给人清新、凉快的感觉,而这一本书给人一种说不出的感觉, 而这种感觉是彩色。这一本书是四年级学童的日记,他的日记纪录各种形形色色 的爱。看这一本书彷佛在看电影,也像和一起经历一样。写这篇 日记的是安利科,在他的描写下,让我觉得我所经历大大小小 的事,好像没有他多。他的同学每个人都有一各独特的父母亲, 有的人的父亲整天只会喝酒,喝玩就打他的儿子,但他的儿子一 点也没有抱怨,反而更加
17、努力的读书,得到了第二名,他的父亲 才又恢复了往常的模样继续工作。有的人则是家境不好,但他的 父母亲却很疼他,虽然冬天没有较温暖的衣服,但他的衣服只要 有破洞就一定会补好给他穿,每个人的父母亲都不同,但有一件 事情是可以确定的,那就是每个人的父母亲一定都很疼他们,他 们还有一位待人很好的校长,当他的学生学校作错了事,带入校 长室校长也总是和蔼的对犯错的学生说:下次小心就好,不要再 错了!,如果校长也这样对我,那我可能会觉得比受罚更痛苦。 他们那里的学生,虽然家境没有比我们好,物质享受也没有胜过是不听话,你就痛打。时代发展到21世纪,我只能把这话理解成 为善意的谎言。教师不适合充任暴力实施者,面
18、对一群素质参差 不齐的学生,我们需要的是充分的精力去打一场持久战,师生之 间的 一次促膝长谈恐怕对部分学生见效甚微,所以在师生之间建立一条有情有意的爱 之路,则更行之有用。书中给我的启示是,做一个温柔的严师, 用充满爱意的语言来严格要求我们的学生。爱究竟是什么?爱的力量究竟有多大?其实,爱就像空气, 每天在我们身边,因为它无影无形,所以常常会被我们所忽略。 可是我们的生活不能缺少它,因为它已经成为了我们生活中不可 分割的一部分,只要我们能够静下心来,带着一颗圣洁的爱心, 投入到世界中来细细品味我们周围的一切,你就一定会发现,在 这个世界上,居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!以后的教
19、育中,我想我应该关注每一个孩子,爱每一个孩子, 不能随意的给他们分等级,更不能将爱分等级。爱的教育带我 的不仅仅是这些感受而已,我想在今后的工作、学习、生活中会 越来越体会爱的重要,爱无处不在。爱的教育读书心得体会2爱的教育一一这真是一本无与伦比的、能够感动任何人的书!当你看完这本书后,你就会深刻反省自己曾经的一举一动、我们,但他们的心灵享受一定远超过我们。他们把同学当作是自 己的兄弟姊妹一样的对待,把别人的父亲、母亲当成是自己的, 老师、校长、主任都把他们当成自己的亲人,他们也把学生当成 自己的儿女,而他们就住在一个大家庭学校!爱的教育读书心 得体会13本学期我读了亚米契斯写的爱的教育.让我
20、知道了许多有 着教育爱和爱中的教育的故事.爱的教育一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如 阳光般灿烂的少年.他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有 一些是沐浴在幸福中的他们从出身到性格都有迥异之外,但他们 身上却都有着一种共同的东西&对自己的祖国意大利的深深的爱, 对亲友的真挚之情.这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少 年听的”精神讲话.这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶, 同样让我这个读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼.而面 对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础.。读爱的教育,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学 习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中
21、包含着对于生活的追求. 夏丐尊先生在翻译爱的教育时说过这样一段话:”教育之没有 情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有 爱就没有教育.爱的教育中,把爱比成很多东西,的确是这样又不仅仅是这些.我想,爱是什么不会有明确的答案,但我知 道,”爱是没有限制的同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励, 父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微 笑透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到 温暖,把学生当亲人的老师.当安利柯的先生说道:你们以外,我 没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的 儿子,我爱你们,请你们也欢喜我!我一个都不愿责罚你们,请将
22、你 们的真心给我看看!请你们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!” 先生的这些话,让所有的学生都信服与他.虽然我无法做到这位先 生的如此坦诚,但想想,我是否用平等的目光看待所有的学生了. 两个学生同时犯了错误,有时,我会凭我直觉判断,然后毫不留情 的批评那个我心目中的差生.却不知,受了一肚子委屈的学生在暗 自垂泪,也许在他们的眼里,我不再是个好老师.宽容和尊重学 生,”只要你们有勇气承认自己的错误,我绝不会责怪你们”,这是 安利柯的先生们给的我另一个启示.无论是表扬还是批评学生,我 们的目的是教育学生,只要目的达到,又何必在意学生是否接受了 惩罚.爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是无法用准
23、确的文 字形容爱的定义,但是我知道,拥有爱的人,付出爱的心,人生必定是充实而无憾的同样,我们对学生的爱,不应是居高临下的“平易 近人,而应是发自肺腑的爱,这种爱的表达既是无微不至的,又是 不由自主的真情流露.当我们把爱心自然而然地献给学生时,学生 会不仅把我们当教师,更会把我们当作朋友,兄弟,父母.离开了情 感,一切教育都是无从谈起,感情当然不能取代教育,但教育必须 充满感情.总之,爱的教育是治疗心灵创伤的良药,是打开学生心 扉的钥匙.被爱的人才懂得去爱人,爱给人力量,给人温馨,也给人 美丽的心灵和情感.让孩子们心中拥有爱,很多问题都可能在爱的 暖流里溶解.书中给我的启示是,做一个温柔的严师,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教育 读书 心得体会 18
限制150内