大班科学教案：空气在哪里范本.docx

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大班科学教案：空气在哪里活动目标：通过尝试活动，让幼儿感知空气里看不见摸不着的特点，在我 们周围到处都有。1 .培养幼儿学习探索事物的简单方法和细致观察的能力，提 高动手动脑能力。2 .培养幼儿对科学小实验的兴趣，发展幼儿的语言表达能力。活动准备：每桌一盆清水；每人一份操作材料；手帕、玻璃杯、塑料袋。活动过程：一、引起兴趣教师做深呼吸，幼儿也模仿着做深呼吸。提问：我们用鼻子吸到了什么？空气在哪儿？能用眼睛看到吗?二、尝试活动：装空气1 .幼儿每人拿一塑料袋在活动室任何地方自由地抓空气。（告 诉幼儿先张开塑料袋口，然后再捏紧袋口）2 .提问：你们在什么地方抓到了空气？引导幼儿初步感知空气在我们周围，到处都有。3 .讨论：想一想，你见过、用过、玩过的哪些东西里有空气？4 .总结。三、尝试活动：手帕的变化1 .请幼儿每人拿一玻璃杯，让他们看看杯子里有东西吗？（杯子里没有东西，杯子是空的）2 .请幼儿将手帕塞入杯底，把杯子倒扣着压入水下，观察发 生了什么现象？教师个别指导幼儿按要求进行操作，鼓励幼儿大胆讲 述自己的发现。3 .讨论：手帕为什么没有湿？水为什么进不了杯了？杯子里 有什么东西不让水进去呢？