2023年人教版小学英语三年级课时一总结.docx

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1、2023年人教版小学英语三年级Unit 3 Look at me!Part A第一课时Lets talk & Let*s play教学目标:1 .能听懂并会说问候语“How are you? uIm fine, thank you.n和建议去上学 的句子Lets go to school.2 .能在实际情景中区分并运用以上各种问候语和建议去上学的说法。3 .培养学生与人交往的能力，促进学生的全面开展。4 .能完成“Lcfs play”局部的任务。教学重点：掌握句型 u How are you?和 u Im fine, thank you.n Lets go to school.教学难点:fin

2、e, thank, lets 的发音。教学准备:人物头饰、教学光盘。教学过程:Step 1: Warm up学生在小组内互相打招呼用语。如:51: Good morning.52: Good morning.51: Nice to meet you.52: Nice to meet you, too.51: Whats your name?52: My names Step 2: Presentation(1)教师Free talk引出重点句子:Look at me. Im fine.并用肢体语言辅助表达意思，并板书“fine” .意思为“身体好”，然后带读“fine” 一词，并让学生开火 车

3、读单词，要求学生读准“fine”的发音，教师做好指导。(2)教师随便点一名学生并问:How are you?然后启发学生用黑板上的“Pm fine.”回答。教师可以多找几名学生回答巩固句型。(3)以小组为单位，让学生模仿师生对话，互相对换角色，运用“How are you?Im fine, thank you.”来互相问答。(4)出示两位学生背着书包一起上学的场景，引出句子:Lets go to school.板 书，并教读。(5)播放“Lets talk”录音，学生先听一遍，然后再跟读，学习正确的语音语 调。(6)戴上人物头饰，同桌合作表演对话，每组挑选一对上台表演，比一比哪 组表演得最好。

4、Step 3: Consolidation and extension根据Lefsplay”局部的情景把所学语言编成一首英文歌曲。(2)小组接力练习句子：51: How are you?52: Im fine, thank you. How are you?53: Im fine, thank you. How are you?54: (3)课堂练习:选择正确的答句。Let s go to school How are you? This is Mike.I have a pencil.A.T m fine,thank you.B.OK.C.Me too.D.Nice to meet you,

5、too.Nice to meet you.E.Nice to meet you.Step 4: Homework将自编的英文歌曲唱给父母听。板书设计:Unit 3 Look at me!Part A ；Let s talk & Let s play Good morning.How are you? Pm fine thank you. Lets go to school. OK!教学反思:本课时教师利用自己的肢体语言和面部表情引出重点句子Fm fine.让学生以教师的面部表情和肢体语言理解句子，并顺利引出问句How arc you?然后设置 情景，引出重点句子“LeTs go to school.，在理解重点句子之后，教师通过引导 学生自编歌曲，接力长跑等形式进一步巩固新知识，让学生在轻松愉悦的环境中 巩固知识点。