2023年中考语文总复习初中古诗文理解性默写50篇逢考必有.docx
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1、2023年中考语文总复习初中古诗文理解性默写50篇逢考必有论语1 .论语中,指出学习与思考必须紧密结合的句子是:学而不思则 罔,思而不学则殆。2 .论语中强调只要善于学习,到处都有老师的句子是:三人行, 必有我师焉。3 .论语中孔子强调学习态度要端正,切莫不懂装懂的句子是:知 之为知之,不知为不知。4 .论语中强调让别人成为自己修身养性的镜子,学习好的,摒弃 不好的句子是:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。5 .论语中孔子强调不仅能学习别人的优点,也能看出别人的缺点, 更要引以为戒的句子是:择其善者而从之,其不善者而改之。6.论 语中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为士的句子 是:士不可以
2、不弘毅,任重而道远。7.论语中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品守游而乐,而不知太守之乐其乐也。8.醉翁亭记中概括描述滁州 地理环境特征(领起全文)的句子是:环滁皆山也。爱莲说周敦颐1.爱莲说中描写莲花高洁质朴的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖2.爱莲说中最能概括莲花高贵品质的句子是(主旨句): 莲,花之君子者也。3.周敦颐爰莲说:咏莲名句:予独爱莲之出 淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭 净植,可远观而不可亵玩焉。4公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其 它花的人多,用爰莲说中的话来说,就是:牡丹之爱,宜乎众矣。5.爱莲说中表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活
3、厌弃的句子是:莲之爰,同予者何人? 6.爰莲说中描写莲美好形象的句子是:出 淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭 净植。7.爱莲说中与近朱者赤,近墨者黑相对比,集中表现 莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自 好的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。8.爱莲说中比喻君 子美名远扬的语句是:香远益清。9.爱莲说中写君子行为方正, 通达事理,不攀附权贵的句子是:中通外直,不蔓不枝。记承天寺夜游苏轼口I1.记承天寺夜游中描写月光美景的语句是:庭下如积水空明,水 中藻、苓交横,盖竹柏影也。2.记承天寺夜游中表达作者微妙复 杂的感情语句是:何夜无月,何处无竹
4、柏?但少闲人如吾两人者耳。3.记承天寺夜游中作者游承天寺的原因:月色入户,欣然起行。 念无与为乐者。4记承天寺夜游中的庭下如积水空明,水中藻、 存交横,盖竹柏影也。一句,描绘了一个空明澄,疏影摇曳,亦真 亦幻的美妙境界。送东阳马生序宋濂1.送东阳马生序中点明作者写作此文的原因的语句是:其将归见 其亲也,余故道为学之难以告之。2.送东阳马生序中人们愿意借 书给自己,那时因为作者很守信,这些句子是:录毕,走送之,不敢 稍逾约。3.送东阳马生序中表现作者在寒冬腊月中勤学品质的句 子是:天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。4.送东阳马生序 中表现作者向“乡之先达谦恭、虚心地求学的句子是:余立侍左右,
5、 援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一 言以复俟其欣悦,则又请焉。5.送东阳马生序中作者回忆从师 经历中感叹岁月艰辛的句子是:寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之 享。余则编袍敝衣处其间,略无慕艳意,盖余之勤且艰若此。6.送 东阳马生序中表达作者求学的经历中“苦中有乐的句子是:以生 有足乐者,不知口体之奉不若人也。诗经关睢1.小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘,关雎一诗中的窈窕 淑女,君子好逑这句就是佐证。诗经兼葭1.兼葭中能印证上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见的寻找追 求的诗句:求葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯水从之, 道阻且长。溯游从之,宛在水中央。2.诗经兼葭
6、中于浓浓的秋 凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是:兼葭苍苍,白露为霜; 所谓伊人,在水一方。e观沧海曹操1.观沧海中,最能表达作者博大胸襟的句子是:日月之行,若出 其中。星汉灿烂,若出其里。2.观沧海一诗中,描写草木景色的 句子是:树木从生,百草丰茂。3.观沧海一诗中写大海水波动荡, 山岛高耸突兀的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。4.观沧海一诗中 对景物作总写的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。5.观沧海一诗中 详细写诗人见到的景象的句子是:树木从生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。6.观沧海一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:旦 月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。7.观沧海一诗的主要 表达方式是
7、描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:东临碣石, 以观沧海。饮酒陶渊明L陶渊明饮酒中表现了怡然自得,恬淡闲适,热爱自然,旷达胸襟的诗句是:采菊东篱下,悠悠见南山。2.陶渊明的饮酒中表明 诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:结庐在人境, 而无车马喧。”而无车马喧的原因是:心远地自偏。3.陶渊明的饮 酒中表明作者本想说明白,却又不可言传的诗句是:此中有真意, 欲辨已忘言。送杜少府之任蜀州王勃L王勃的送杜少府之任蜀州在叙将别之时,气势宏伟,已寓不必伤别之意,为下文抒情情奠定基调的诗句是:城阙辅三秦,风烟望五 津。2.王勃送杜少府之任蜀州中可用来鼓励和安慰朋友,道出了 古今上下几千年
8、人们心声的名句是:海内存知己,天涯若比邻。3.王勃送杜少府之任蜀州中劝慰友人不要哀伤,表达出诗人豁达, 爽朗的胸怀的诗句:与君离别意,同是宦游人。4.王勃送杜少府之 任蜀州中表明不要因为离别而伤感的诗句是:无为在歧路,儿女共 沾巾。次北固山下王湾1.王湾在次北固山下一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬。2.次北固山下一诗中,表 现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:海日生残夜,江春入 旧年。3.次北固山下一诗中游子思乡情深的诗句是:乡书何处达? 归雁洛阳边。使至塞上王维1.王维在使至塞上一诗中,描绘奇特壮美的塞外风光的句子是:大漠孤烟直,长河落日圆。2.王
9、维在使至塞上一诗中,以比喻表 达诗人惆怅.抑郁心情的语句是:征蓬出汉塞,归雁入胡天。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白1.李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中,把明月人格化,表达对 友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:我寄愁心与明月,随君直 到夜郎西。行路难李白1.李白的行路难中通过停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。”两句的动作细节刻画,形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。2.李白行 路难中形象生动地描写行路难的诗句是:欲渡黄河冰塞川,将 登太行雪暗天。3.李白行路难中体现李白积极进取精神,抒发远 大志向的诗句是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。望岳杜甫1.杜甫在望岳中,借齐鲁大地烘托泰山拔地而起,参天耸立形
10、象 的语句是:岱宗夫如何?齐鲁青未了。2.杜甫在望岳中,虚实结 合,描写泰山神奇秀丽,巍峨高大的诗句是:造化钟神秀,阴阳割昏 晓。3.杜甫在望岳中表现泰山高峻,幽深的诗句:荡胸生层云, 决眦入归鸟。4杜甫在望岳中表达不畏困难,敢于攀登绝顶,俯 视一切的雄心壮志的诗句是:会当凌绝顶,一览众山小。e春望杜甫L杜甫在春望一诗中写国都沦陷,山河依旧,春天来临却杂草丛 生且表现长安春日满目凄凉,传达出诗人忧国伤时之情的诗句是:国 破山河在,城春草木深。2.杜甫的春望中诗人感时伤别,见明丽 之景诱发内心伤感(或运用拟人手法抒发伤感之情)的诗句是:感时 花溅泪,恨别鸟惊心。3.杜甫的春望中,春天的花开鸟鸣反
11、而使 诗人杜甫生出忧国和思乡之情的诗句是:感时花溅泪,恨别鸟惊心。 4.杜甫在春望一诗中悲哀国破家亡,伤感离乱之痛,表现他爰国, 念家的美好情操,诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句子是:白头搔 更短,浑欲不胜簪。e茅屋为秋风所破歌杜甫1.杜甫茅屋为秋风所破歌中描写到被子的两句是:布衾多年冷似 铁,骄儿恶卧蹋里裂。2.杜甫茅屋为秋风所破歌中关心民间疾苦, 同情劳动人民,表现诗人虽身处逆境仍然能乐观向上的诗句是:安得 广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。3.杜甫茅屋为秋风所破歌中 表现杜甫舍己为人,至死不悔的决心的两句是:何时眼前突兀见此屋, 吾庐独破受冻死亦足!e白雪歌送武判官归京岑参1.岑参的白雪歌
12、送武判官归京中以春花喻冬雪(或以春景写冬景) 的两句诗是:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。2.岑参在伯雪歌 送武判官归京中表达对朋友依依不舍之情的诗句是:山回路转不见 君,雪上空留马行处。3.岑参的白雪歌送武判官归京中从视觉角 度看,色彩鲜明,红白映衬的两句诗是:纷纷暮雪下辕门,风掣红旗 冻不翻。4.岑参的白雪歌送武判官归京中借自然景物写凄凉寒冷 景象(或描写塞外风狂雪早的句子是:北风卷地白草折,胡天八月即 飞雪。5.岑参的白雪歌送武判官归京中写沙漠冰封,愁云惨淡的 景象(或起承上启下过渡作用)的诗句是:瀚海阑干百丈冰,愁云惨 淡万里凝。e早春呈水部张十八员外韩愈1.早春呈水部张十八员外中写出
13、了早春的细雨蒙蒙,春色若隐若 现,报告了春天早来的消息的诗句是:天街小雨润如酥,草色遥看近 却无。e酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡L酬乐天扬州初席上见赠中饱含诗人无限的辛酸和愤怒的诗句是: 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。2.刘禹锡酬乐天扬州初逢席上 见赠中蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物的诗句是:沉舟侧畔 千帆过,病树前头万木春。e观刈麦白居易1.观刈麦中正面描写刈麦时的艰苦劳动与紧张(或最能表现农民 在烈日下在田间艰苦劳作)的诗句是:足蒸暑士气,背灼炎天光。2. 观刈麦中,最能表现割麦农民极度辛苦而又企盼延长干活时间这 种矛盾心理的诗句是:力尽不知热,但惜夏日长。3.白成易观刈麦 中,描写
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