大班科学教案:有趣的纸桥.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《大班科学教案:有趣的纸桥.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大班科学教案:有趣的纸桥.docx(2页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、大班科学教案:有趣的纸桥活动目标1、幼儿通过操作,知道改变纸的形状可以使纸桥的承受能力 发生变化。2、鼓励幼儿运用比较的方法来进行感知,同样的纸折成山形 最牢固,培养幼儿的动手操作能力。3、通过活动,萌发幼儿对物体呈种现象的兴趣。活动准备1、人手一张A4纸,两个油泥盒子,一根吸管。2、每组一盒塑料积木。3、折纸扇,石棉瓦,平常的瓦片等等。1、导入(激发幼儿兴趣)老师:你见过桥吗?是什么样子的?用什么材料做成的?平常我们见过的桥都是用水泥钢筋或者木头做成的,今天我们 也要做一座自己的小桥,这座桥能够放一块积木在上面。教师介绍材料:积木、纸、吸管。提出要求:两块积木座桥墩,吸管是桥下面的流水,纸用
2、来做 桥面。2、幼儿制作纸桥。1幼儿进行第一次操作,并请做好纸桥的幼儿将纸桥展示在桌子上。提问:你成功了吗?你是怎么做的?教师进一步提出要求:这次要在桥上放三块积木,你可以把你 的纸桥变一变。2幼儿进行第二次操作,并将完成的作品放在桌子上。提问:你用的是什么方法?你的纸发生了什么变化?游戏:比比谁的纸桥最牢固?刚才大家做出的纸乔都能够放三块积木,现在我请大家来比赛, 看看谁做的纸桥能够放的积木最多?(提出要求:以个人为单位,进行比赛,并数一数最多在桥上 能够放多少积木)从每组选一个小朋友上来展示:比一比谁的纸桥最牢固。讨论:你做的纸桥最多能够放几块积木?为什么你的纸桥能够 放这么多积木?3、帮助幼儿了解简单原理结论:“当纸弯曲之后能够承受的重量变大,弯曲的次数变多, 承受的重量也就变大了,而且弯曲的次数越多,承受的重量越大,纸 桥也就越牢固。4、扩展幼儿的经验,日常生活当中,你还发现哪些东西是利 用弯曲后来使它便牢固的?(瓦、折纸扇、瓦楞纸等等)5、总结,激发幼儿对物体呈种现象的兴趣。活动延伸:请幼儿制作山形的纸桥,通过弯曲次数的变化,看看谁的纸桥最牢固。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大班 科学教案 有趣
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内