部编版六年级下册语文句子(A4打印版).docx

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1、部编版六年级下册语文句子（A4打印版）一、按要求写句子。1 .泉水唱着歌儿，欢快地向前奔去。（仿写）.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（改为陈述句）2 .老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。（缩写）二、按要求写句子。1 .得把他们抱来，同死人待在一起不行。（改为反问句）.仿写句子。如果我是蜡烛，我将照亮黑暗的夜晚。如果我是清风，我将 o如果我是春雨，我将 02 .伯父的脸上不再有那轻松愉快的笑容了。（缩句）.我闭上眼睛，向后一仰，靠在椅背上；捏着初学记的手搁在膝懿上。 （用至少三个连续的动词写一句话）. （）聚会有多么愉快，到最后（）会结束。（关联词填空）三、按要求写句子。1 .索溪

2、像一个从深山中蹦跳而出的野孩子。（缩句）.这些哲理，人类尚未完全领悟。（改成反问句）2 .唱的是什么。听者会露出会心的微笑。（用恰当的关联词语把两句话合并成 一句话）四、句子乐园。1 .深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（缩写句子）.沙地上种着西瓜。（扩句）2 .闰地是闰月生的。他的父亲叫他闰士。（用恰当的关联词语连成一句话）.他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。（改为直接引用的句子）五、根据要求改写下列句子。1 .走吧，您不是说买菜回来就走吗？（改为陈述句）.孤独寂寞的我在家里整整一天等待着妈妈带我出去。（缩句）2 .我只好一声不吭地站在妈妈旁边看她洗衣服。（改为双重否定句）.那个星期

3、天的作者是史铁生写的。（修改病句）六、句子训练。1 .它的秒针会自己走动。它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。（用关联词合 并成一句话）.到炎帝神农故里参加寻根节，是无数中华儿女梦寐以求的心愿。（缩句）2 .你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？（改为陈 述句）.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须加强安全教育。（修改病句）七、按要求写句子。1 .我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。（使用句中的修辞手法写句子）.母亲批评我大热天不应该穿雨衣。（把句子分成两句话）2 .天空中的星星一闪一闪的。（改为拟人句）.昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。（用上加点词仿写句子）

4、八、句子练习。1 .地球是有生命存在的唯一天体。（改为反问句）.为了揭开火星神秘的面纱，使科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的 观测。（修改病句）2 .故宫博物院是明清两代的皇宫。故宫博物院是我国现存的最大最完整的古代 宫殿建筑群。（用恰当的关联词语合成一句话）.偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过 来。（写一个人入迷的样子）九、按要求改写句子。1 .写出一句鲁迅的名言。2 .月亮穿过微云。（把句子写得更具体更生动）.人类只有一个地球，我们怎能不爱护呢？（改为陈述句）3 .它只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。（改为肯定句）十、按要求写句子。1 .地球是

5、那样的美丽。（改为比喻句）.请设计一条保护地球的公益广告词。（15字以内）2 .大约过了一个星期左右我才收到他的回信。（修改病句）.河水是我们的兄弟。要善待河水。（加上恰当的关联词合并句子）3 .柏油路也软绵绵的，像是铺了一层地毯。（用加点词语造句） 十一、句子天地。1 .我们不能辜负老师对我们的殷切希望。（改为反问句）.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）2 .他的心被一种伟大的力量占据着。（改为双重否定句）.通过几个月的努力，取得了明显的成绩。（修改病句）十二、按要求完成句子练习。1 .把下面的句子改为转述句。小明笑着对我说：“这次旅行让我看到了和家乡不一样的美景，还增

6、长了见识。”2 .把“春风吹拂，广场上的树木都长出了碧绿的叶子”改为比喻句和拟人句。比喻句：拟人句：3 .例句：种子，如果甘于被埋没，那它永远不会发芽。仿写:蜡烛，如果，那 O十三、按要求写句子。1 .北京的春节这篇课文的作者是老舍写的。（修改病句）.院子里各个角落和暗洞你都很熟悉。（改为反问句）2 .飞离地球、遨游太空是中华民族的梦想。（缩写句子）.照样子，用加点词语造句子。初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子, 门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。十四、按要求写句子。1 .在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。（缩句）.火星是一个非常干

7、燥的星球。（改为感叹句）2 .桌面上是一道道豁开的裂缝，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。（改为 比喻句）.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为肯定 句）十五、按要求写句子。1 .他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头围墙上。（缩写句子）.没有本子、笔和墨水。我没法估算日子。（用关联词语连成一句话）2 .为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。（改为肯定句）.这几段描写表现了主人公胆大、勇敢的形象。（修改病句）答案1 .花儿绽放笑脸，快乐地迎风招展。2 .那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。3 .老支书指挥村民过桥。1、 L得把他们抱来，同死人待在一起怎么行？2

8、.吹走所有的哀愁滋润所有的生命.脸上不再有笑容了。3 .老师推开门，走进教室，来到讲台上，放下书本，开始给我们上课。4 .无论 都1 .索溪像野孩子。2 .这些哲理，难道人类已经完全领悟了吗？3 .不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。2、 .天空挂着圆月。1 .海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。2 .因为闰土是闰月生的，所以他的父亲叫他闰土。3 .他便对父亲说：“可以叫我的儿子闰土来管祭器的。”1 .走吧，您说了买菜回来就走的。2 .我等待着妈妈带我出去。3 .我不得不一声不吭地站在妈妈旁边看她洗衣服。4 .那个星期天的作者是史铁生。3、 .它的秒针不仅会自己走动，坚硬的表盖里还会发出

9、清脆的声音。1 .参加寻根节，是中华儿女的心愿。2 .你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要，我不能离开。3 .为了避免今后再发生类似的事故，我们必须加强安全教育。4、 .青蛙在荷叶上尽情地歌唱。1 .母亲批评我。我大热天不应该穿雨衣。2 .天空中的星星在眨眼睛。3 .昨天是种子，今天是幼苗，明天就变成了粮食了。5、 .难道地球不是有生命存在的唯一天体吗？1 .为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观 测。 3.故宫博物院不仅是明清两代的皇宫，还是我国现存的最大最完整的 古代宫殿建筑群。4.弟弟端坐在沙发上，目不转睛地盯着电视机画面，妈妈叫他吃饭，他仿佛根 本没有

10、听见。6、 .其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。1 .示例：月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。2 .人类只有一个地球，我们必须爱护。3 .它只有一只脚，停落时必须扇动翅膀保持平衡。7、 .地球像宇宙中最灿烂的一颗宝石，是那样的美丽。1 .善待地球，就是善待我们人类自己。2 .大约过了一个星期我才收到他的回信。3 .因为河水是我们的兄弟，所以要善待河水。4 .春天来了，小草长出来了，踩在上面软绵绵的。8、 .我们怎么能辜负老师对我们的殷切希望呢？1 .我看到了脸。2 .他的心不能不被一种伟大的力量占据着。3 .我通过几个月的努力，取得了明显的进步。9、 1.小明笑着对我说，这次旅行

11、让他看到了和家乡不一样的风景，还增长了见 识。 2.春风吹拂，广场上的树木都长出了碧绿的叶子，仿佛一个个绿衣天 使。春风吹拂，广场上的树木都穿上了碧绿的外套。3.害怕燃烧它永远不会实现自己的价值1 .北京的春节这篇课文的作者是老舍。或北京的春节这篇课文的是老 舍写的。2 .难道院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？3 .飞离地球，遨游太空是梦想。4 .努力程度不同，学习效果也会截然不同。13、 .屋顶显得辉煌。1 .火星是一个多么干燥的星球啊！2 .桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下 去了。3 .这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，实在令人惊叹。14、 .他爬到了墙上。1 .因为没有本子、笔和墨水，所以我没法估算日子。2 .为了不滑下来，他只好用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。3 .这几段描写表现了主人公胆大、勇敢的特点。