2023年幼儿园大班音乐课小雪花教案反思.docx

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1、幼儿园大班音乐优质课小雪花教案反思活动目标：1 .理解歌曲内容，能用自然的声音演唱。2 .能运用肢体动作表演雪花情景。3 .培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。4 .对音乐活动感爱好，在唱唱玩玩中感到欢乐。活动预备：音乐磁带、图谱、雪花飘落的视频。活动重难点：活动重点能理解歌曲内容，学会演唱歌曲。活动难点能大胆表现雪花飘落的情景。教学过程：一、雪儿飘，沙沙沙L今日，老师和小伴侣来玩一个“雪儿飘，的嬉戏。老师念雪儿 飘，幼儿接念”沙沙沙沙沙5 .跟随钢琴小雪花的伴奏，老师唱“雪儿飘T幼儿接唱沙沙沙沙二、天空飘来小雪花1 .冬天到了，小雪花从天空中落下来，老师出示雪花，做雪花飘落的样子。2 .

2、老师播放视频，幼儿观看小雪花飘落的样子，引发幼儿爱好。3 .老师有节奏地念对白，关心幼儿感知歌词的韵律美。4 .老师一边念歌词一边出示图谱，关心幼儿理解和记忆歌词。5 .师幼一起看图谱，有节奏地念歌词。三、好听的歌曲小雪花1 .老师播放小雪花音乐，指着图谱认真倾听歌曲内容。2 .老师完整范唱歌曲一遍。3 .师幼以问答的方式演唱歌曲。4 .幼儿用自然的声音学唱歌曲。四、北风和小雪花幼儿扮演小雪花，集体演唱歌曲，唱完歌曲老师弹奏舒缓音乐时, “小雪花做自由飘散的动作；假设弹奏急促的音乐时“小雪花抱成一团, 做飘落动作。课后反思：音乐小雪花是我们教研组的音乐课，由邵老师执教。这首歌 又简洁又好听，孩

3、子们特别的喜爱。其实孩子们很喜爱雪花，只是南 方下雪的机会很少，孩子们对于雪的美妙的记忆不是许多。但是邵老 师配上了带有动画效果的雪景视频，一下子激活了孩子的灵感。特殊 是让孩子表演下雪的情景时，孩子们做得都是有模有样，他们很喜爱 做下雪时的动作，双手往下滑落时各个手指翘翘的，很有节奏感。同 时，邵老师也请了一局部幼儿让他们在前面表演。当最终一句歌词“ 告知你，告知他，冬天来到了，时，孩子们真正体验到冬天最终来临 了的喜悦之情。对于音乐活动最主要的是让孩子们大胆的去表演，有些孩子会在 表演的同时，会跟着老师不由自主一起唱歌。这充分说明白孩子的宠 爱之情。邵老师整节课上的都比拟顺当，唯一缺乏的是最终的嬉戏环 节，第一次嬉戏时，孩子们只是跟着老师，没有放开来玩，邵老师意 识到可能是自己没有交代清晰，于是又进行了补充，其次次嬉戏时, 孩子们就比拟活跃。