《资源勘查工程专业本科生课外培养计划》课程教学大纲.docx

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1、资源勘查工程专业本科生课外培养计划为培养具有良好科学素养的创新型人才，加强和规范学生课外培养工作，学 院根据多年课外培养经验，制定本课外培养计划。一、课外培养计划是本科培养方案的组成局部。设置课外学分和组织课外培 养的目的，是引导学生在完成教学计划所规定的课程、实践科目学习的同时，发 挥学习主动性，根据个人情况，围绕业务学习，自主进行旨在提高知识水平、专 业实践能力和创新能力的课外学习、训练和科研活动。二、本科生获得足够的课外学分，是取得毕业资格的必备条件之一；学生应 主动参加课外学习和实践训练取得课外学分，学院应为学生获得课外学分提供必 要条件。三、院教学工作办公室统筹管理学生课外培养工作，

2、编制课外培养计划，认 定课外学分。四、学生根据课外培养计划中所列科目，自主参加课外学习训练，到达要求 的，取得相应学分（工程及其学分见课外培养计划表）。五、根据培养计划安排，各系、院实验中心以及学生工作办公室等科室，承 担相应的课外培养工作的组织与实施。六、院教学工作办公室建立学生课外学分档案，作为学生毕业资格审查依据 之一；学生获得课外学分时，应及时到院教学工作办公室办理登记、确认。七、学生参加课外培养计划规定工程以外的其他课外实践取得成效的，也可 向院教学工作办公室申请认定课外学分。院教学工作办公室根据本规定第一条规定的原那么并参照本规定第四条中的记分标准确定其课外学分。八、本课外培养计划

3、与2013版本科培养方案（2015年修订版）配套；从2015级学生正式实行。课外培养计划表学习与训练 科目考核认定记分标准备注学习指导与经验介绍 （针对新生）学工办认定记1学分关于大学的学习；如何学习外 语；如何学习数学；地学的学科 特点与成才要素，等。实践技能训练如：薄片制作、样品 制备、创造力开发训 练等工程实验教师签发 的合格证书或 成绩单每项记1学分详见院实验中心本科生实践技 能训练管理及工作流程自主综合实验，如： 岩矿鉴定、矿床地质 特征比照分析等实验报告及指 导教师签字每项记1学分学生结合课程学习，利用开放实 验室，自定课外实验题目，提交 报告学科基础课程主干科 目联考成绩单成绩名

4、次在前15%的，记 3学分；名次在前16% 30%之间的，记2学分，及格记1学分联考课程及联考时间由各专业 自行确定课外专题研究 （第6-7学期提交）报告经导师签字记2学分参与导师科研活动的总结或导 师指导下的课外专题研究报告， 如学科综述、科研资料研读报告 等；5000字以上学生独立或合作承当 科研工程，提交报告 或发表论文报告原件； 论文原件第一作者记3学分，第二 作者记2学分，第三作者 记1学分大学生创新创业训练计划工程、 院科研基金、挑战杯等工程获专利；科技成果转 让专利证书；受 让方证明第一权利人记8学分，第 二权利人记6学分，第三 权利人记4学分发表文章文章原件第一作者记2学分，第

5、二 作者记1学分制作课件、教具、采 集标本等教研室证明记2-0.5学分用于教学且成效明显业务竞赛获奖（数学 建模、计算机、外语、 大学生地质技能竞赛 等）获奖证书国家级奖：4学分；省级奖： 3学分；校级奖：一等2 学分，二等1学分，三等 0.5学分学部竞赛获奖参照院级奖记分通过全国外语统考 通过计算机等级考试成绩单 等级证书外语四级。425记2学分 外语六级=425记3学分 计算机：三级记2学分； 二级记1学分外语、计算机分别只记最高分通过土地估价师、矿 业权评估师等国家职资格证书复印 件记4学分不具备报名资格，但参加统一考 试，且成绩到达合格分数，记同业资格考试样学分大型活动志愿者证书记2学分地质博物馆志愿讲解员、大型活 动志愿者等学术报告学工办提供签 到记录每次记0.5学分最高累记至3学分