初中道德与法治人教八年级上册 勇担社会责任第七课服务社会教学设计.docx

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1、课题：第七课第二框服务社会教 材 分 析教学目 标情感态度价值观目标：让学生树立服务社会、奉献社会的意识，培养亲社会行为能力目标：理解服务社会的意义，提高主动参与服务社会活动的意识和能力 知识目标：知道服务社会，表达人生价值，促进全面开展，懂得服务社会需 要积极参与社会公益活动，需要热爱劳动，爱岗敬业教学重点理解人生价值在于奉献教学难点我们应怎样服务和奉献社会学情分析通过第六课的学习对关爱他人，奉献社会等问题有不同程度的认识和理解。 大多数同学基本认同关爱他人，奉献社会的正向意义，在现实生活中积极参 与社会公益活动。但也有局部学生存在认识上的误区，通过本课学习，帮助 学生分析服务和奉献社会对个

2、人成长的意义，树立正确的服务意识，明确服 务和奉献社会与个人成长的关系，引导学生在实际行动中努力和奉献社会教学方法合作探究谈话交流材料分析板书设计服务社会表达人生价值奉献助我成长（作用）服务社会能够促进我们全面开展服务社会（ 积极参与社会公益活动奉献社会我践行 （做法）热爱劳动，爱岗敬业教学流程及内容师生活动设计意图导入新课只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明引起兴趣播放歌曲爱的天。我们生活在社会中，应该为社会进步贡献自己直入主题奉献的力量。为什么要服务社会、如何服务社会是我们 今天所要探讨的内容学生自主学习、交流展阅读教材8081页内容，思考如下问题：示并纠错学习新课1.我们为什么要服务

3、社会？掌握基础知识第一目奉献助我成长2.我们应怎样服务和奉献社会？探究一：快乐提供体味奉献思考：你参加过哪些类似活动？与同学提供你 的收获！培养自主学习能力通过师生互动形成理性认识提高学生主动参与服活动一探究二：奉献自我 感悟价值务社会活动的意识和快乐提供体味奉（1）曹师傅的行动为什么能影响周围人？能力献（2）他的事迹对我们有什么启示？让学生树立服务社会、 奉献社会的意识，培养活动二第一目小结亲社会行为奉献自我感悟 价值阅读教材8284页内容，思考如下问题：师生共同归纳本目重3.服务和奉献社会要求我们在生活中怎样去践 行？点知识，形成知识体系第二目奉献社会我践探究三：价值提升服务社会行（一）微

4、公益，从我做起学生自主学习、交流展示1.视频中提到了哪些公益行为？并纠错2.视频告诉我们一个什么道理？掌握基础知识培养自主学习能力（-）阅读材料思考：张绍清的事迹给我们哪些解读志愿者的含启小？让学生对志愿者有明义第二目小结确的认识活动三价值提升服务社导学案巩固训练知道服务和奉献社会会不在于年龄大小、时间1.服务和奉献社早晚、精力投入多少，会，需要我们从自而在于参与社会公益身实际出发，积极活动的热情和实际行参与社会公益活 动动2服务和奉献社 会，需要我们热爱 劳动，爱岗敬业培养阅读分析能力师生共同归纳本目重 点知识，形成知识体系巩固运用本课知识课 堂 小 结本节课学习了奉献助我成长和奉献社会我践行，知道奉献社会表达人生价值，能够促进 我们全面开展，懂得了奉献和服务社会需要我们积极参与社会公益活动，需要我们热爱 劳动、爱岗敬业。我们要努力学习，追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好 准备。本节课学习了奉献助我成长和奉献社会我践行，知道奉献社会表达人生价值，能够促进 我们全面开展，懂得了奉献和服务社会需要我们积极参与社会公益活动，需要我们热爱 劳动、爱岗敬业。我们要努力学习，追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好 准备。课 后 反 思