初中道德与法治人教八年级上册（统编2023年更新）遵守社会规则 诚实守信教案.docx

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1、【教学目标】情感、态度与价值观目标第3课时老实守信培养学生树立诚信意识知识目标能力目标知道诚信的含义；了解诚信是中华民族的传统美德；诚信对个人、对企业、 对国家和社会的重要性；懂得怎样践行诚信懂得诚信是每个人必备的道德品质，学会运用诚信的智慧解决生活中的问题; 珍惜个人诚信记录【重点难点】教学重点：诚信的重要性。教学难点：践行诚信的做法。2架考过程一、导入新课（多媒体展示材料）孔子有个学生叫曾子。一天，曾子的妻子要上街，儿子哭闹着要跟去，妻子就哄他说： “我回来给你杀猪炖肉吃。”妻子回来，见曾子正磨刀霍霍准备杀猪，赶忙阻拦说：“你怎么真的要杀猪？我是 哄他的。”曾子认真地说：“我们的一言一行对

2、孩子都有影响，我们说话不算数，孩子以后就不会听我们的话了。” 他果真把猪杀了。故事告诉我们做人要老实守信，哪怕是对小孩子许下的诺言。今天我们来学习第四课第3课时：老实守信。二、新课讲授一、诚信无价（一）诚信的含义及地位阅读教材P4I “运用你的经验”，回答：（1）你怎么看待小方的言行？（2）你愿意与这样的人交往吗？为什么？答案提示：（1）小方的言行是不守时，不遵守承诺，不诚信的表现。（2）不愿意，因为他不讲信用，不诚信。归纳：诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准那么，是一种道德规范和品质，诚信是中华民 族的传统美德，也是一项民法原那么。现代社会注重信用体系和制度建设，民法意义上的

3、诚信原那么，更强调人们在 社会生活中讲信用、守诺言、老实不欺。（二）诚信的重要性1.诚信是一个人安身立命之本。阅读教材P42上面的“探究与提供”，回答：（1）从故事中你能得到什么启发？（2）举一个生活中类似的例子，与同学提供。答案提示：（1）答出诚信对个人的重要性即可。（2）学生自主讨论。归纳过渡：我们从上面的两个探究活动中得出诚信对个人的作用：诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们 融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是 心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。那么诚信对企业的经营有哪些作用呢？2 .诚信是企业的无形资产阅读教材P42下

4、面的“探究与提供”，回答：（1）该工艺厂为什么赢得了市场？该公司为何宣告破产？（2）结合以上案例，谈谈企业诚信经营的意义。答案提示：（1）该工艺厂勇于承当错误造成的后果，长期诚信经营，最终赢得了市场和良好的口碑；该公司 弄虚作假，最终导致破产。（2）一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，扁得客户； 才能带来持久的效益，长盛不衰。点拨：上述两个企业的经营充分说明了：诚信是企业的无形资产。展示同仁堂、海尔、华为公司材料，引领学生进一步理解诚信带来品牌效应对于企业的重要性：长期的诚信 经营，致力于提供高品质的商品和服务，踏踏实实做好商品，赢得了人们持久的信任；人们的信任凝结在

5、品牌:, 形成了品牌效应。企业只有坚持诚信经营，诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，从而带来持久的效益。过渡：诚信对个人和企业都非常重要，那么诚信对一个国家而言又有哪些意义？3 .诚信促进社会文明、国家兴旺教师：诚信促进社会文明、国家兴旺。国无信那么衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信, 减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易本钱，积累社会资本；能够提升国 家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。过渡：我们知道了要做一个重诺守信、老实的人，接下来我们来学习在生活中践行诚信的做法。二、践行诚信1 .树立诚信意识回顾教材P4I “运用你的经验”，刚才同学

6、们认为小方的言行不妥，大家以后会不信他。那么请大家思考： 小方如何做才能赢得同学们的信任？答案提示：准时去学校门II集合，如果迟到了应向同学们抱歉，请求同学们原谅。点拨：树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。我们不轻易许诺，许 诺的事就要做到，做不到要说明理由。如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于成认过错， 主动承当责任，争取他人的谅解。2 .运用诚信智慧欣赏视频。思考：哪吒父母和师父欺骗哪吒是灵珠转世，这是不是一种不诚信的行为吗？为什么呢？提示：善意的谎言并不违背诚信的原那么。阅读教材：P44 “探究与提供”，思考你是否赞同上述同学的观点？说

7、说理由。提示：不赞同前两种观点，赞同后一种观点。理由：社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。当尊 重他人隐私与对人老实发生冲突时，我们应遵循伦理原那么和法律要求，权衡利弊，做到既恪守老实的要求，乂尊 重他人隐私。即运用诚信智慧。3 .珍惜诚信记录事例探究：小徐同学上学骑车途中，不小心刚蹭了一辆停靠在路边的宝马车。当时车主并不在车上。如果你 是小徐，你会怎样做？学生谈自己的真实想法。归纳：我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以老实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风气，提高全 社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会开展和文明进步。教师：为什么要珍惜个人的诚信记录？个人诚信体系和社会信

8、用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失 信者处处受限。教师总结：践行诚信：（1）树立诚信意识。（2）运用诚信智慧。（3）珍惜个人的诚信记录。三、课堂总结今天我们学习了有关诚信的知识，知道了什么是诚信，明白了诚信是中华民族的传统美德，是一个人安身立 命之本；诚信是企业的无形资产；诚信促进社会文明、国家兴旺；懂得了践行诚信需要树立诚信意识，运用诚信 智慧，珍惜个人的诚信记录。我们要大力弘扬诚信文化，营造诚信的社会环境，努力促进社会开展和文明进步。诚信无价老实守信践行诚信、什么是诚信 诚信的重要性 树立诚信意识 运用诚信智慧 珍惜个人的诚信记录*4教学反思本节内容是学习什么是诚信，诚信的重要性，以及培养诚信品质的做法，引导学生树立诚信意识，为国家诚 信建设作出自己的贡献。本节课活动较多，能调动学生参与的积极性，激励学生思考探讨诚信方面的知识，反思 自己的缺乏之处，收到了比拟好的效果。另外，诚信对于国家和社会的意义、珍惜个人诚信记录与学生生活有些 距离，学生理解起来有点困难；诚信智慧需要学生在实际生活中结合具体情境去运用，作出正确选择。