《电子电路分析制作与调试》课程标准.docx

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1、电子电路分析制作与调试课程标准一、课程说明二、课程定位课程名称电子电路分析制作与调试标准简称电路组装适用专业物联网应用技术修读学期第一制订时间2022年8月课程代码1343010课程学时96+22制订时间6+1课程类型B类课程性质必修课课程类别专业基础课先修课程无后续课程电子技术基础对应职业资格证或内容无线电调试工合作开发企业无执笔人合作者无审核人修定日期2022年8月本课程是理实一体化的专业基础课程，是专业必修课程，是物联网应用技术专业、应 用电子技术专业其它后续专业基础课和专根课的基础课程，是电子综合性技术基础，本课 程通过做中学一体化项目式教学，通过完成有趣、实用的电路制作，使学生了解电

2、子电路 的简单原理和操作技能，掌握电子电路基本知识，能够提高学生学习电子技术的兴趣，培 养学生团队合作、自主创新精神，提升学生职业素养，强化操作技能能力。三、设计思路本课程是大学第一学期的专业基础课程，学生没有相关知识储备，基础也较差，学习 的方法、积极性较差，针对学生的实际情况，为了更好的做到在教学中使学生“一教就懂， 一学就会，一做就成”，并且做到所学知识“实用、够有，符合学生的当前知识水平、 能力水平以及职业岗位的需求，同时贯彻“做、学、教”的一体化项目教学模式的指导思 想，运用项目教学法编制教学项目，即针对学生的心理、个性爱好、学习能力等不同特点， 在教学内容采用能够看得到、听得见的电

3、子电路制作项目，使得学习过程生动、有趣、实10单元名称电子音乐盒学时8学习要求1 .了解音乐盒电路原理，认识电路的新元件-压电陶瓷、运算放大器；2 .了解运算放大器的组成和构造，定性地了解放大电路的基本原理，了解直流和差分 放大器的结构：3 .了解电压比较器的原理并掌握电路的应用4 .完成电路的组装和外观的设计；5 .初步了解项目编制过程和方法。任务分解任务1池子音乐盒电路识图任务2电子音乐盒的工作原理任务3电子音乐盒的制作与调试学习单元情境设计单元名称电子生日蜡烛学时8学习要求1 .掌握集成块、热敏电阻、驻极体话筒电路和文字符号；2 .掌握555定时电路工作原理及电子生日蜡烛的工作原理；3

4、.了解数字示波繇的用途，初步掌握使用示波器测量波形的技能；4 .初步了解电子产品外观设计原则。任务分解任务1电子生日蜡烛电路识图任务2电子生日蜡烛电路的装配任务3电路的调试与外观设计学习单元情境设计单元名称使用 ProtelDXP2004 绘图学时12学习要求1 .了解PCB制图软件的应用、作用；2 .掌握原理图文件及PCB文件建立与管理；3 .掌握电路原理图的绘制方法；4 .掌握绘制原理图新元件的方法和元件封装绘制的方法；5.掌握元件手工布局方法及PCB图手工布线的方法。任务分解任务1文件建立与管理任务2绘制电路原理图任务3绘制原理图新元件任务4绘制PCB图任务5综合训练学习单元情境设计单元

5、名称声光双控节能灯学时8学习要求1 .了解门电路的基本概念，掌握非门、与门、或门的工作过程；2 .掌握可控硅、稳压管、CD4011相关知识；3 .掌握声光双控电路工作原理；4 .熟练掌握绘制原理图的能力；5 .学习掌握本电路的调试要求和方法；6 .能够维修简单的故隙。任务分解任务1声光双控节能灯电路分析任务2绘制原理图及PCB图任务3学习电路的装配、调试及故障检修学习单元情境设计单元名称串联稳压电源学时8学习要求1 .掌握串联稳压电源的构成，了解整流、滤波、稳压等电路的原理；2 .了解LM7805和稳压管的工作原理及特点；3 .了解电子产品制作工艺流程；4 .了解PCB印刷电路板的制作工艺；5

6、 .掌握电路的测量、装配、焊接的技能；6 .掌握稳压电源的调试方法，学会用示波器测量整流、滤波波形，理解其原理。1112任务分解任务1串联稳压电源的工作原理任务2串联稳压电源的制作任务3串联稳压电源的调试学习单元情境设计单元名称甲乙类推挽功率放大器学时8学习要求1 .了解低频功率放大器的分类、特点、构成；2 .了解甲乙类功率推挽放大器的工作原理；3 .了解函数信号发生器的使用；4 .掌握甲乙类功率放大器调试要求和方法。任务分解任务1甲乙类推挽功率放大器电路分析任务2甲乙类推挽功率放大器的制作任务3甲乙类推挽功率放大器的调试与故障排除学习单元情境设计单元名称流水灯学时10学习要求1 .了解贴片元

7、器件如电阻、电容、电感、三极管等元件的特点；2 .了解十进制计数/分频器集成块CD4017的工作原理；3 .掌握流水灯原理图；4 .掌握绘制贴片元件级PCB能力；5 .掌握贴片元件的焊接知识。任务分解任务1贴片元件的基本知识任务2流水灯电路原理分析任务3流水灯电路的装配任务4流水灯电路调试和故障检修学习单元情境设计单元名称电子制作实训学时22学习要求熟悉电阻、电容、三极管、IC等元件；学会分析八路抢答器的工作原理；掌握绘制复杂电路原理图、PCB绘图布线能力；掌握电路组装技能。任务分解任务1常用池子元器件识别与检测任务2焊接技术实训任务3多路抢答器电路图绘制任务4多路抢答器电路装配与调试任务5撰

8、写实训报告六、课程考核与评价本课程考核分为平时成绩、实践成绩和期末成绩三个部分，分别占总评成绩的30%、40乐30%o列表如下:总评成绩平时成绩实践成绩期末成绩出勤平时作业100%10%20%40%30%小计30%40%30%(1)平时成绩包括：出勤、平时作业、实践操作出勤占总成绩10机迟到、早退一次扣1分，缺勤一次扣5分。正常请假不扣分。平 时作业占总成绩20乐 共计10次。作业包括课堂练习和课后作业，每次10分计算。作业 成绩等级分A、B、C、D四类。独立完成、书写工整，结论正确为A；独立完成、书写工 整，结论有少量错误为B；书写笔记难以辨认，结论有较多错误为C；作业不完整为D。(2)整周

9、实训总成绩占总评成绩的40%。自己完成成绩为A,通过别人指导完成为Bo(3)期末成绩为理论结合实践考试成绩。期末考试成绩占总评成绩的30%,考试方 式为考查开卷。试卷中含超纲题目分值不低于3分，不高于10分。七、教材及相关资源选用现有教材，由等主编的电子技术基础一体化教程，北京理工大学出版社。教 学资源：教学课件，微课视频。八、任课教师要求任课教师应为本科及以上学历，教授过电子技术、数字电路、电路制板课程，有3年 以上教学经验，职业等级证书为无线电调试工三级或家用电子产品维修工三级，或指导过 13学生获得省级以上技能竞赛并获三等奖以上奖项。有电子企业工作经历的优先考虑。九、教学实训场所1 .一

10、体化实训室，设备应该包括计算机，多媒体教学设备，综合工作台，电子电路制 作工具，网络资源。2 .需使用公共机房两周。十、其它说明本课程是理实一体化课程，需要教师和学生互动，实践教学课时较长，所以将开辟第 二课堂，鼓励学生自购工具，系部提供实训场所，组织学生在课余时间完成实践作业。14 用，能够调动学生学习的积极性，使学生在轻松愉快的心情中学习理论和实践技能能力。 为后续课程的学习打下良好基础。四、课程培养目标3 .专业能力（1）通过该门课程的学习，学生能够运用所学元器件知识，完成元件读识、检测，判断元件质量，采购元件；（2）运用所学读识简单原理图能力，根据装配工艺要求完成电路的组装；（3）运用

11、所学绘图能力，完成万能板电路布线；能够利用简易设备，按照PCB工艺 要求完成PCB制作；（4）运用电子产品调试方法，完成电子电路调试工作；具有一定的故障判断能力和 维修能力；（5）具有电子产品质量意识利用电安全知识、意识。4 .方法能力（1）通过该门课程的学习，掌握解决实际问题的能力，培养终生学习的能力；（2）具备参阅其它电子书籍的能力，具备一定的信息搜索能力；（3）良好的工作协调能力；（4）提高电子技术学习兴趣，掌握举一反三的学习方法。5 .社会能力（1）通过课程学习，培养学生严谨求实的工作态度，爱岗敬业，对待工作和学习一 丝不苟、精益求精的精神；（2）具有较强的事业心和责任感，具有良好的心

12、理素质和身体素质。具有理论联系 实际的良好学风，具有发现问题、分析问题和解决问题的能力，以及理论联系实际的能力；（3）通过学习养成积极思考问题、自主学习和解决问题的习惯和能力；具备团队协 作能力，吃苦耐劳、诚实守信的优秀品质；（4）通过学习学会收集、分析、整理参考资料的技能，培养对新技术信息的掌握能 力；（5）通过学习能够设计一般工作计划，行动方案；（6）通过学习培养学生掌握安全生产、文明生产与环境保护的相关规定及内容；（7）爱岗敬业的职业态度与职业责任心。创新、创业、开拓能力。五、课程内容、要求及教学设计（1）标准教学周为16周，课时为96节，每周3次课6课时。其中1周用于复习和考试。其中理

13、论课时安排为48课时，实践课时（含习题课）为48课时；实训课程1周工 22个课时。（2）实践项目包括：用万用表测量电压电阻电容、会变亮的发光管、闪烁双灯、电子生日蜡烛，声光双控节能灯，甲乙类推挽功率放大器，流水灯等。（一）课程整体设计3序号学习情 境知识目标专业能力方法能力社会能力学时1用万用 表测量 电压电 阻电容1 .掌握数字万用表的功能， 作用，使用范围；掌握使 用万用表测量能力；2 .认识电阻器电路和文字 符号，了解电阻阻值的读 识方法，电阻的分类，电 阻使用原则；3 .认识电位器电路和文字 符号，了解电位器阻值的 读识方法，电位器的分类, 电位器使用原则；4 .认识电容器的电路和文

14、字符号，了解电容器容量 的读识方法，正负极区分、 分类，电容器使用原则。1 .能够使用数字表测量 直流电压；电阻值、电 容值；2 .能够正确读识色环电 阻；3 .熟练掌握电阻的测量 方法电位器的识读、掌 握电位器的测量方法；4 .掌握电容器的读识能 力，学会判断电容器质 量的方法。1 .能够学会 万用表其它 测量功能的 使用；2 .通过阅读 参考资料、 网络资源掌 握电阻、电 容、电感其 它相关知 识；能够思 考其它的检 测方法检测 元器件的质 量。1 .培养学生发 现问题、分析 问题和解决问 题的能力，以 及理论联系实 际的能力；2 .进一步培养 学生团队协作 能力，吃苦耐 劳、诚实守信 的

15、优秀品质。62点亮发 光二极 管1 .认识电子电路组装和调 试的工具以及电路组装元 器件材料；2 .认识发光二极管电路和 文字符号，了解其分类， 命名方法；3 .掌握电路原理图识图方 法。1 .掌握手工焊接技术；2 .熟练掌握各种装配工 具的使用3 .完成点亮发光二极管 电路装配与调试。1 .能够运用 所学知识对 原理图有一 定的分析能 力；2 .通过模仿 绘制电路 PCB图3 .通过阅读1 .通过学习养 成积极思考问 题、自主学习 和解决问题的 习惯和能力；2 .培养学生发 现问题、分析 问题和解决问 题的能力；8参考资料、 网络资源加 深所学知 识。3.进一步培养 学生团队协作 能力，吃苦

16、耐 劳、诚实守信 的优秀品质。3会变亮 的发光 管1 .掌握三极管电路符号和 文字符号，能够区分三极 管的引脚，极性；2 .掌握三极管的工作原理 及工作状态及其在电路中 应用知识；3 .掌握三极管引脚读识能 力和检测技能；4 .掌握三极管工作状态测 试，电路的装配技能；5 .了解电路调试过程和方 法，初步学会数据记录方 法；6 .初步了解简单故障的发 生原理和检修方法。1 .掌握三极管工作状态， 能够熟练检测判断三极 管的引脚及极性；2 .应用所学装配知识正 确组装电路3 .初步了解电路调试方 法；4 .学会记录数据、分析电 路的方法；5 .初步了解简单故障的 维修技能。1 .能够运用 所学知

17、识对 原理图有一 定的分析能 力；2 .了解记录 表格的编 制，思考改 进方法；3 .通过阅读 参考资料、 网络资源加 深所学知 识。1 .通过学习养 成积极思考问 题、自主学习 和解决问题的 习惯和能力；2 .培养学生发 现问题、分析 问题和解决问 题的能力；3 .进一步培养 学生团队协作 能力，吃苦耐 劳、诚实守信 的优秀品质。84闪烁双 灯1 .了解闪烁双灯电路工作 原理，即了解电容充放电 原理，了解三极管截止导 通工作状态的转换，了解 反馈概念：2 .掌握电路布线的方法和 技巧；掌握元件装插工艺;3 .掌握闪烁双灯电路装配 技能。1 .初步了解元件布局原 则和方法：2 .初步掌握万能板

18、的绘 图方法；3 .按照原理图正确装配 完成；4 .掌握通电前的调试方 法；掌握通电后的调试 方法。1 .结合所学 知识能够正 确描述电路 原理；2 .总结电路 调试公式；3 .通过阅读 参考资料、 网络资源加 深所学知 识，了解PCB 绘图软件。1 .通过学习养 成积极思考问 题、自主学习 和解决问题的 习惯和能力；2 .培养学生发 现问题、分析 问题和解决问 题的能力；3 .进一步培养 学生团队协作 能力，吃苦耐 劳、诚实守信845的优秀品质。5电子音 乐盒1 .了解音乐盒电路原理，认 识电路的新元件压电陶 究、运算放大器2 .了解运算放大器的组成 和构造，定性地了解放大 电路的基本原理，

19、了解直 流和差分放大器的结构；3 .了解电压比较器的原理 并掌握电路的应用4 .完成电路的组装和外观 的设计；5 .初步了解项目编制过程 和方法。1 .根据PCB图正确装配 完成电路的组装和外观 设计；2 .能够分析焊接工艺问 题及原因；3 .掌握电路调试方法；4 .能够进一步了解维修 的方法和技巧。1 .能够根据 工作任务配 置工具和仪 器；2 .根据电路 原理图填写 元件清单；3 .通过阅读 参考资料、 网络资源加 深所学知 识，了解PCB 绘图软件。1 .通过电路和 外观设计，开 拓学生的视 野，激发学习 热情，培养学 生创新能力。2 .培养学生发 现问题、分析 问题和解决问 题的能力；

20、3 .进一步培养 学生团队协作 能力，吃苦耐 劳、诚实守信 的优秀品质。86电子生 日蜡烛1 .掌握集成块、热敏电阻、 驻极体话筒电路和文字符 号；2 .掌握555定时电路工作 原理及电子生日蜡烛的工 作原理；3 .了解数字示波器的用途， 初步掌握使用示波器测量 波形的技能；4 .初步了解电子产品外观 设计原则。1 .掌握热敏电阻、驻极体 话筒检测手段和方法；2 .设计电子生日蜡烛电 路板掌握，电路装配流 程，完成装配任务；3 .应用示波器4 .了解电路故隙简单分 析和排除方法；5 .初步了解电子产品外 观设计原则。1 .能够根据 工作任务配 置工具和仪 器；2 .根据电路 原理图填写 元件清

21、单；3 .通过阅读 参考资料、 网络资源加 深所学知 识：4 .编制简单 的设计、工 艺文件。1 .通过学习能 够设计一般工 作计划，行动 方案；2 .培养学生发 现问题、分析 问题和解决问 题的能力；3 .进一步培养 学生团队协作 能力，吃苦耐 劳、诚实守信 的优秀品质。87使用ProtelDXP2004 绘1 .了解PCB制图软件的应 用、作用；2 .掌握原理图文件及PCB1.利用绘图软件完成电 子生日蜡烛电路原理图 的绘制；1.具备举一反三能力， 能够绘制不1.通过学习学 会收集、分析、 整理参考资料12图文件建立与管理；3 .掌握电路原理图的绘制 方法；4 .掌握绘制原理图新元件 的方

22、法和元件封装绘制的 方法；5 .掌握元件手工布局方法 及PCB图手工布线的方法。2.利用绘图软件完成电 广生日蜡烛电路PCB的 绘制。同的原理图 和 PCB：2.通过书籍 资料、网络 资源查阅其 它绘图软 件。的技能，培养 对新技术信息 的掌握能力。8声光双 控节能 灯1 .了解门电路的基本概念， 掌握非门、与门、或门的 工作过程；2 .掌握可控硅、稳压管、 CD4011相关知识：3 .掌握声光双控电路工作 原理；4 .熟练掌握绘制原理图的 能力；5 .学习掌握本电路的调试 要求和方法；6 .能够维修简单的故障。1 .能够叙述声光双控电 路工作原理；2 .熟悉声光双控电路的 构成及功能；3 .

23、进一步巩固PCB识图 的能力，掌握电路的装 配工艺和技能。1 .了解电子 产品成品的 PCB板的构 成，了解PCB 中的敷铜 线、焊盘、 丝印、电路 符号；2 .了解高电 压下的调试 注意事项。L培养学生掌 握安全生产、 文明生产与环 境保护的相关 规定及内容；2 .培养对新技 术信息的掌握 能力；3 .培养学生发 现问题、分析 问题和解决问 题的能力；4 进一步培养 学生团队协作 能力，吃苦耐 劳的优秀品 质。89出联稳压电源1 .掌握串联稳压电源的构 成，了解整流、滤波、稳 压等电路的原理；2 .了解LM7805和稳压管的 工作原理及特点3 .了解电子产品制作工艺 流程4 .了解PCB印刷

24、电路板的1 .能够理解串联稳压电 源的工作原理；2 .能够根据原理图绘制PCB；3 .掌握组装工艺，完成电 路组装；4 .熟悉数字存储示波器，1 .通过阅读 参考资料、 网络资源加 深所学知 识；2 .编制简单 的设计、工 艺文件；1 .培养学生学 握安全生产、 文明生产与环 境保护的相关 规定及内容；2 .培养对新技 术信息的掌握 能力；867制作工艺5 .掌握电路的测量、装配、 焊接的技能6 .掌握稳压电源的调试方 法，学会用示波器测量整 流、滤波波形，理解其原 理。掌握利用其测试波形的 能力；5.具备一定的故障判断 和分析能。3.了解其它 示波器的应 用。3 .培养学生发 现问题、分析

25、问题和解决问 题的能力；4 .培养学生团 队协作能力， 吃苦耐劳的优 秀品质。10甲乙类 推挽功 率放大 器1 .了解低频功率放大器的 分类、特点、构成；2 .了解甲乙类功率推挽放 大器的工作原理；3 .了解函数信号发生器的 使用；4 .掌握甲乙类功率放大器 调试要求和方法。1 . 了解甲乙类功率推挽 放大器原理；2 .基本掌握函数信号发 生器和数字示波器在电 路调试中的使用；3 .掌握放大电路调试的 方法和工艺。1 .通过阅读 参考资料、 网络资源加 深所学知 识；2 .编制简单 的设计、工 艺文件；3 .了解其它 示波器的应 用。1 .通过反复的 训练，培养学 生认真、仔细 的工作态度及

26、对待工作和学 习一丝不苟、 精益求精的精 神；养成遵守 工艺规定的职 业素养；2 .培养学生发 现问题、分析 问题和解决问 题的能力；3 .培养学生团 队协作能力， 吃苦耐劳的优 秀品质。811流水灯1 .了解贴片元器件如电阻、 电容、电感、三极管等元 件的特点；2 .了解十进制计数/分频器 集成块CD4017的工作原理；3 .掌握流水灯原理图；4 .掌握绘制贴片元件级1 . 了解表面贴装元件的知识、读识方法；2 .PCB图设计的方法和 技巧；3 .熟悉贴片印刷电路板 的制作工艺过程；4 .能掌握贴片电路焊接、1 .通过阅读 参考资料、 网络资源加 深所学知 识；2 .了解其他 电子产品的 贴

27、片技术；3 .应用其他1.培养学生认 真、仔细的工 作态度及对待 工作和学习一 丝不苟、精益 求精的精神；2.培养学生团 队协作能力， 吃苦耐劳的优10PCB能力；5.掌握贴片元件的焊接知 识。装配、检查电路的技能。工具焊接贴 片元件的能 力。秀品质。12复习与 考试全部理论知识能够灵活使用所学知 识。能够收集整 理资料，做 到有效利 用。养成对待学习 实事求是、精 益求精的精 神。4合计理论讲授48学时、实践44学时、复习与习题课4学时，实训22学时，共96+22 学时（二）课程学习单元内容与要求学习单元情境设计单元名称用万用表测量电压电阻电容学时6学习要求1 .掌握数字万用表的功能，作用，

28、使用范围；掌握使用万用表测量能力；2 .认识电阻器电路和文字符号，了解电阻阻值的读识方法，电阻的分类，电阻使用原 则；3 .认识电位器电路和文字符号，了解电位器阻值的读识方法，电位器的分类，电位器 使用原则；4 .认识电容器的电路和文字符号，r解电容器容量的读识方法，正负极区分、分类， 电容器使用原则。任务分解任务1用数字万用表测量直流电压任务2识读与检测色环电阻任务3识读与检测电位器任务4识读与检测电容器学习单元情境设计单元名称点亮发光二极管学时8学习要求1 .认识电子电路组装和调试的工具以及电路组装元器件材料；2 .认识发光二极管电路和文字符号，了解其分类，命名方法；3 .掌握电路原理图识

29、图方法。89任务分解任务1手工焊接基本训练任务2点亮发光二极管电路识图任务3点亮发光二极管电路的装配与调试学习单元情境设计单元名称会变亮的发光管学时8学习要求1 .掌握三极管电路符号和文字符号，能够区分三极管的引脚，极性；2 .掌握三极管的工作原理及工作状态及其在电路中应用知识；3 .掌握三极管引脚读识能力和检测技能；4 .掌握三极管工作状态测试，电路的装配技能；5 .了解电路调试过程和方法，初步学会数据记录方法；6 .初步了解简单故障的发生原理和检修方法。任务分解任务1三极管识读与检测任务2三极管工作状态测试电路识图任务3三极管工作状态测试电路的装配任务4三极管工作状态测试电路的调试学习单元情境设计单元名称闪烁双灯学时8学习要求1 .了解闪烁双灯电路工作原理，即了解电容充放电原理，了解三极管截止导通工作状态的转换，了解反馈概念；2 .掌握电路布线的方法和技巧；掌握元件装插工艺；3 .掌握闪烁双灯电路装配技能。任务分任务1闪烁双灯电路识图任务2闪烁双灯电路的装配任务3闪烁双灯电路的调试学习单元情境设计