第八高级中学防震减灾应急疏散演练方案.docx
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1、职责:负责学校灾情险情汇总及学校安全工作,检查学校教职员工 到岗情况,与上级指挥部通讯联络,及时向区人民政府抗震救灾指挥部 办公室和当地教育系统指挥部办公室报告灾情,并视情况请求援助。(二)避险撤离组组长:XX成员:高一:XX高二:XX高三:XX当堂科任教师、各班班主任职责:主要负责指导紧急避险和紧急撤离,熟悉紧急撤离路线和临 时避险场所,维持秩序,保护学生,并做好学生的思想与心理帮扶工作。当堂科任教师承担所在班级学生紧急避险的指导任务。当堂科任教师随当班学生一起撤离,并注意保护学生;撤离到安全 地带后,班主任和当堂科任教师要清点所在班级学生人数,统计人员伤 害情况,并报告组长。其他人员迅速到
2、撤离路线上的预定位置,检查并报告所负责指导撤 离的路段是否存在险情。没有险情,仍要坚守岗位,指导撤离并断后,随 学生撤到操场、田径场等临时避难场所或者校外避难场所。如果发现险 情应该立即报告,并视情况改变撤离路线。无法撤离时,被困教职员工应当配合紧急救援组,展开自救互救。(三)紧急救援组织组长:XX成员:XX职责:负责险情、灾情检查和本校救援。在外援部队到达之前,主要 负责救援被困的师生,临时处理师生创伤;外援部队到达后,协助开展救 援和医疗。(四)后勤保障组组织长:XX成员:XX职责:主要负责后勤服务,协助紧急救援组检查校舍灾情险情,向紧 急救援组提供救援工具和设备。六、演练程序(一)启动程
3、序:演练指挥部指挥人员全部到位宣布演练开始。信号:XX计时:XX拍照:XX教室内应急避震演练1 .信号员发出“灾情警报”信号(口哨声:一声长约为10秒)。2 .上课教师立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学 生“紧急情况出现(地震来了),大家不要惊慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽 可能用书包保护头部;最后一排同学面向墙,蹲在墙角处(地震避险演 练)。演练时间为1分钟。3.1 分钟后,信号员发出解除“灾情警报”信号(长声警报,每声时 长约为36秒)。计时员开始计时,记录学生疏散到操场的时间。同时学 生复位,老师告知学生,现在撤离
4、教室,进入紧急疏散演练环节。(三)紧急疏散演练1 .学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路 线,迅速撤离到事先指定的地点整队。教学楼梯间秩序维护:(按照一至五层分别安排)注意不要挡住学生疏散的道路。班主任老师迅速到班与科任教师组 织学生快速疏散。学生全部离开后老师方可断后撤离。演练各班撤离路线如下:(详细安排)(1)楼梯口疏散指挥员安排:教学楼东楼梯口疏散指挥员:104班长(底楼)105班长(二楼)205班 长206班长教学楼西楼梯口疏散指挥员:101班长(底楼)110班长(二楼)201班 长(三楼)210班长(四楼)现场秩序指挥:教学楼:xx (教学楼4层东)实验楼:XXX
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