大班语言教案：毛毛和涛涛绕口令.docx

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大班语言教案：毛毛和涛涛绕口令活动目标：初步学会绕口令，努力发准“涛、跳”等音。活动准备：相应图片活动过程：1 .玩游戏。a请你跟我XXX,我就跟你XXX。（老师怎样做，孩子就怎样做；老师怎样说，孩子就怎样说）b 教师请个别幼儿学说绕口令“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄 皮”，“四十四块石头”，“四十四头狮子”，“四十四只柿子”2 .出示图片，引出绕口令毛毛和涛涛。教师用较快的速度念一遍毛毛和涛涛，请幼儿说说刚才老师 念的儿歌与平时念的儿歌有什么不一样，引起幼儿学习的兴趣。3 .介绍绕口令的特点：绕口令其实也是儿歌，只不过有的字发 音很像，很容易读错，是用来帮助小朋友练习发音的。（学习词语： 绕口令）4 .用稍慢的速度念一遍，让幼儿了解内容。5 .利用教具让幼儿重点练习容易混肴的音。6 .分别拿掉跳高和赛跑的图片，让幼儿有节奏的说一说。7 .请幼儿用如东话说一说，和家人一起说一说。