写作手法方法有哪几种？常见修辞有哪些？.docx

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1、写作手法方法有哪几种？常见修辞有哪些?常见的写作手法有：抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交 融、衬托对比、伏笔照应、托物言志细描、铺垫悬念、正侧面结合、比喻象征 等等。目录1 .作文写作手法方法有哪几种12 .写作常见修辞有哪些11 .作文写作手法方法有哪几种写作手法指写作中使作品更好的艺术表现手法，包括表达方式、修辞手法、 表现手法等方面一、表达方式常见的有五种：记叙、议论、抒情、描写、说明。二、修辞手法种类很多，有大家熟悉的：比喻（明喻、暗喻和借喻，博喻）， 借代，夸张，对偶，比拟（拟人、拟物），排比，设问，反问。其它的互文，起 兴等在文言文中用得较多，也可以了解一下。三、表现

2、手法较多，较复杂，下面都是常见的表现手法：联想、想像、象 征、对比、衬托、抑扬、前后照应、正面侧面描写、虚实结合、托物言志、直 抒胸臆、借景抒情、融情于景。另外还有不少，譬如渲染、动静、创设意境、用典等。2 .写作常见修辞有哪些修辞手法，也叫修辞方法，是指在写作过程中，对所使用的语言进行修饰、 加工、润色，以提高语言表达效果的方法。修辞手法一共有63大类，79小类。 常用的有十几种。其中63大类修辞手法包括：比喻，比拟（又名比体，分为拟人、拟物），避复，变用，层递，衬垫（衬跌）, 衬托（反衬、陪衬），倒文，倒装，迭音，叠字，复叠，顶真（又名顶针、联珠）， 对比，对偶（对仗、队仗、排偶），翻新，

3、反复，反问，反语，仿词，仿化，飞白, 分承（并提、合叙、合说），复迭错综，复合偏义，共用，合说，呼告，互体，互 文，换算，回环，回文，降用，借代，设问，歧谬，排比，拈连，摹绘，列锦, 连及，夸张，警策，示现，双关，重言，重叠，指代，用典，引用，移用，谐 音，歇后，象征，镶嵌，析字，委婉，婉曲，通感（移觉、移就），跳脱，转文， 舛互。常用的：比喻、排比、比拟、对比、夸张、借代、反问、设问、对偶、反 复、反语等。1）比喻：它是用某一具体的、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象 的、深奥、生疏的事物或情境的一种修辞方法。2）排比：把内容相关、结构相同或相似、语气一致的几个（一般要三个或三 个以上）

4、短语或句子连用的方法。3）比拟：把人当物写或把物当人来写的一种修辞方法，前者称之为拟物， 后者称之为拟人。4）对比：对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行 对照比较的表现手法。对比是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在 一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。写作中的对比手法，就是 把事物、现象和过程中矛盾的双方，安置在一定条件下，使之集中在一个完整 的艺术统一体中，形成相辅相成的比照和呼应关系。运用这种手法，有利于充 分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染 力。5）夸张：夸张（英语：hyperbole）,是为了达到某种表达效果的需要

5、，对事 物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。夸张可分为” 普通类和超前”类。夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地 放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的修辞手法，也叫夸饰或铺张。 指为了启发读者或听者的想象力和加强所说的话的力量，用夸大的词语来形容 事物。6）借代：借代，顾名思义便是借一物来代替另一物出现，因此多数借代词 为名词。使用时，必须考虑替代的正当性与通用性，尽量化繁为简，并且要让 文义通顺。并且，此时的借代一般是类似于以小见大，用小事物来反映大的局 面或情况，使句子更形象具体。通俗的说，借代是一种说话或写文章时不直接 说出所要表达的人或事物，而

6、是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方 法。被替代的叫“本体”，替代的叫“借体”，“本体”不出现，用“借体” 来代替。7）反问：反问是只问不答，把要表达的确定意思包含在问句里。反问也是 无疑而问，明知故问，又叫“激问”。例：难道她长得不好看吗？8）设问：设问是一种常见的修辞手法，常用于表示强调作用。为了强调某 部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答。正确的运用设问，能引人 注意，启发思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活 动；突出某些内容，使文章起波澜，有变化。运用设问要抓住读者关心的问题, 如果问题既不重要，也不新颖，人们并不关心，修辞者却故弄玄虚，不仅不能 提

7、高表达效果，反而令人生厌。9）对偶：用结构相同或相近，字数相等的一对短语或句子对称排列起来表 达相对或相近的意思。10）反复：反复是为了突出某个意思、强调某种感情而有意重复某个词语或 句子的一种修辞方式。10.1） 连续反复：出现在同一个词语或句子，中间没有间隔（典型特征）， 如：10.1.1） 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一一朱自清春10.1.2） 沉默啊，沉默，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。一一鲁迅 纪念刘和珍君10.1.3） 在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株 也是枣树。一一鲁迅秋夜10.2） 间隔反复：同一个词语或句子不连续出现，有其他词语或句子间隔

8、 在中间（典型特征），如：1021）这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。 这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大 江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。开国大典1022）春天来了，她用温柔的大手拂醒了大地；春天来了，她用温柔 的话语唤醒了春花和绿草。1023）君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。一一李白将进酒11）讽刺反语：鲜明地表达出说话者的观点和态度，使对方产生共鸣，同时 也能引起对方的反思和思考。例如，沈百万的那句“哈哈哈哈”打断了沈百万 的话，通过讽刺反语，他形象地表达了对沈百万的嘲笑和厌恶之情。12）设问：设问是一种常见的修辞手法，常用于表示强调作用。为了强调某 部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答。正确的运用设问，能引人 注意，启发思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活 动；突出某些内容，使文章起波澜，有变化。运用设问要抓住读者关心的问题, 如果问题既不重要，也不新颖，人们并不关心，修辞者却故弄玄虚，不仅不能 提高表达效果，反而令人生厌。