优秀共产党员事迹材料（学校）.docx

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1、优秀共产党员事迹材料（学校） *，男，汉族，*年硕士探讨生毕业后到校担当辅导员。现为材料科学与工程学院学生工作办公室主任，教工行政党支部书记，*高校马克思主义学院在读博士。作为一名辅导员，一名共产党员，他酷爱辅导员事业，到处以共产党员的标准严格要求自己，以身作则，为人师表，仔细执行党的路途、方针、政策，在思想上、政治上与党中心保一样，坚固树立“四个意识”，坚决“四个自信”，坚决做到“两个维护”。在业务上，不断进取，团结同事，关切关爱学生成长，在辅导员岗位上取得肯定成果，先后被授予第八届“*省高校优秀辅导员”，*省高校生暑期“三下乡”社会实践优秀指导老师，第十一届全运会志愿服务先进工作者，校十佳

2、辅导员，校辅导员职业实力大赛二等奖，校就业工作先进个人，校寒假辅导员家访先进个人，校心理健康活动月优秀指导老师，校优秀班主任等荣誉称号。 从风华正茂到两鬓丝丝白发，从“小何”到“老何”，他始终奋斗在学生工作的岗位上，用满腔热忱和责任书写培育优秀人才的华章。在十四年的学生工作生涯中，对学生，他专心关爱，却不溺爱；他动之以情，更教之以理；他辅之以法，又导之以路在平凡而精彩的育人路上，他见证学生的成长，收获人生的绽放。 用“心”关爱，用爱诠释，做学生成长的同路人 “学生之事无小事”是他的工作信条。加入辅导员队伍以来，*始终坚持专心去关爱学生的成长，全身心投入，与学生们打成一片。慢慢地，学生和他之间的

3、距离感渐渐消逝，对他的称呼也从“何老师”变成了亲切的“亮哥”。从起先面对老师时的害怕、缄默到现在主动找“亮哥”闲聊。*级有一名来自*德州的孤儿小徐，父亲自幼去世，母亲远走他乡，跟着爷爷奶奶生活，性格内向，家庭经济条件特殊困难，大一刚入学时他所带学费都不够。*得知这一状况后，帮助他通过绿色通道顺当办理完入学手续。之后的几个月里乃至几年里，*常常找到小徐闲聊，了解小徐的状况，帮助小徐解决各种困难，通过*省环保助学金和国家助学金解决小徐的经济困难，通过多次的谈心谈话解决小徐的思想问题。在*的帮助和关怀下，小徐性格渐渐变得开朗，学习也更加刻苦，心理越来越阳光，大三时小徐不仅获得了校一等奖学金，还光荣的

4、加入了中国共产党，*年毕业时胜利考取*高校探讨生。毕业之际面对过去四年取得的成果小徐激烈对*说：“感谢老师在我人生中的低谷时对我不离不弃，没有老师的关爱和指引就没有今日的我。”听着这充溢感情的真挚话语，*的眼睛潮湿了。他觉得能为这样努力的孩子指引方向，全部的努力和付出都值了。 *仔细细致地做好每项学生工作，将对学生的关爱融入到平常的点滴小事里。坚持每周与学生谈心。对于请假晚归的学生，他都会电话确认是否平安回校；温差起伏较大的天气，他都会给学生们暖和的提示；每次有就业信息时，他都会刚好发布并努力举荐这就是学生心目中的“亮哥”用真心消弭代沟，用热心溶化冰冷，用细心暖和人心。 用“情”呵护，真情付出

5、，做学生成长的引路人 “业务娴熟、作风踏实”这是同事们赐予他的评价。工作十四年来，他刻苦钻研业务，将热忱投入到工作中，将真情融入到生活里，对每位学生都关怀备至，他把一心一意为学生服务作为职业目标，在脚踏实地做好本职工作的同时，还力所能及的帮助学生解决各种难题。*年学生小刘因先天脊柱侧弯须要动手术，可昂扬的手术费让小刘陷入逆境，他得知这一状况后，跟学生一起用微信平台等多种方式给小刘捐献，最终总共捐献到七万余元，保证了小刘的手术顺当进行。但手术后的小刘复原缓慢，一度不能独立行走，为此她非常懊丧，甚至想放弃学业。*多次跟小刘谈心，激励她英勇站起来，经过一次次谈心，小刘最终复原了生活的志气。“何老师不

6、仅挽救了我的身体，而且给我带来面对将来的希望。”小刘至今记忆犹新。*的手机24小时开机，当学生遇到学习、生活、感情上的问题找他询问时，不管何时何地，他都耐性地一一予以解答。他这种仔细踏实的工作看法得到了学生们的一样认可，“有困难，找亮哥”这是学生中流行的口头禅。他就是这样，用真情静默的呵护每位学生的成长。 用“行”感染，搭建平台，做学生成长的铺路人 “当好辅导员，要有真爱，要有才智，还要靠你的模范行动。”这是*的座右铭，他始终将其牢记于心并付诸行动。为了把工作做实做细，他不计个人得失，常常加班加点，来自四川的同学小李，其患有间歇神经性头痛。一次凌晨1点多发病且较为严峻，*接到电话后快速呼叫救援

7、车并组织同学陪伴送往医院急救，自己也立刻赶到医院。始终等到整个检查、治疗结束，确定小李同学病情稳定可以出院后，他又将小李同学及其他陪伴同学送回宿舍，这才踏着破晓的晨光离开。 *重视学风建设，注意培育学生良好的自主学习习惯。从新生入学起先，他就围绕“新生入学教化高校英语四、六级考试硕士探讨生入学考试”这一主线，通过开展学风建设月、高校英语学习阅历沟通会、考研阅历沟通会等学风建设主题活动，使学生及早树立了奋斗目标，提高了学习的自觉性和主动性。孕育催生出学院史上“最牛考研年级”、“最牛考研班级”和“最牛考研学霸宿舍”。他所带的*届本科毕业生557人中263人被考取硕士探讨生，录用率高达47.22%。

8、其中“考研最牛班级”材料1413班全班43名同学，41人报考探讨生，41人全部通过国家线，37人被最终录用探讨生，班级考研录用率86%。“考研学霸宿舍”共8间，8间宿舍全部同学全部被录用为硕士探讨生。所带三个班级先后获得省级优秀班集体，所带学生累计有101多人获得省级以上荣誉。 他注意学生就业工作，为了使每一个学生都有一个好前途，*每一年都会奔跑于各地用人单位，走遍千山万水，说尽千言万语，想方设法*就业市场，大力举荐毕业生。在他的不懈努力下，他所带历届毕业生就业率都达到了90%以上，实现了学有所长、学有所用。 他注意扶贫助困工作，连续十一年参与寒假辅导员走访困难学生家庭活动，累计行程八千多公里

9、，先后走访65名困难学生家庭，在寒冬把暖和送进困难学生家庭。奉献在于行动，他用他的行动诠释了何为奉献，感染着身边每一个人。 用“思”引导，潜心探讨，做教化事业的华蜜人 *本科、硕士、博士读的都是思想政治教化相关专业，作为一名科班出身辅导员，*深知除了踏实做好日常教化管理工作外，还需不断地学习充电，驾驭更多的专业技能，做到自身的可持续发展，从而在思想上、在行动中更好地引领当代高校生进步。 他说，“要想给学生一杯水，自己必需有源源不断的活水，活水就是辅导员对工作的思索和感悟，是辅导员自身素养的不断提高。”在繁忙的工作授课之余，*主动开展学术探讨，主动探究学生工作的特点和育人规律，用科学的理论指导工

10、作，努力实现理论探讨和实践工作同步提高。他参与各级各类培训班10多次，通过了心理询问师考试，获得了国家三级心理询问师资格，通过培训获得全球职业规划师（gcdf）资格。截止目前，他先后主持校学生工作、教学探讨项目5项；参加省级和校级项目7项；发表多篇学术论文，其中1篇论文获得*省高校学生教化管理优秀科研成果二等奖，1篇论文获*省高校思想政治教化优秀成果三等奖。先后为4367名学生讲授过形势与政策职业生涯指导与创业教化等课程。 教化家叶澜曾经说：“老师职业是使人类和自己都变得更加美妙的职业，老师以其创建性的劳动去实现自己的人生价值，并在创建性的劳动中享受因过程本身而带来的自身生命力焕发的欢乐，这才

11、是老师！”*，就是这样一位不愿只当春蚕、蜡烛，而要当一抹朝霞，照亮别人的同时也呈现最绚丽自身的华蜜教化人。 十四载平凡，十四载精彩。*以他无私的大爱和剧烈的使命感，为一届届青年学子的成长发展保驾护航。他对辅导员事业的执着和酷爱，将为更多学生照亮前路、点亮将来！ 他，从不追求个人名誉，因为他认为“只有学生的成就，才是我最看重的财宝。”今日的他两鬓已丝丝白发，可依旧与00后学子越走越近。面对新形势、新改变、新状况，他又把目光转向新媒体，上qq，刷微信，紧跟时代潮流，在新的征程上引领学生一路前行 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页