小螃蟹找工作大班教案.doc

《小螃蟹找工作大班教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小螃蟹找工作大班教案.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小螃蟹找工作大班教案一、教学目标1. 让幼儿了解小螃蟹的外形特征和生活习性。2. 通过故事，培养幼儿的想象力、表达力和创造力。3. 教育幼儿学会勇敢尝试，不怕困难，找到适合自己的工作。二、教学内容1. 小螃蟹的外形特征和生活习性。2. 故事小螃蟹找工作。3. 手工制作小螃蟹。三、教学准备1. 小螃蟹的图片、视频或实物。2. 故事小螃蟹找工作的课件或书籍。3. 手工制作小螃蟹的材料（如纸张、彩笔、剪刀等）。四、教学过程1. 导入：展示小螃蟹的图片或视频，引导幼儿观察小螃蟹的外形特征和生活习性。2. 讲述故事小螃蟹找工作，引导幼儿理解故事内容，感受小螃蟹找工作的过程。3. 讨论：引导幼儿谈谈自己喜

2、欢的工作，以及如何找到适合自己的工作。4. 手工制作：指导幼儿制作小螃蟹，培养幼儿的动手能力和创造力。五、作业与评价1. 作业：让幼儿回家后，与家长一起讨论小螃蟹找工作的故事，家长记录幼儿的发言。2. 评价：通过作业和家长反馈，了解幼儿对小螃蟹找工作的理解，以及他们的想法和表现。六、教学目标1. 加深幼儿对小螃蟹找工作过程的理解和同情心。2. 通过角色扮演，提高幼儿的语言表达和社交能力。3. 培养幼儿的团队合作意识，学习互相帮助和鼓励。七、教学内容1. 回顾故事小螃蟹找工作的情节，重点讨论小螃蟹的积极态度和努力。2. 角色扮演活动，让幼儿模拟小螃蟹找工作时的各种场景。3. 小组讨论，引导幼儿分

3、享自己或他人克服困难、找到工作的经验。八、教学准备1. 准备故事小螃蟹找工作的角色头饰或图片。2. 角色扮演的场景布置，如小螃蟹的家、办公室等。3. 记录幼儿讨论和角色扮演的观察表。九、教学过程1. 复习故事：通过提问方式复习小螃蟹找工作的故事情节，引导幼儿关注小螃蟹的积极品质。2. 角色扮演：分配角色，让幼儿扮演故事中的不同角色，进行角色扮演活动。3. 小组讨论：让幼儿在小组内分享自己或他人的找工作经历，讨论克服困难的方法。十、作业与评价1. 作业：让幼儿回家后，与家长一起讨论在角色扮演中学到的经验和感受，家长记录幼儿的发言。2. 评价：通过作业和家长反馈，了解幼儿对小螃蟹找工作故事的理解，

4、以及他们在角色扮演和小组讨论中的表现。观察幼儿在团队合作中的行为和态度，评估他们的社交能力和同情心的发展。重点和难点解析一、教学目标补充和说明：在教学过程中，教师应时刻关注幼儿对小螃蟹找工作故事的理解，确保他们能够理解并吸收故事中的积极信息。通过各种教学活动，引导幼儿表达自己的观点，提高他们的表达能力和创造力。二、教学内容补充和说明：在讲述故事时，教师应关注幼儿的反应，引导他们关注小螃蟹的积极态度和努力。在手工制作环节，教师应指导幼儿动手制作，培养他们的动手能力和创造力。三、教学准备补充和说明：教师应提前准备好故事课件、小螃蟹的材料等，确保教学活动的顺利进行。教师还应关注幼儿的安全，避免使用危

5、险的工具和材料。四、教学过程补充和说明：在角色扮演活动中，教师应引导幼儿积极参与，鼓励他们表达自己的观点。在小组讨论环节，教师应关注幼儿的讨论情况，引导他们分享经验，互相帮助和鼓励。五、作业与评价补充和说明：教师应根据幼儿的表现，合理布置作业，让他们能够在家庭环境中继续学习和巩固。教师应根据幼儿的表现，给予合理的评价，鼓励他们的进步。本文针对小螃蟹找工作大班教案进行了重点和难点的解析。在教学过程中，教师应关注幼儿对故事情节的理解和积极态度的吸收，通过各种教学活动，提高幼儿的表达能力和创造力。教师应关注幼儿的安全，确保教学活动的顺利进行。在角色扮演和小组讨论环节，教师应引导幼儿积极参与，鼓励他们表达自己的观点，互相帮助和鼓励。教师应根据幼儿的表现，合理布置作业，给予合理的评价，鼓励他们的进步。