人教版五年级美术下册静物写生教案.docx

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1、静物写生教案一、教材分析：本课属于“造型表现”领域中的一课，是以静物写生为内 容来表现生活情趣的学习领域。通过本课学习，可以锻炼学生的 观察能力和写生能力，启迪学生的审美情趣，陶冶学生的情操, 增强对静物的感受力，提高学生的审美能力。二、教学目标：1 .知识目标：使学生掌握静物写生的一些基本方法和技巧。2 .能力目标：能够运用所学知识进行简单的静物写生。3 .情感目标：培养学生的审美情趣和对美好生活的热爱之情。 三、教学重点与难点：1 .教学重点：让学生掌握一些基本的静物写生方法和技巧。2 .教学难点：如何运用所学知识和方法进行有创意的静物写生。 四、教学准备：教师准备多媒体课件、示范画等；学

2、生准备水彩笔、油画棒、 绘画纸等。五、教学过程：1 .引导阶段：通过多媒体展示一些优秀的静物写生作品，引导学 生观察和认识这些作品的构图、色彩等特点，激发学生对静物写 生的兴趣和欲望。2 .发展阶段：通过教师的示范和讲解，让学生掌握一些基本的静 物写生方法和技巧。如：如何选择构图、如何处理明暗关系、如 何用色彩来表现等。并通过小组合作的形式，让学生结合课本中 的静物写生实例进行探讨和练习，加深对写生技巧的理解和应用。 3.实践阶段：通过作业的形式，让学生用所学的知识和方法进行 有创意的静物写生。鼓励学生大胆尝试和创新，并运用不同的绘 画工具和材料进行探索。教师及时进行巡回指导，针对学生在作 业

3、中出现的问题给予纠正和帮助。4 .评价阶段：选取部分优秀作业进行展示和评价，让学生互相学 习和借鉴。同时引导学生进行自我评价，反思自己的得失与不足 之处，以激励学生在今后的学习中更加努力地提高自己的绘画水 平。5 .拓展阶段：教师展示一些名画作品和学生优秀静物写生作品， 让学生进一步欣赏和感受静物写生的魅力。同时启发学生思考静 物写生在绘画中的重要性，并鼓励学生在今后的学习和生活中多 观察、多实践，以不断提高自己的绘画水平和生活情趣。六、板书设计：本课的板书设计应具有直观性和简洁性的特点。可以通过一 张简洁的静物写生示意图来展示一些基本的写生技巧和方法，例 如：构图、明暗关系处理、色彩运用等。

4、在讲课过程中，可以结 合具体的图片或实例来辅助说明这些技巧和方法。七、作业设计：本课的作业设计应具有趣味性和可操作性的特点。可以布置一项绘制一幅有创意的静物写生的作业，要求学生运用所学知识 和方法来表现生活中的一个场景或一个物品。为了更具可操作性, 教师可以提供一些具体的场景或物品作为参考，例如文具用品、 水果蔬菜、家居用品等。八、课后反思：课后需要对本课的教学效果进行反思。可以从以下几个方面 来进行反思：1 .学生对静物写生的掌握情况如何？是否达到了预期的教学目 标？2 .学生对静物写生的技巧和方法是否能够熟练运用？是否需要 进一步加强练习？3 .学生对本课内容的兴趣和热情是否得到充分激发？是否积极 参与到了教学活动中？4 .本节课是否充分体现了 “学构图”三个字？是否突出了学生 的主体地位？是否给予了学生足够的想象和创新空间？5 .本节课的不足之处在哪里？需要如何改进？可以结合学生的 反馈情况进行反思和总结。