美丽的秋天大班综合活动教案.doc

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1、美丽的秋天大班综合活动教案教学目标：1. 了解秋天的季节特征，知道秋天常见的现象和变化。2. 通过观察、体验和创作，培养幼儿对秋天的热爱和欣赏能力。3. 发展幼儿的观察力、想象力和创造力，提高他们的审美观念。4. 培养幼儿的合作精神和团队意识，增强他们的社交能力。教学内容：一、秋天的特征和变化1. 了解秋天的天气变化，如温度逐渐变凉、昼夜温差大等。2. 观察秋天植物的变化，如树叶变色、落叶等。3. 探索秋天的自然现象，如秋雨、秋风等。二、秋天的欣赏和体验1. 组织幼儿进行户外观察，寻找秋天的迹象，如树叶、秋风等。2. 让幼儿感受秋天的美丽，如秋天的颜色、景色等。3. 开展秋季活动，如秋游、秋收

2、等，让幼儿亲身体验秋天的乐趣。三、秋天的艺术创作1. 引导幼儿利用自然材料进行艺术创作，如用树叶制作贴画、剪纸等。2. 鼓励幼儿用画笔表达对秋天的感受，进行秋天的绘画活动。3. 组织幼儿进行秋季主题的表演艺术活动，如唱歌、跳舞等。四、秋天的环保教育1. 引导幼儿关注秋天的环境变化，了解季节对环境的影响。2. 教育幼儿珍惜自然资源，如节约用水、减少废物等。3. 开展秋季环保活动，如垃圾分类、植物种植等，培养幼儿的环保意识。五、秋天的健康生活1. 教育幼儿注意秋季健康饮食，如多吃蔬菜、水果等。2. 引导幼儿进行秋季运动，增强体质，提高抵抗力。教学方法：1. 观察法：通过观察秋天的自然现象和植物变化

3、，让幼儿亲身体验和感知秋天的特征。2. 创作法：通过艺术创作活动，培养幼儿的创造力和想象力，表达他们对秋天的感受。3. 互动法：通过小组讨论、分享和合作活动，培养幼儿的合作精神和团队意识。4. 情境教学法：通过设置秋季主题的情境，让幼儿在情境中学习和体验秋天的知识和乐趣。教学评价：1. 观察幼儿对秋天的认识和理解程度，评估教学目标一的成果。2. 评估幼儿在秋季欣赏和体验活动中的参与程度和表现。3. 评价幼儿在秋季艺术创作活动中的创造力和想象力。4. 观察幼儿在秋季环保教育活动中的行为和意识，评估教学目标四的成果。5. 评价幼儿在秋季健康生活教育活动中的饮食和运动习惯。美丽的秋天大班综合活动教案

4、六、秋天的科学探索1. 引导幼儿进行秋季的科学实验，如观察树叶的颜色变化原因。2. 组织幼儿进行秋季的自然探索活动，如寻找秋季昆虫、了解它们的习性。3. 通过秋季的科学主题活动，培养幼儿的好奇心、探究精神和解决问题的能力。七、秋天的故事分享1. 讲述秋季的民间故事或传说，让幼儿了解秋季的文化背景。2. 组织幼儿分享自己喜欢的秋季故事或图书，培养幼儿的的语言表达和倾听能力。3. 通过故事分享活动，引导幼儿学会关爱他人，培养他们的同理心。八、秋天的社会实践1. 组织幼儿进行秋季的社区活动，如探望老人、帮助清洁社区等。2. 引导幼儿了解秋季的社会现象，如农民丰收、秋季购物等。3. 通过社会实践，培养

5、幼儿的社会责任感和公民意识。九、秋天的安全教育1. 教育幼儿注意秋季的安全问题，如防寒保暖、防止感冒等。2. 组织幼儿进行秋季的安全演练，如火灾逃生、地震避险等。3. 通过安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。2. 组织幼儿进行秋季主题的分享和交流活动，促进他们的思考和反思。教学评价：六、评估幼儿在秋季科学探索活动中的参与程度和科学探究能力。七、评价幼儿在秋季故事分享活动中的语言表达和倾听能力，以及他们的同理心。八、观察幼儿在秋季社会实践中的行为和态度，评估他们的社会责任感和公民意识。九、评价幼儿在秋季安全教育中的安全意识和自我保护能力。重点和难点解析一、秋天的特征和变化难点解析：幼儿对

6、秋天特征的理解可能需要通过具体实例来帮助他们，如通过观察树叶的变化来理解秋天的到来。引导幼儿观察秋天植物的变化和探索秋天的自然现象，需要提供足够的时间和机会，以及适当的引导和启发。二、秋天的欣赏和体验难点解析：幼儿可能需要引导和激发他们对秋天美丽的感知，如通过组织户外观察活动，让他们亲身体验秋天的美丽。通过秋季活动如秋游、秋收等，让幼儿亲身体验秋天的乐趣，可能需要成人提供适当的支持和引导。三、秋天的艺术创作难点解析：幼儿在艺术创作过程中可能需要成人的引导和鼓励，如提供适当的艺术材料和示范，激发他们的创造力和想象力。组织秋季主题的表演艺术活动可能需要成人协助幼儿编排和练习。四、秋天的环保教育难点解析：幼儿可能需要引导和培养他们对环境变化的关注，以及理解节约资源的重要性。组织环保活动如垃圾分类、植物种植等，需要成人提供适当的教育和指导。五、秋天的健康生活