弹力运动会大班教案.doc

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1、弹力运动会大班教案一、活动目标：1. 了解弹力的概念，探索弹力在日常生活中的应用。2. 培养幼儿动手操作、观察和解决问题的能力。3. 增进幼儿之间的合作意识，培养团队精神。4. 提高幼儿的体能，增强身体的协调性和灵活性。二、活动准备：1. 弹力球、弹力带等教具。2. 宽敞的场地，以便幼儿自由活动。3. 音乐播放设备。三、活动过程：1. 热身运动（5分钟）1.1 教师带领幼儿做简单的拉伸运动，活动全身关节。1.2 幼儿自由玩耍，熟悉弹力球和弹力带。2. 弹力球接力赛（5分钟）2.1 幼儿分成两队，每队成员依次用弹力球完成接力任务。2.2 教师注意观察幼儿在比赛中的表现，及时给予鼓励和指导。3.

2、弹力带跳绳（5分钟）3.1 幼儿分成若干小组，每组成员用弹力带相互牵引，完成跳绳任务。3.2 教师巡回指导，提醒幼儿注意安全，避免碰撞。2. 教师针对本次活动的表现，给予点评和鼓励，为幼儿树立信心。3. 针对活动中出现的问题，教师与幼儿共同探讨，寻找解决办法。五、课后延伸：1. 家长指导幼儿在家进行弹力球和弹力带的相关活动，加强练习。2. 鼓励幼儿观察生活中其他利用弹力现象的例子，并与家长分享。3. 教师根据幼儿在本次活动中的表现，调整教学计划，为下次活动做好准备。六、活动目标：1. 加深对弹力特性的理解，探索不同材质的弹力表现。2. 发展幼儿的创造力和想象力，通过游戏形式锻炼思维。3. 加强

3、幼儿的社交技能，学会在团队中相互协作。4. 通过体育游戏，提高幼儿的体能和动作协调性。七、活动准备：1. 各种材质的弹力物品，如橡皮筋、塑料圈、气球等。2. 设置不同的游戏场景，如障碍赛道、弹力跳跃区等。3. 准备相应的音乐和计时器以便于游戏进行。八、活动过程：1. 弹力探索游戏（5分钟）1.1 教师展示不同的弹力物品，引导幼儿触摸和感受它们的弹力。1.2 幼儿自由尝试使用这些弹力物品进行游戏，如弹力跳跃、弹力抓取等。2. 弹力障碍赛跑（5分钟）2.1 教师设置一个障碍赛道，使用弹力物品作为障碍物。2.2 幼儿分组进行障碍赛跑，教师计时，鼓励幼儿尝试用最短的时间完成挑战。3. 弹力接力创意赛（

4、5分钟）3.1 幼儿分成两队，每队成员依次用弹力物品完成接力任务。3.2 教师鼓励幼儿在接力过程中发挥创意，使用不同的弹力物品和方式完成任务。2. 教师针对本次活动的表现，给予点评和鼓励，为幼儿树立信心。3. 针对活动中出现的问题，教师与幼儿共同探讨，寻找解决办法。十、课后延伸：1. 家长指导幼儿在家进行弹力相关的小实验，如自制弹力玩具等。2. 鼓励幼儿观察生活中其他利用弹力现象的例子，并与家长分享。3. 教师根据幼儿在本次活动中的表现，调整教学计划，为下次活动做好准备。十一、评估与反馈（可选）1. 教师通过观察幼儿在活动中的表现，记录他们的进步和需要改进的地方。2. 家长可以通过课后延伸活动

5、了解幼儿对弹力概念的理解和应用。3. 定期与家长沟通，了解幼儿在家庭环境中的表现，以及他们对活动的反馈。重点和难点解析一、弹力探索游戏环节补充说明：此环节旨在让幼儿通过亲身体验，了解和感受不同材质的弹力特性。教师应观察幼儿在探索过程中的兴趣和参与度，以及他们是否能够正确地使用和描述这些弹力物品。二、弹力障碍赛跑环节补充说明：此环节旨在通过体育游戏，锻炼幼儿的动作协调性和体能。教师应关注幼儿在障碍赛跑中的表现，鼓励他们挑战自我，并在安全的前提下尝试用最短的时间完成任务。三、弹力接力创意赛环节补充说明：此环节旨在培养幼儿的创造力和想象力，以及团队合作意识。教师应鼓励幼儿在接力过程中发挥创意，使用不同的弹力物品和方式完成任务。注意观察幼儿在团队合作中的表现，以及他们是否能够有效地沟通和协作。五、课后延伸环节补充说明：此环节旨在将学习延伸到家庭环境，让幼儿在家长的指导下继续探索和学习。教师应与家长保持沟通，了解幼儿在家庭环境中的表现，以及他们对活动的反馈。通过此环节，教师可以了解幼儿对所学知识的理解和应用情况，并根据反馈调整教学计划。