保育员学习心得五篇.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《保育员学习心得五篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《保育员学习心得五篇.docx(9页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、三、手脚勤快、经常反思虽然我是保育员岗位上的新手,但是我深知勤能补拙, 平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业务 知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门 道,那就是要“勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、 勤晒棉被等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经 常思考,“为什么要这样做”,今天这件事我做的对不对“等 等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好 改进,不断进步。四、关心孩子,热心工作“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,我是用 心诠释着“爱。使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈 的责任心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,使他们 健康快乐的
2、成长。通过这段时间的工作,我认为:自己所从 事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会 得到家长和孩子的信任。经过与小朋友的相处,使我想了很多:幼儿虽然年纪小, 但是他们对事情已经具备了初步的分析和审美能力,他们需 要成人的引导教育,而幼儿园是他们人生的第一个受教育 地,幼儿教师是他们的启蒙者。保育工作就是把握生活中的 点点滴滴,用老师的爱心和耐心,细致入微地引导幼儿提高 自理生活能力,愉快地玩耍,快乐安全地在幼儿园生活学习。我爱每一位小朋友,我喜欢面对他们纯真,可爱的小脸, 希望小朋友们的童年健康快乐。对于我个人,要学习的东西、 知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。
3、 要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上 的精华吸取过来,使自己成为德育、教育、保育都优秀的教 师。保育员学习心得第4篇这次学习感触颇深,收获颇多。感触最深的是XX幼儿 园非常重视幼儿园的保育工作。保育工作在幼儿园保教工作 中占据了重要的位置。她们现在正在探索积极的主动保育工 作,主动保育就是通过向家长、教职工宣传科学育儿知识、 科学保育的重要性,让幼儿园的教职工、幼儿家长自觉、主 动的参与幼儿的保育工作,使保育工作由过去的被动转化为 主动保育,真正做到保育、教育并重。通过本次参观学习,我对于自己的工作有了进一步的认 识,保育员的工作与每个幼儿息息相关,它关系到每个幼 儿的健康成
4、长。因此,作为保育员都应时刻去关心、照顾他 们。如:在生活上、饮食方面等,在今后的工作中,我会更 加悉心地照顾幼儿,更好地协助班级老师做好各项保育工 作,并着重做好以下几方面的工作:1、配合老师开展教学活动配合老师开展各种游戏活动,让老师更好的开展教学活 动。协助组织户外活动,作好护理工作2、良好的清洁卫生习惯养成饭前便后要洗手的好习惯,帮助幼儿学习自己卷衣 袖,在老师的指导下会用肥皂洗手。提醒幼儿不咬手指,不 把玩具放入口中;会用毛巾洗脸,保持衣服整洁。3、良好的进餐习惯指导幼儿安静愉快的进餐,坐姿自然,会正确使用餐具, 养成细嚼慢咽的好习惯;并且不挑食、不浪费、不用手抓菜, 不掉饭粒,不剩
5、饭菜,不弄脏衣服等。帮助幼儿克服依赖性, 培养幼儿的独立性。4、良好的睡眠习惯及穿脱能力,能安静地就寝,睡姿 正确,不蒙头睡,有序的穿脱衣裤、鞋袜等。5、良好的学习环境坚持每天的消毒工作:餐具、用具、玩具等用84消毒 液消毒,床上用品勤洗换,保证每月都晒足够的阳光,使幼 儿在整洁舒适的环境中成长,为幼儿营造通风、干净、温馨 的学习环境。止匕外,主动与家长沟通,深入了解观察幼儿,有针对性 地与班上其他两位老师共同合作教育幼儿。在今后的工作中,我将更加投入到保育工作,再接再厉, 争取更大的进步!保育员学习心得第5篇不过这、次保育员培训,我不仅学到了专业的幼儿园教、 育理论知识,学到了教学技能,而且
6、还、发现自己在教学工 作中的不足。首先使我重新认识幼儿教育,明确幼儿教师的角色定 位。培训中我聆听教育理念,对幼儿专业化的管理是我很受 启发。讲座让老师们明白了,做好各项保健工作,其主要是 耐心、细心的对待幼儿。保育员是幼儿园教育工作的重要组 成部分,作为幼儿园教师的助手,她辅助幼儿教师负责幼儿 的保健,并协助教师对幼儿进行教育。老师们将用更高的热 情投入到今后的保教工作中。让我认识到了幼儿教师在其职 业生涯中需要扮演多种角色。对幼儿而言,幼儿教师应是促 进儿童个性化发展、丰富儿童精神世界和情感生活的“导 师”飞在幼儿园教学管理中,幼儿教师应是能够协调各种人 际关系的艺术家,能够促进家园之间形
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 保育员 学习心得
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内