保育员学习心得五篇2.docx

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1、三、手脚勤快、经常反思虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙， 平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务 知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门 道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、 勤晒棉被等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经 常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等 等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好 改进，不断进步。四、关心孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，我是用 心诠释着“爱。使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈 的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们 健康快乐的

2、成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从 事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会 得到家长和孩子的信任。经过与小朋友的相处，使我想了很多：幼儿虽然年纪小, 但是他们对事情已经具备了初步的分析和审美能力，他们需 要成人的引导教育，而幼儿园是他们人生的第一个受教育 地，幼儿教师是他们的启蒙者。保育工作就是把握生活中的 点点滴滴，用老师的爱心和耐心，细致入微地引导幼儿提高 自理生活能力，愉快地玩耍，快乐安全地在幼儿园生活学习。我爱每一位小朋友，我喜欢面对他们纯真，可爱的小脸, 希望小朋友们的童年健康快乐。对于我个人，要学习的东西、 知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。

3、 要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上 的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都优秀的教 师。最新保育员学习心得第4篇这次学习感触颇深，收获颇多。感触最深的是XX幼儿 园非常重视幼儿园的保育工作。保育工作在幼儿园保教工作 中占据了重要的位置。她们现在正在探索积极的主动保育工 作，主动保育就是通过向家长、教职工宣传科学育儿知识、 科学保育的重要性，让幼儿园的教职工、幼儿家长自觉、主 动的参与幼儿的保育工作，使保育工作由过去的被动转化为 主动保育，真正做到保育、教育并重。通过本次参观学习，我对于自己的工作有了进一步的认 识，保育员的工作与每个幼儿息息相关，它关系到每个幼 儿的健

4、康成长。因此，作为保育员都应时刻去关心、照顾他 们。如：在生活上、饮食方面等，在今后的工作中，我会更 加悉心地照顾幼儿，更好地协助班级老师做好各项保育工 作，并着重做好以下几方面的工作：1、配合老师开展教学活动配合老师开展各种游戏活动，让老师更好的开展教学活 动。协助组织户外活动，作好护理工作2、良好的清洁卫生习惯养成饭前便后要洗手的好习惯，帮助幼儿学习自己卷衣 袖，在老师的指导下会用肥皂洗手。提醒幼儿不咬手指，不 把玩具放入口中；会用毛巾洗脸，保持衣服整洁。3、良好的进餐习惯指导幼儿安静愉快的进餐，坐姿自然，会正确使用餐具, 养成细嚼慢咽的好习惯；并且不挑食、不浪费、不用手抓菜, 不掉饭粒，

5、不剩饭菜，不弄脏衣服等。帮助幼儿克服依赖性, 培养幼儿的独立性。4、良好的睡眠习惯及穿脱能力，能安静地就寝，睡姿 正确，不蒙头睡，有序的穿脱衣裤、鞋袜等。5、良好的学习环境坚持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒 液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够的阳光，使幼 儿在整洁舒适的环境中成长，为幼儿营造通风、干净、温馨 的学习环境。止匕外，主动与家长沟通，深入了解观察幼儿，有针对性 地与班上其他两位老师共同合作教育幼儿。在今后的工作中，我将更加投入到保育工作，再接再厉, 争取更大的进步！最新保育员学习心得第5篇不过这、次保育员培训，我不仅学到了专业的幼儿园教、 育理论知识，学到了教学技

6、能，而且还、发现自己在教学工 作中的不足。首先使我重新认识幼儿教育，明确幼儿教师的角色定 位。培训中我聆听教育理念，对幼儿专业化的管理是我很受 启发。讲座让老师们明白了，做好各项保健工作，其主要是 耐心、细心的对待幼儿。保育员是幼儿园教育工作的重要组 成部分，作为幼儿园教师的助手，她辅助幼儿教师负责幼儿 的保健，并协助教师对幼儿进行教育。老师们将用更高的热 情投入到今后的保教工作中。让我认识到了幼儿教师在其职 业生涯中需要扮演多种角色。对幼儿而言，幼儿教师应是促 进儿童个性化发展、丰富儿童精神世界和情感生活的“导 师”飞在幼儿园教学管理中，幼儿教师应是能够协调各种人 际关系的艺术家，能够促进家

7、园之间形成教育合力；对教师 自身而言，幼儿教师则应扮演好“学习者与学者”的双重角 色。而我们的责任则要保护他们的安全，教导他们提高安全 意识，学会自我保护，从一日常规开始，从各方面加强幼儿 园安全工作，让我们的小朋友做一个健康，快乐的宝宝，在 健康方面除了生理健康，心理健康和社会适应良好外，还要 加上道德健康，只有这四个方面的健康才算是完全的健康。 我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的未来，我作 为一名小学教师转岗到幼儿园老师必须得不断反思，分析自 己的教育言行，努力审视自己的教育行为，才有可能更新自 己的教育观念，确立新的目标，规划新的发展，使每一个孩 子的潜能得到充分的展示。作为一名

8、教育工作者，要有完整教育观、整合教育观、 活动教育观。然后根据活动的总目标和年龄阶段目标确定自 己教学活动的目标。最后用多样的、幼儿喜欢的方式展开教 学活动。以前开展教学活动，连本次活动属于哪种类型的活 动都不知道，通过本次培训，不仅知道了某个活动属于某种 类型的活动，还知道了各类型活动的设计与组织。在以后的 教学活动中，一定要按今天所学的知识实施，打造自己灵动 个性的课堂，让自己在工作中更加专业、更加优秀。其次，专家们的讲座让我改变了陈旧的教学观念，我从 事学前教育的时间不长，一直也是填鸭式的教学，而听课专 家们的讲座以后，我才恍然大悟，原来这种填鸭式的教学完 全是错误的，这种教育方式无形当

9、中扼杀了孩子们的想象 力，创造力，无论是那种教学，都不能抹杀孩子们主动探索 的天性，否则都是一种失败的教育，我以后要改变这种“小 学化”的教学模式，创造有利于让她们主动探索的学习环境, 让幼儿能够在探索中学习，在交往中学习。受训了婴幼儿 常见疾病处理和幼儿意外伤害的紧急处理专题讲座。 幼儿意外伤害的紧急处理是指幼儿在园期间突然患病或受 伤后，幼儿园老师和保育员在医疗救护人员到达前，对受伤 孩子采取简单正确的救助措施，从而起到减轻或控制伤害的 作用。通过医师的讲座，丰富了幼儿教师的幼儿意外事故应 急处理知识，切实提高了我们预防意外伤害的意识，使老师 们受益匪浅！去机关幼儿园的观摩实践，首先映入眼

10、帘的是宽敞美丽 的操场，活波可爱的孩子们跟着老师欢快地做早操，早操完 了之后是区域活动，大多东西都是老师们自己变废为宝，把 平时我们认为不起眼的垃圾做出来的，孩子们玩的忘乎所 以，保健医师张欢为学员们讲解了保育老师一日工作流程 及细则。保育员的工作要点，“爱”、“能”、“勤”三个关键 字。干净整洁的园所环境，给学员留下了深刻的印象。通过这次培训，我开阔了视野，学到了很多新的教学理 论和理论，从思想上受到了很大的鼓舞，这将对我今后教育 教学管理工作起到了很大的推动作用，在今后的教育教学 中，我会不断提高自己的水平，把幼儿工作做的更好。家长和幼儿园教师、保育员不仅有保护幼儿生命安全的责 任，同时要

11、及时检查幼儿园的设备、设施，更重要的是要对 幼儿进行初步的安全指导、教育，提高幼儿保护自己的能力, 帮助幼儿树立一定的安全意识。保育员要与教研组教师开会 探讨保育工作，讨论保育工作的目标和工作重点，确定安全、 健康教育课的内容。而且幼儿园还应该配有保健医生，保健 医生要根据幼儿体检结果，并制定计划进行管理。每学期还 组织家长召开预防小儿各种疾病的家长会。二、让幼儿了解一些生活常识，学习和巩固一些自我保 护的方法和技能。其实我们孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中， 意外事故的发生常常是不可避免的，但是通过学习一些自我 保护的方法和技能，变消极躲避为积极预防，就能够使各种 意外伤害发生的可能性

12、降低到最低限度。如热水、药品是幼 儿日常经常接触的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误认为是 糖豆而吃进肚里。杯里的热水也会因为幼儿不会判断而造成 烫伤。那么如何提高幼儿对事件的预见性呢？首先要了解一些 生活的常识。我们通过谈话，组织幼儿专门的讨论，倒一杯 热水、拿来一些药品，请幼儿讨论一下，从而学会一些自我 保护的技能。在讨论中幼儿纷纷发表意见J当我拿来花花 绿绿的药品时，开始幼儿真的以为是巧克力豆呢，纷纷问我: “真的是巧克力吗?真的能吃吗？”接着我和小木偶一起进行 情境表演，小木偶将药粒喝下，不一会开始肚子疼，幼儿马 上意识到药是不能随便吃的，生病了应该去医院。在幼儿园应请老师、保育员帮忙吃药

13、，在家应请爸爸妈 妈帮忙。知道了生活中的一些小常识，那么就应提高幼儿分 析、判断的能力，为幼儿准备一些画有安全与危险事物的小 图片，如插座、火、药、热水、食品、玩具等，请幼儿自己 来区分哪些是安全的，哪些是危险的，提高幼儿判断事物的 能力。从而提高幼儿对事情的预见性，预防悲剧的发生。三、创造良好的环境，使幼儿形成自我的意识。幼儿园的环境也是关注幼儿的健康和安全的。我们应与 幼儿共同创设相应的物质环境，对幼儿进行直观、形象而又 综合的教育。如：我发现幼儿常常在室内乱跑，发生相撞的 事情，于是与班上老师商量，决定在室内布置一些安全标记, 提醒幼儿注意。但幼儿不了解安全标记。我们就从认识安全 标记入

14、手，来认识和学习各种标记。在认识的基础上，我们 在班内的电视机插座上张贴了禁止触摸的标记；在窗台张贴 了禁止攀爬的标记；在走廊张贴了不拥挤的标记，时刻提醒 幼儿注意安全。四、通过直觉体验培养幼儿自我保护的能力。为了让幼儿能快乐的体验活动带来的乐趣，幼儿园里为 孩子准备了各种各样的玩具，让孩子们自由地进行游戏，可 以说幼儿园是快乐天堂。但有时幼儿玩起来就什么都忘了， 这样往往会对幼儿造成身体上的伤害，这种自身痛苦的记忆 是最深刻的。所以如果看到别的小朋友摔伤磕破时，就能把 自己的痛苦记忆类推到别人身上，这种体验会有助于幼儿理 解自我保护的意义。以后在活动时，幼儿就自然引起了注意, 减少对自己身体

15、的伤害。五、通过生活中遇到的事情，让幼儿学习和巩固自我保 护的技能大班幼儿好奇心增强，好动，随心所欲的特点，而且不 知深浅，不明是非，常常趁老师不注意玩一些危险物品，做 一些危险的事或到一些不安全的地方玩。但我们不能因为这 些就限制幼儿的活动。虽然他们年龄再幼儿园里不算太小， 但他们与需要不断的获取经验，在生活中去不断的探索和反 思。在与环境进行交互作用之后从而获得相应的信息、感受。 我们要在一日活动中，仔细观察幼儿的一举一动，利用各种 教育活动，提高幼儿自我保护的能力和意识。一次，冰冰在关门时手被夹了一下，孩子们看到冰冰受 伤后痛苦的表情后都纷纷说：“以后可不能关门了 J幼儿知 道不再关门、

16、玩门了，可能以后幼儿由于玩门受伤的机率就 会很小了，但这不是安全教育的目的。会抑制幼儿的探索精 神。如果以后幼儿一开门、关门就会想到会夹手，事事需要 成人帮忙。这样，受保护越多就越容易出差错，幼儿会越来 越丧失自我保护的能力。以后如果遇到突发事件，他们就会 束手无策。于是，我请冰冰讲讲怎么夹了手，帮助幼儿分析怎样才 能不夹手。并教幼儿学习儿歌“开关门”。让幼儿知道一手 扶门框、一手扶门把儿是正确的方法。并让幼儿亲自实践， 掌握开关门的技能。培养幼儿自我保护的意识，重要的是不 仅应该让幼儿知道哪里有危险，更应该让他们学习如何征服 危险，在征服危险的过程中怎样保护自己。培养幼儿自我保护意识不是一朝

17、一夕的事，需要我们持 之以恒，真正使幼儿形成自律，从而获得身心的和谐发展。最新保育员学习心得第2篇时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有 欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高。那里， 我也该整理一下我的思绪，鉴定过去了的工作经验，以便更 好地提高自我的各项工作水平。本人这一学期带的是小班，主要是配合我班二位教师的 教育工作，努力完成自我分管的保教任务，以下我谈谈这半 年的工作情景：一、不断学习，鉴定经验，做好自我的保教工作社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要 求我们不断学习，不断提高，才能当一名合格的保育员教师。 在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努

18、力 坐到和各位教师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提 高自我的教育和保育水平，平时遇到园部和班级有什么额外 任务，只要自我力所能及，会和本班教师一齐加班加点，及 时完成下达的各项工作任务。二、关心孩子，热心工作“爱”是无私的也是做好一位保育员的前提，自从 我担任了小三班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使 我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的职责心，也会像母 亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康欢乐的成长。经 过这段时间的工作，我认为：自我所从事的职业，仅有热爱 了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信 任。三、手脚勤快、经常反思虽然我是保育员岗位上的新手，可是我深知勤能补

19、拙， 平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务 知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门 道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、 勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要 经常思考,“为什么要这样做”,今日这件事我做的对不对“等 等，常常反思一下自我的工作，以便在以后的工作中，更好 改善，不断提高。四、工作效果及努力方向由于这学期，我带的是小班的孩子，他们才刚离开自我 的父母，踏入幼儿园的道路中，我必须让他们学会自立自理, 在日常生活中能够学会自己的事情自己做。刚开始幼儿的自 理本事差，因为年龄小，对成人的依恋感强，我们以游戏的 形式对幼儿进行培

20、养，如培养先小便后洗手时，教师边念儿 歌边师范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背 搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净， 洗好小手擦干手，手心手背擦擦干J让孩子边模仿边念， 在模仿中理解，学会正确洗手方法，经过培养训练，幼儿的 自我服务本事大大加强。如：会自我搬椅子就坐，会独立吃 完自我的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等, 得到了家长的好评和认可。当然自我在这半年来，也存在着 这样那样的缺点，但我想：只要自我多学习业务知识，多请 教有经验的教师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信 在今后的工作中，会不断提高，对得起园部对我的信任，对 得起孩子家长的期望，对

21、得起自我的本职岗位五、密切联系, 增进家园互动在家园共建方面，我们明白要搞好班级工作，必须要家 长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟 通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现 或关心一下幼儿的身体情景，家长都感觉十分温暖。我经过 各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情景，认真听 取家长提议。让家长正确了解幼儿保育方面的资料，了解孩 子的一日生活，并向家长供给一些正确的保育方式信息，一 齐探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关 系。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东 西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目 标。要把好的方面坚持

22、住，不够的地方像别人学习，把别人 身上的精华吸取过来，使自我成为德育、教育、保育都合格 的教师。最新保育员学习心得第3篇 一、密切联系，增进家园互动在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家 长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟 通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现 或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情 况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内 容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育 方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信 任的家园关系。二、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要 求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。 在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力 坐到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提 高自己的教育和保育水平，平时遇到园部和班级有什么额外 任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及 时完成下达的各项工作任务。