中班音乐活动：小茶壶.docx

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中班音乐活动：小茶壶活动目标：1、熟识乐曲的旋律，初步学唱歌曲小茶壶。2、愿意参加表演，体验与 大家互动的欢乐。活动预备：图片小茶壶活动过程：一、图片导入，激发爱好。师： 今日有一位客人来做客，看看它是谁啊？二、观看图片，理解歌词。1、观看身体，熟识 第一句歌词。师：这个小茶壶长得什么样子呀？小茶壶说：我是一只茶壶矮又肥。2、观看 把手和嘴，熟识其次句歌词。师：再来看看，这是小茶壶的什么？（把手）那这个呢？（示 意嘴）。3、熟识第三段歌词。师：你们想喝茶吗？谁想喝茶？你喝他喝大家都来喝。熟识第 四段歌词。4.熟识第四段歌词。师：喝水的时候会发出什么声音？（咕噜咕噜咕噜）5.老师 范念歌词。师：听，它开头自我介绍了。我是一只茶壶矮又肥，这是我的把手这是我的嘴, 你喝他喝大家都来喝，咕噜咕噜咕噜好自味道。（紧接着连续放两遍音乐）。三、学唱歌曲。 1.观赏歌曲。师：听清晰了吗？小茶壶唱了什么？ 2.依据幼儿回答分别进行总结。3.跟随 音乐学唱歌曲。四、嬉戏：客人来了。师：听听这是什么声音（放开水烧开的声音），这是 水烧开的声音，水烧开你们想喝茶吗？茶杯在哪儿呢？ 1、让幼儿做茶杯，老师做茶壶，老 师在倒水给幼儿的时候要指导幼儿边喝边说：咕噜咕噜咕噜，好味道！2、老师和幼儿互 换角色和让男孩女孩进行嬉戏。五：嬉戏结束，总结。师：别的班的小伴侣还想喝茶呢， 我们和他们一起共享好不好？