湖南省长沙市湖南师大附中等校2023-2024学年高三上学期月考(二)语文试题.docx
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1、B.“婆婆观景、合影游得很开心”错。婆婆并非因出游观景而开心,只是在S城10 年,在标志性景点打卡拍个照,留下“最好的笑容”。故选B。【7题详解】本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。C.“暗示我作为儿子和丈夫两重身份和使命不能兼顾的矛盾挣扎”错。应为表现 “我”对城市生活的思考和对回不去的家乡的思恋。故选Co【8题详解】本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。由原文“S城的学校比我们村的肯定要好,于是,我开始和老伴两地分居” “婆婆 隔段时间就要用家乡话冲我念叨一次我真想回去 我在城里是多余的人。 我给老家的老伴打电话,这是那10年经常重复的内容。儿子还欠银行100多万。
2、老伴总是对我说,我们的光阴过去了,钱上面我们帮不上他们,你安心帮他们带孩 子,让他们专心工作吧”可知,婆婆为照顾儿孙去S城却又留恋故土的冲突。由原文“儿媳经常说:您说话声音得小点儿。我意识到自己说话嗓门儿确实挺 大,但说话声音小,我就觉得浑身不自在”“那时,婆婆隔段时间就要用家乡话冲我 念叨一次:我真想回去。我一听这话就不乐意。丈夫经常对我说:对咱妈亲热 一点儿。这话我更不爱听。这些令人生气的话,我一听就是10年。他们这是什么 意思,难道我亏待了她老人家”可知,婆媳间生活习惯、情感指向的冲突。由原文“让我更没想到的是,儿子的房子只有60个平方。S城有什么好?属于我 们的只有60个平方,四口人住
3、,转个身都困难” “我曾对城市、对现代生活充满向 往对于我而言,城市是共通的母亲不再愿意去看见家乡的城,她永远只会看 见老家的乡村”“一座座城市可以被感受,却无法被看见” “妈,您不要再捡废品 了。儿子说。我凭劳动赚钱,难道给你丢人了吗?我气愤地说可知,母子间 对城乡不同感受和认识的冲突。由原文“S城的学校比我们村的肯定要好,于是,我开始和老伴两地分居” “婆婆 隔段时间就要用家乡话冲我念叨一次我真想回去“母亲不再愿意去看见家乡的 城,她永远只会看见老家的乡村。我的母亲不属于城市,更不属于城市生活规则,她 只属于亲人和乡亲”可知,城镇化进程中乡村发展与保留乡土记忆的冲突。由原文“我看见过城市吗
4、?我曾对城市、对现代生活充满向往,可是在S城生活十 几年,没有哪一条街道可以进入我的梦境”“我经常梦见母亲,在我回不去的泥瓦灶 旁,给我用猪油炒鸡蛋饭”可知,人们谋生之地与身心安放之处不能统一的冲突。【9题详解】本题考查学生对小说情节叙述手法的赏析能力。特点:小说分为三部分,采用分节的模式,“儿子和儿媳妇在2000公里外的S城打 工儿媳妇经常说”“那时,婆婆隔段时间就要用家乡话冲我念叨一次我一听 这话就不乐意”“我看见过城市吗我经常梦见母亲,在我回不去的泥瓦灶旁,给 我用猪油炒鸡蛋饭”,分别从母亲、儿媳、儿子各自的视角叙述故事,即从三个人的 有限视角共同叙述,既相对独立,又互相关联。效果:人物
5、塑造上,每一部分都是以母亲、儿媳、儿子各自的视角叙述故事,所思 所做所想都是固定人物,这样叙事角色定位清晰,有利于集中刻画人物心理活动,集 中完成人物形象的塑造,使人物形象充实饱满;情节上,三个部分各自叙事,各有自己的一套完整思维过程,设置各自的情节发展 脉络,打破了传统的开端、发展、高潮、结局的纵向格局,以截取横断面的方式独立 成节,新颖别致,可读性强。主旨表达上,从不同角度展现人们在城市里的困顿与迷茫,“我的母亲不属于城市, 更不属于城市生活规则,她只属于亲人和乡亲。我们属于自己看见的那个部分,但那 看不见的城市,才是我们真正的背景与未来”,表达了作家对城市生活的观察和思考, 对自我生存与
6、生命价值的探索。二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成下面小题。李浑,字金才,穆第十子也。尉迟迥反于邺,时穆在并州高祖虑其为迥所诱遣浑乘驿 往布腹心穆奉熨斗于高祖,日:“愿执威柄以熨安天下也。”高祖大悦。晋王广出藩, 浑以骡骑领亲信,从往扬州。仁寿元年,从左仆射杨素为行军总管,破突厥阿勿俟斤 于纳远川,斩首五百级。进位大将军,领太子宗卫率。初,穆孙筠卒,高祖议立嗣,浑规欲绍之,谓其妻兄太子左卫率宇文述日:“若得袭 封,当以国赋之半每岁奉公。”述利之,因入白皇太子日:“立嗣以长,不则以贤。 今申明公嗣绝,遍观其子孙,皆无赖,不足以当荣宠。唯金才有
7、勋于国,谓非此人无 可以袭封者。”太子许之,竟奏高祖,封浑为中国公,以奉穆嗣。大业六年,有诏追改穆封为哪国公,浑仍袭焉。二岁之后,不以俸物与述。述大恚之,日:“我竟为金 才所卖,死且不忘!”由是结隙。有方士谓帝曰:“当有李氏应为天子。”述因诬构浑于帝曰:“臣与金才夙亲,闻其 情趣大异。常日数共李敏、善衡,日夜屏语,或终夕不寐。浑大臣也,家代隆盛,身 捉禁兵,不宜如此。愿陛下察之。帝曰:“公言是矣,可觅其事。”述乃遣裴仁基 表告浑反,即日发宿卫千余人付述,掩浑等家,遣左丞元文都、御史大夫裴蕴杂治之。 案问数日,不得其反状,以实奏闻。帝不纳,更遣述穷治之。述入狱中,召出敏妻宇 文氏谓之曰:“夫人,
8、帝甥也。李敏、金才,国家杀之,无可救也。夫人当自求全。” 敏妻曰:“不知所出,惟尊长教之。”述曰:“可言李家谋反,金才尝告敏云:“汝 应图箓,当为天子。今主上好兵,劳扰百姓,此亦天亡隋时也,正当共汝取之。” “ 令敏妻写表,述持入奏之,于是诛浑、敏等宗族三十二人,自余无少长,皆徙岭外。(节选自隋书列传第二,有删减)10 .文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号 涂黑。时A穆在并州B高祖虑其为迥所诱C遣浑乘驿往布D腹心E穆F奉熨G斗于高祖11 .下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A.出藩,指离京出任地方长官。“藩”在封建时代指属地或分封的土
9、地。B. “述利之”与“天时不如地利”(孟子)中的“利”用法不同。C.夙,指向来,往日,与陈情表“夙遭闵凶”的“夙”词义相同。D. “掩浑等家”中的“掩”与成语“掩耳盗铃”中“掩”的意思不同。12 .下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是()A.李浑忠于大隋,他奉圣命到父亲驻地安抚军心,解除高祖忧虑;还随杨素在纳远川 打败突厥阿勿俟斤。B.作为李穆的第十子,李浑拉拢妻兄宇文述谋取嗣位,却又在成功后不遵守每年给妻 兄大量财物的诺言。C李浑身居要职,家世显赫,掌管着禁军,却不谨慎,又与李敏、李善横交往甚密, 因此被宇文述诬告。D.宇文述强定了李浑的谋反罪,李浑衔冤被杀,李浑的族人也被连累,有的被
10、杀死, 有的被流放至岭外。13 .把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)今申明公嗣绝,遍观其子孙,皆无赖,不足以当荣宠。(2)述大恚之,日:“我竟为金才所卖,死且不忘!”14 .李浑是被诬告的,但最终还是被定谋反罪的原因是什么?请简要概括。【答案】10.BCE 11. C 12. C13 . (1)现在申明公的继承人(已经)死去,普遍观察他的子孙,都是些没有才干的 人,不能够承担这种荣耀恩宠。(2)宇文述对此非常怨恨,说:“我竟然被金才背叛了,我即使死了也不会忘记!”14 .皇帝昏耳贵,不听元文都等大臣查不到证据后的上奏,甚至派诬告者宇文述审理 案件。诬告者宇文述想方设法的诬陷。李敏的妻子
11、贪生怕死,提供了伪证。【解析】【10题详解】本题考查学生准确断句的能力。句意:当时李穆在并州,高祖担心他被尉迟迥利诱,就派李浑乘驿马(到李穆处)表 达至诚之心。李穆给高祖献上熨斗。“时穆在并州”中“时”是状语,“穆”是主语,“在”是谓语,“并州”是宾语, 应在其后断开,即B处;“高祖虑其为迥所诱”是原因,“遣浑乘驿往布腹心”是结果,其中“腹心”是“布” 的宾语,前述两者之间存在先后因果关系,应在中间断开,即C处;“穆奉熨斗于高祖”中,“穆”是主语,“奉”是谓语动词,“熨斗”是宾语,“于 高祖”是后置状语,句子成分完整,中间不能断开,故应在E处断开。【11题详解】 本题考查学生了解并掌握常见的古
12、代文化常识,辨析一词多义的能力。A.说法正确。B.正确。意动用法,认为有利。/形容词作名词,有利的形势。句意:宇文述为利益 所动。/有利于作战的天气、时令,比不上有利于作战的地理形势。C.错误。向来,往日。/很早。句意:我和金才向来亲厚。/很早就遭遇到了不幸。D.正确。突袭。/掩盖。句意:突袭李浑等人的家。/把耳朵捂住偷铃铛。故选Co【12题详解】本题考查学生分析理解文章内容的能力。C “与李敏、李善横交往甚密”是宇文述诬告李浑的内容,不是实情。另据文可知, 宇文述是因为李浑没有按约定每年给他财物,从而觉得自己被背叛了才与李浑结下仇 隙,借机诬告的。故选Co【13题详解】本题考查学生准确翻译文
13、言句子的能力。(1) “无赖”,没有才干;“当”,承担,承受;“荣宠”,荣耀恩宠,君王的恩 宠。(2) “恚”,怨恨;“卖”,背叛;“为所”,被。【14题详解】本题考查学生归纳内容要点的能力。根据原文“案问数日,不得其反状,以实奏闻。帝不纳,更遣述穷治之”可知,原因 之一是皇帝昏月贵,不听元文都等大臣查不到证据后的上奏,甚至派诬告者宇文述审理 案件。根据原文“述大恚之,曰:我竟为金才所卖,死且不忘! ”以及后面宇文述的行 为可知,原因之二是诬告者宇文述想方设法的诬陷。根据文章最后的故事情节敏妻曰:不知所出,惟尊长教之。令敏妻写表, 述持入奏之”可知,还有原因是李敏的妻子贪生怕死,提供了伪证。参
14、考译文:李浑字金才,是李穆的第十个儿子。尉迟迥在邺下造反,当时李穆在并州,高祖担心 他被尉迟迥利诱,就派李浑乘驿马(到李穆处)表达至诚之心。李穆给高祖献上熨斗,(并带口信)说:“愿您握着(熨斗的)把柄把天下熨平。”高祖十分高兴。晋王杨 广出任地方长官,李浑以骡骑将军的身份统领亲信,跟随(杨广)到扬州。仁寿元年,(李浑)跟随左仆射杨素任行军总管,在纳远川击破突厥阿勿俟斤,斩杀(敌人)五 百人。李浑进位为大将军,兼任太子宗卫率。当初,李穆的孙子李筠去世,高祖商议为李穆确立继承人,李浑计划继承李穆的爵位。 对他妻子的哥哥、太子左卫率宇文述说:“(我)如果得到世袭爵位,就每年把封地 赋税的一半奉送给你
15、。”宇文述为利益所动,就进宫对皇太子说:“确立继承人,应 该立年长的,否则就应该立贤良的。现在申明公的继承人(已经)死去,普遍观察他 的子孙,都是些没有才干的人,不能够承担这种荣耀恩宠。只有金才对国有功,我认 为除了这个人,没有其他人能够承袭申明公的爵位。”太子同意他的说法,最后上奏 高祖,(高祖)封李浑为中国公,作为李穆的继承人。大业六年,(朝廷)下诏追赠, 改封李穆为邮国公,李浑仍然承袭爵位。两年之后,(李浑)不再把约定的财务送给 宇文述。宇文述对此非常气愤,说:“我竟然被金才背叛了,我死了都不会忘记!” 从此(二人)结下仇隙。有方士对皇帝说:“应该会有姓李的人成为皇帝。”宇文述于是向皇上
16、诬陷李浑说: “我和金才向来亲厚,知道他的心胸志向很不一般。他常常多次和李敏、李善衡等人, 不分白天黑夜地避人密语,有时整夜不睡。李浑是大臣,他家世代位高强盛,他又掌 管禁兵,不应该这样。希望陛下明察此事。”皇上说:“你说得对,要追查这件事。” 宇文述于是派裴仁基上表告李浑谋反,皇上即日调一千多宿卫军给宇文述,突袭李浑 等人的家,派左丞元文都、御史裴蕴一起审理他们。(元文都、裴蕴)审问了几天, 得不到他们谋反的证据,据实奏明皇上。皇上不听,另外派宇文述彻底审查他们。宇 文述来到狱中,叫出李敏的妻子宇文氏,对她说:“夫人是皇上的外甥女。李敏、李 浑,国家要杀他,没有办法挽救。夫人应当自己寻求保全
17、性命的办法。”李敏的妻子 说:“(我)不知道该怎么说,请长辈教我。”宇文述说:“你可以说李家谋反,李 浑曾对李敏说:“你符合图谶,应当做天子。现在皇上好打仗,搅扰劳苦百姓,这也 是老天灭隋的时候,(我)正当和你一起夺天下。”(宇文述)让李敏的妻子写好奏 表,宇文述拿进皇宫上奏皇上,因此(皇上下令)杀了李浑、李敏等李氏宗族三十二 人,其余人无论年龄大小,全部流放到岭南。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首宋词,完成各题。水调歌头台城游贺铸 南国本潇洒,六代浸豪奢。台城游冶,裳笺能赋属宫娃。云观登临清夏,璧月流连 长夜,吟醉送年华。回首飞鸳瓦,却羡井中蛙。访乌衣,成白社,不容车。旧
18、时王谢,堂前双燕过谁家?楼外河横斗挂,淮上潮平 霜下,才啬影落寒沙。商女篷窗罅,犹唱后庭花。【注】本词作于宋哲宗年间,贺铸时任管界巡检,是一个供人驱遣的武官。台城在 六朝时多为台省(中央政府)及宫殿所在地。隋军攻陷金陵时,南朝陈后主藏身于台 城景阳宫胭脂井,后被擒。裳(bl)笺:折彩笺作诗。鸳瓦:华丽建筑物上覆瓦 的美称。飞鸳瓦,喻指陈宫门被毁。白社:地名,代指穷人居所。15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()A.词人开篇从大处落笔写六代,看到古都金陵,思及六朝君主豪奢之旧事,着一“浸” 字,蕴含无限感慨。B.上片“台城游冶”五句用冷静的笔触特写陈后主骄奢淫逸的腐朽生活,“回首”两
19、句,与前五句形成强烈对比。C.下片化用典故写昔日簪缨聚居之地,如今竟成了荆扉白屋,狭不容车,反诘可见词 人对历史沧桑巨变的叹惋。D.本词下片和杜牧泊秦淮都选取星斗、月光、寒沙等意象描绘出秦淮河夜色迷蒙 冷寂、高远空灵的特点。16 .本词与王安石的桂枝香金陵怀古同为金陵怀古之作,请比较两位词人情感 的异同。【答案】15.D16,同:两首词都借六朝旧事感慨历史兴亡。借古讽今,表达了对统治者劝诫、对国事的担忧和关切。异:王词借壮美景象抒发了对金陵的喜爱与赞美之情。贺词由抒写后主荒淫亡国 之事思及自身,在凄清冷寂的景象之中融入了怀才不遇的愤懑之情。【解析】【15题详解】 本题考查学生对诗歌的综合理解和
20、赏析能力。D.杜牧泊秦淮一诗中没有“星斗”意象,也没有体现“高远空灵”的特点。故选Do【16题详解】本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。同:水调歌头台城游中“南国本潇洒,六代浸豪奢”两句写数百年来,六朝的末代 君主,一个个粉墨登场,恣意声色,竞事豪奢,最终国亡身辱,成为江山的千古罪人。 接下来一连五句,词人用冷静的态度铺叙六朝最后一个君主陈叔宝骄奢淫逸的腐朽生 活。接着词人以“回首”二字,由繁华陡折至败亡,以“却羡”二字,漫画似地勾勒 出这个惶惶如丧家之犬的亡国之君欲作井中蛙而不可得的悲惨结局,表现了词人对这 些污染江山的群丑的愤怒与鄙弃。桂枝香金陵怀古中“念往昔” 一句,由登临所见自
21、然过渡到登临所想。“繁华 竞逐”涵盖千古兴亡的故事,揭露了金陵繁华表面掩盖着纸醉金迷的生活。紧接着一 声叹息,“叹门外楼头,悲恨相续”,再现当时隋兵已临城下,陈后主居然对国事置 若罔闻,在危难之际还在和妃子们寻欢作乐的可悲。这是亡国悲剧艺术缩影,嘲讽中 深含叹惋。可见,两首词都借六朝旧事感慨历史兴亡,并借古讽今,表达了对统治者的劝诫、对 国事的担忧和关切。异:王词千里澄江似练,翠峰如簇。归帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗。彩舟云淡, 星河鹭起,画图难足”几句写奔腾千里的长江澄澈得好像一条白练,青翠的山峰俊伟 峭拔犹如一束束的箭簇。帆船在夕阳往来穿梭,西风起处,斜插的酒旗在小街飘扬。 华丽的画船如
22、同在淡云中浮游,江中洲上的白鹭时而停歇时而飞起,这清丽的景色就 是丹青妙笔也难描画。词中借壮美景象抒发了对金陵的喜爱与赞美之情。贺词“楼外河横斗挂,淮上潮平霜下,橘影落寒沙”几句写秋天夜深时,楼外天空中 银河自东南至西北横斜于天,北斗星星柄指北,看上去下垂若挂。秦淮河上潮水平稳。 白霜结下,船桅杆的影子落在寒沙上。词中由抒写后主荒淫亡国之事思及自身,在凄 清冷寂的景象之中融入了怀才不遇的愤懑之情。(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)17 .补写出下列句中的空缺部分。(1)李白梦游天姥吟留别一诗中,“,”两句写诗人梦中游历天姥山,他迷恋着花、依倚着石,陶醉其中,流连忘返,浑然不觉时光的流 逝
23、。(2)司马迁在屈原列传中认为离骚是屈原“盖自怨生”之作,且从创 作风格来说,离骚兼有“,”的特点。(3)小明同学在阅读边塞诗时,不禁为诗中闺中思妇断肠、征人思乡之情而动 容。你认为小明读到的诗句是:“,。【答案】.千岩万转路不定 .迷花倚石忽已暝 .国风好色而不淫 .小雅怨诽而不乱 .少妇城南欲断肠 .征人蓟北空回首【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。本题要注意的字词有:“暝” “淫” “诽” “蓟”。三、语言文字运用(20分)(-)语言文字运用I (本题共2小题,9分)阅读下面的文字,完成下面小题。上门喂宠、上门代厨、上门理发、上门美容、上门按摩等服务模式日渐流行,“上门
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