学校领导班子工作总结班子成员述职述廉(3篇).docx

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1、三、德育工作。1、班主任队伍建设：通过班主任例会制度，实现德育集体备课。制定和完善了姚周寨中学班主任量化考核制度，让班主任 明确班主任工作的重要性，明确班主任的职责，为我校及我区绩 效工资的实施积累了第一资料。2、注重学生行为习惯的养成，在学生的管理中，我们形成卫 生是脸面，纪律是保障，教学质量是根本的管理思路，37亩地的 校园清扫工作是大事，我们把清扫和保持并重，卫生在我校是一 大亮点，什么时候来检查保证无纸屑等垃圾，清洁卫生工作得到 各级领导的肯定。从我校走出去的赵校长带领十八中校领导班子、 德育处和班主任教师到我校参观，这是我校迎来的第一批城里学 校的参观团。纪律从低处细微处入手，一年来

2、我们坚持不懈的抓 学生的仪容仪表，督促学生上学带书包，上课带笔本，听到预备 铃迅速跑向教室，使学生逐步象学生样，学校逐步象学校样，下 一步我们努力的方向是学生的管理向课堂教学过渡，提高教学质 量。在学生行为习惯养成中，坚持制度管理，我们制定了姚周 寨中学学生一日常规要求、姚周寨中学学生仪容仪表要求和 毕业生管理条例，让学生知道什么是应该做的，什么是不应该 做的，在执行每一项制度时，除要求学生经常学习外，同时也以 致家长一封信的形式，征求家长的意见，得到家长的支持，提升 家长对学生的关注度。通过学生会组织实现了学生的自我管理， 从晨读、间操、卫生、纪律每项都有学生在检查督促，发挥学生 的.自我管

3、理的能动性。四、教学工作在管理到位的基础上，追求课堂教学的效率，通过有效的课 堂教学来提高教学质量。根据区教研室学习洋思经验的统一布置, 我校不照搬，根据我校实际情况确定我校教学模式。要求学生在 课堂上多读，多写，多练，压缩教师讲授时间，把课前预习，课后 作业的时间放在课堂上，让我们的课堂更针对于我们的学情，更 扎实有效。数学张娜、物理孙秀琴老师所做的校级示范课，充分 体现了我校的教学思路。语文学科正在尝试阅读式语文教学，把 每一篇课文当作一份优美的阅读材料，在学生充分的读、认真的 分析的基础，教师精简的点拨，培养了学生的语文学科能力。推门听课是掌握教师工作态度和工作能力的最直接手段。在 每次

4、听完课后我都要与教师交换听课意见，变评课为议课，变不 应该如何做为怎样做会更好，指明教师努力的方向，使教师内心 明白，领导听课是为了自己的迅速成长，形成怕领导听课为主动 邀请领导听课的转变。深入课例研究和教学反思，研究和反思是提高教师教学能力 的重要方式。我校购置了两台摄像机，为教师录制研讨课，让教师一边观看自己的课一边来评课，直观的反思自己的教学行为， 每学期为每位教师录制一堂课，记录下教师成长的过程。五、安全工作1、提高隐患意识，加强学生安全教育，确保校园安全。落实 学校安全周例会制度，认真研究和布置安全工作；德育处充分利 用间操、国旗下讲话和主题班会等形式加强对学生的安全教育， 教会学生

5、在不同的安全隐患面前会自救，每学期进行一次疏散演 练，让学生熟悉逃生路线。教会学生正确解决师生间和学生之间的矛盾,防止暴力事件的发生2、建立安全隐患排查制度。每月由学校安全领导小组进行一 次拉网式的安全排查，不放弃任何一个死角，建立安全台帐，发 现问题责成具体的责任人立刻解决，让安全隐患不过夜。3、成立男教师巡逻队，保护校园及学生的安全。六、主要工作成绩本年度参加市级农村中学校长优质课评比获二等奖；被评为 市级师德标兵和区级先进工作者；自已所分管的德育工作获区级 先进集体称号，以上荣誉是上级给的，我更看重学生一天天在进 步，学校一天天在提高。每天入校门时学生亲切的呼唤，家长和 社会对我校的认可

6、，认为把孩子放在姚周寨中学放心，我认为这 是最高的成绩。七、下一步努力方向1、加强理论学习，增强自己工作方式和方法的科学性，用大 教育观来看我校的教育。2、尝试学生和教师的评价制度，建立一种使用人才，发展人 才，成就人才，激励人才的评价机制。【篇三】学校领导班子工作总结班子成员述职述廉 本人担任 副校长一职，分管教师考勤、教代会、工会和学校教学，协助校 长抓全面工作。同时任教一个班的数学教学。一年来，在镇中心中 学和学校吴校长的直接领导下，本人尽职尽责，遵纪守法，恪守学 校的各项规章制度，勤勉工作，积极创新，比较圆满的完成了各 项教育教学任务。为总结经验，改正不足，现将本人所做主要工 作报告如

7、下。一、主要工作回顾1、在校长的领导下，本人会同校委会人员，结合学校实际先 后制定或修订了学校教职工岗位目标考核实施方案、教职工 考勤制度、绩效工资发放实施方案和教职工岗位目标考核 奖励办法等学校文件，为科学公正的评价教职工的教学工，激 发教师的工作积极性和教师绩效工资的合理发放奠定了基础。2、组织召开家长委员会和教学开放日活动，邀请部分家长委 员会成员深入学校，深入课堂，让他们了解学校的.管理细节，积极采纳他们对学校提出的合理意见和建议，充分实行开门办教育, 利用家长委员会这一渠道，努力营造家校共建，家校共育的良好 氛围。3、组织召开教代会，实行民主治校。学校在制定各种事关教 师切身利益的制

8、度或方案时，都通过教代会或全体教师会议的形 式征求全体老师的意见，让每位老师都能够参与到学校的管理中 来。4、会同教务主任抓好教学工作。按照镇中心中学提出的构建 高效课堂的总体要求，与教务处主任共同制定了学校构建高效 课堂实施方案，先从中高年级入手，将昌乐二中的高效课堂模式 和先进的教学经验有选择的尝试性的应用到课堂教学之中，转变 教师的教学观念和学生的学习观念。努力将老师的课堂变为学生 的学堂。积极开展好每学期一次的听评课和新上岗教师的汇报课和指 导课活动，活动中，每位讲课教师要先说课再讲课，然后组织课 后达标测试，最后撰写出课后反思。参与活动的教师通过每个环 节的锻炼和洗礼，尤其是新上岗教

9、师，业务水平得到了进一步的 提升。定期做好了教师的备课和作业批改的检查，每次检查都做到 有记录，有分数，有反馈，有跟踪。依据中心中学的新要求，本学期对各科同步训练、作文和写字的批改情况进行了专项 检查和督促，帮助老师们改进了教学。抓好写字教学工作，学期开学初，会同教务处制定了写字 教学实施方案，对各班的目前写字状况进行了调查摸底，针对存 在的问题制定了对策，明确各班语文教师为本班写字教学的指导 教师，班主任为责任人，对学生的作业书写提出严格要求，形成 班主任与科任教师齐抓共管的机制，从学生的坐姿和握笔姿势入 手，纠正学生的不良写字习惯，定期对写字情况进行检验和评比， 举行了作业展览和写字比赛活

10、动，促进了学生的书写。5、协助少先大队开展好德育活动。本学期，围绕中心中学提 出的正立行、写好字、诵经典育人目标，先后开展了好习惯伴我 成长文明礼仪伴我行主题教育活动；队列队形比赛;祖国颂教师演 讲比赛;颂歌献给党红歌比赛；学生经典诵读比赛和冬季越野赛等 活动。这些活动的开展，学生的文明礼仪有了很大的改观；师生的 整体精神风貌有了很大的提升；学生的集体荣誉感有了很大的增 强。6、协助校长抓好校本培训。结合写字教学工作，让学生写好 字，必须让教师要先练好字。本学期，学校为每位教师配备了练 字的小黑板，与郑峰老师共同制定了教师练字评比办法，每周 统一练字的题签，每周一次展示评比；同时，鼓励教师读书

11、富脑,鼓励教师经常撰写教学反思，学校为每位教师配发了书中漫步 我的和品味课堂-我的教学反思两个本子，让老师们在上 面留下自己的教学灵感，留下自己的工作的点点滴滴。二、工作思路及体会1、以身作则是做好工作的基础从担任副校长那天开始，我就牢牢记住：各项工作要以身作 则，既要做指挥员，同时又要做士兵。于是，一年来，我踏踏实实 地落实上级与学校的各项工作。在做的过程中，我把以身作则、 兢兢业业做为座右铭。对学校大大小小的工作，本人都认为是自己 的份内事，既做领导、又做教师，以身作则、默默工作。有付出就 有回报，我的工作获得了学校领导及群众的充分肯定，同时也得 到学校其他领导和老师们的认可。2、努力学习

12、，提高工作水平。我们常说：要给学生一碗水，自己要有一桶水。我想做学校 领导也一样，要更好地适应分管业务的工作，更好的指导、解决 老师们在教育、教学中碰到的学术问题，自己必须具有较丰富的 业务、管理能力及理论水平。一年来，我不断学习先进的教育理 念，吸收教育教学管理的先进经验。加强对现代信息教育的自我 学习，使自身的业务能力不断得到提高。3、不断改革创新，促进学校不断进步。在分管学校的工作的决策、组织、指导等过程中，我始终与 吴校长同步，注重以改革的眼光，创新的意识来思考工作。一年 来，在开展教学教研、常规教学检查、新青年教师培养、校园文 化系列活动中，本人都尽职尽责，使工作一步一个脚印。4、与

13、领导、老师团结协作，努力做好本职工作2017年副校 长述职报告2017年副校长述职报告。我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来， 到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作 关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始终抱着学无先后， 贤者为先的思想，虚心学习、尊重老师，与领导、老师团结协作。 重大活动能及时征求校长、教导处领导及老师们的意见，形成共 识。使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。三、自身存在问题1、在平时的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏 灵活性；2、理论的学习和提高还有差距，工作水平有待进一步提高；3、对教师的思想工作还不够深入，关心也不够;

14、对矛盾的化 解缺乏有效性和灵活性。四、努力方向1、领导能力有待提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。2、在落实上做好文章，各项工作在抓好落实的同时要力求创 新。3、不断提高自己改革创新意识，特别是在构建高效课堂怎么 做还有许多值得探讨的问题。4、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更 加得心应手。回顾过去，我对自己问心无愧，但也有不足与感慨。展望未 来，我信心百倍，在今后的工作中，我将正确对待自己的不足， 认真听取领导、老师的意见，婵精竭虑，务实创新，努力向领导、 老师、学生交一份合格的答卷。以上述职，敬请领导、老师批评指正。的同事。于是，我在工作中处处严格要

15、求自己。三年来，我一直 担任语文、数学教学任务，并且我带的班是全校人数最多的， 学年度我所带的四年级46人，是全校最大的班级，学年度我所 带的四年级58人，是全校的最大班级，人数比学校的最小班级的 二倍还要多。为了提高教师的教学研究积极性，我曾主持起草了 比较苛刻但又有激励性的教研活动制度，为了让这一制度得到落 实，我总是准时参加教研活动，带头交流听课感受，及时书写评 课稿，积极交流各种经验，认真完成教研组布置的各项任务，我 这样做不是为了得到制度中的微不足道的奖励，而是想让教学研 究成为一种长效机制，推动学校更有后劲的发展，更有潜力的前 进。为了让学困生培养制度得到落实，真正转化一批学困生，

16、我 也确定培养对象，制定详细可行的培养方案，利用休息时间对他 们进行单独辅导，交给他们好的学习方法。为了鼓励教师出全勤 满勤，虽然学校没有关于出勤的制度或者是奖励，我也同样每周 准时赶到学校，不到万不得己绝不耽误一小时。我这样做的目的 是实践以身作则的原则，也是想通过我的行动来感染一批人、带 动一批人，让学校的制度能推行开来，让制度的要求变成教师的 自觉行动，让更多的人在工作上更有干劲。2、虚心接受领导的批评，耐心倾听老师的意见。副校长这样一个特殊的位置就是处在一个夹层中间，领导看到工作没有铺开，工作没有成绩，首先要批评我，教师工作中的 不理解也经常找我提出自己的意见。这三年来，苏校长为了推动

17、 学校的工作向前发展，没有少给我和分管人员批评，但是我从来 没有因为受到严厉的批评而放松工作，也没有因为受到批评而心 生怨言，更没有对人产生成见，我总是和教导处的一班人精诚一 致，商量工作应该怎样按领导的指点改进，让工作能很好的铺展 开来。我也受到了不少中层领导的责难和教师指责，回忆起来， 除了只有一次和田雪娇老师在会场外争执起来外，其余的都是我 把委屈放在心里，下来之后认真反思自己工作中的不足，查找自 己存在的问题，然后寻思着怎么把老师反映的问题很好的解决， 要么自己亲自去给人解释清楚，要么找一合适的领导给教师一个 回复。3、给校长出主意，当好校长的助手教学质量是学校的生命线，我不管是分管校

18、本部还是分管辅 导片工作，我心中总是想着学校的教学质量。分管校本部时，我 经常和教导处一班人在一起商讨从哪几个方面提高学校的成绩， 应该制定哪些必要的管理制度，怎样让教师在工作中更有动力， 怎样让教师能体验到前进和成功的快乐，我经常和从外调进来的 老师交流本校和外校在教学上的不同管理方法，分析利弊，然后 向校长汇报，出台了一些富有激励性的制度，这些制度的实施，推动了学校教学质量稳步攀升。在分管辅导片工作时，我在下乡 时经常和下面的校长交流管理感受和经验，提高他们的管理水平, 分析每个学校不同类别的教师应该用什么办法来提高工作的积极 性，谋划学校长远的发展思路，解决学校存在的各种问题，保证 下面

19、的小学平稳运转。我在管理中出台了一些制度，填补了原来 的制度空白。根据安全工作的紧迫性和安全教育的必要性，我要 求每周的值班领导周放学时必须召开放学安全教育大会，有针对 性的进行安全教育，健全过程资料，这已经成为我校安全管理的 一项常规。三、近年来的工作成绩1、由于我高度重视教学科研工作，认真组织教师投入到课程 改革之中，及时总结相关经验，扎实进行课题研究，我校在一年 12月被市教育局评为基础教育科研工作先进集体。2、学年度，我所担任的四年级数学或镇评第四名。3、校本部在一年度第二学期教学质量检测中获县评第六 名。4、在一年组织的全省少儿作文大赛中，我辅导的学生获省级 一等奖，省一等奖只有两个

20、，上交的十篇学生作文获奖的占五篇。5、在年全县学生电脑课件制作大赛中，我辅导训练的学生 制作的网页作品可爱的校园获县评三等奖。6、在一年全县师生球类运动会上，我负责训练的男子乒乓球 获全县第六名。7、近三年来，校本部在全镇教学质量检测中两次获镇评第一, 三次获镇评第二。8、一年n月，我和老师经过一个月的调查研究，书写课 题报告，向县教研室报送的远程教育项目与基础教育学科的有 效整合被评为市级电化教育课题。以上成绩中的集体成绩，我只是个负责人牵头人，其实付出 更多汗水和努力的还是校本部的全体教师和教导处的两位领导及 苏校长的正确指挥。四、存在的问题1、工作中创新精神不够强，创新劲头不足。这三年来

21、，我所 分管的校本部工作一般情况下都是按部就班地进行常规性的工作 和管理，没有大步的创新，没有创造性的完成工作，致使学校工 作没有亮点、2、三年来我所带的检测学科一直未能闯入镇评前三名，这是 我分管校本部教学工作最说不起画的是事情，这固然和所带的班 比较大有一定关系，但是最主要是未能全身心精力投入到教学工 作之中，教学艺术水平有待提高。3、沟通协调工作做得不好。由于性格原因，我在工作中没有很好的和校长做好沟通，导致有些工作出现误会，教师反映的部 分问题解决不彻底，导致工作出现滞后局面。4、灵活处理问题、随机处理问题的能力和水平还不高，有些 工作迟迟不下定论，干工作没有有魄力。5、工作的超前意识

22、还不够强，工作的前瞻性还不够好，一直 认为在规定的时限内把工作完成，没有超前完成工作的想法，这 种想法和做法在可变性很大的情况下很有可能贻误工作。五、今后工作的想法和思路1、增强工作的预见性和前瞻性，时时事事想在前，谋划在前， 避免工作的盲目性和遇到工作了手忙脚乱。2、继续强化科研兴校意识，不断提高教学技艺水平，把研究 教学管理和提高教学水平当做一个教师一个管理人员的永恒追求。3、加强学习，抽出时间学习教育法律法规和政策，学习好的 教学方法，学习先进的管理理念和管理方法，做一名懂管理精教 学业务的的教师。这三年里，我付出了很多，做到了一名管理人员应该做的事 情，但深知自己的能力和水平有限，没有

23、最好的完成上级交给的 工作，后面不管组织上如何分工如何调整我的工作，我将一如既 往的坚持以身作则、科研兴校、加强学习的做法，不断提高我的 管理能力，不断提高我的教学技艺水平。【篇二】学校领导班子工作总结班子成员述职述廉尊敬的各位领导和老师：大家好！一年来，我协助校长分管教育、教学和安全工作。结合海港 区师德建设年和教育教学质量提升年活动的开展，依据学校实际 情况扎实有效的开展工作，现把一年来的工作总结如下：一、结合党员争优创先活动，不断加强政治理论学习，增强 自己的工作责任心和工作动力。好教师要具备责任心、爱心和智慧三个必要条件，三者缺一 不可。那么，作为一名党员和领导，更要有一种奉献的品格。

24、在 荣誉和待遇面前要靠后，在工作面前要靠前。我认为谈师德不能 只停留在口头上，更应该付诸出实际行动中。第一，在学校需要 的时候有一种舍小家为大家的奉献精神。20_年海港区校园危房 加固，我几乎整个假期在学校值班，和总务处党主任督促工期， 巡视施工质量，在巡查中，发现施工方严重的违规操作，在打柱 子基础时，深度不够，并且用沙子和石子来代替混凝土打基础， 上面铺一层水泥，打完以后一点都看不出来，如果在这样的基础 上打柱子和梁，几吨重的柱子和梁随时都有塌陷的可能，使加固 工程成了危险工程，人为的造成安全隐患，及时把这种情况向监 理方和教育局报告，要求施工方全部返工，保证了工程的质量； 第二，学校在重

25、要工作面前，能够靠前领导，做好老师的支持保 障工作。今年5月由于学校建板房，初一初二两个年级放假三周， 初四年级去技校上课，因为技校学生的特殊性，这个决定让教师、 学生和家长都很担心，就连技校的领导也很担心，但由于时间紧 迫，我们向教育局和家长做了承诺，保证学生的一切安全和不影 响学生的学习成绩。学校深知任务的艰巨性，多次召开初四教师 会，让全体教师得以重视，多争取教师的意见和建设，学校下发 了致家长的一封信，说清学校的作法争取得到家长的支持，学生 搬家以前，我和教务处闫主任多次去技校查看地形，通过和技校 沟通，把最安静和最稳定的教室借给我们，并带领柳艳枫、赵颖、 李业红、刘海英等教师去打扫教

26、室，让学生一进教室就有一种安 全、洁净的感觉，避免对学生造成心理压力。学生到技校上课， 学校安排了周密的值班，学生入校时统一带入，放学时统一带出， 学生课间活动时，每个位置都有教师值班，避免学生受技校学生 干扰，由于我们老师的付出，外出学习的三周，不但没有影响学 生的学习，反到激发了师生的拼劲和斗志，在技校上出了高效的 三周课。教育局也高度关注我们这次技校之行，李局说我们出色 的完成了这次任务；第三，党员和领导的先锋模范作用要坚持经 常。我还坚持我的作息时间，立争每天第1个到校最后一个离校。现在的毕业班最困难的时候，天冷天短，办公条件又艰苦，教师 丢下孩子顶星星、赶月亮的忙碌着，目标是明年的中

27、考取得好的 成绩，让更多的孩子能够考上理想的学校。我能够体会到毕业教 师的艰辛，因为大家每周可能早来晚走两次，我可能要早来晚走 八次，虽然我具体帮不上忙，但我有和大家共渡难关的信心和决 心，我想风雨过后一定会有彩虹。每天只有看到老师和学生都离 开了学校我才能放心的回家。二、站稳讲台，站好讲台。20_年上学期，我担任初三两个班的体育课和初二一个年级 的生物课，每周12课时。下半年我担任初三四个班的体育课，每 周8课时，有的同事开玩笑，看绩效工资了，钱还不都让你挣去 呀，我一笑了之，其实我愿意上课，愿意走进学生。在教学中，作 为主管德育和教学校长，我立争把我的课上好，最底线在组织和 过程上应是优秀的。在我的体育课上，每节课都有5-10分钟的动 员时间，激发学生参与体育锻炼的斗志，让学生用顽强的毅力来 拼搏，在20年体育中考中，我校体育全校平均分24.8分，前 30名同学体育成绩26. 3分，在长跑考试中，一组15名女同学有 13人跑了满分，张美华同学由摸底考试的7分，提高到29分， 取得的成绩连她自己都不敢相信，学生能体会到努力拼搏取得的 成果。